hé jiāng lín jǐ xué shì dé léi diàn zhí mò zhú èr zhóu
和江邻几学士得雷殿直墨竹二轴 🔈
昔见雷子之小篆，今见雷子之墨竹。
节瘦已似蛟龙孙，叶暗曾无凤皇宿。
江翁得之尤爱怜，作诗写意酬双轴。
挂在空堂坐卧看，如玩萧萧岩畔绿。
莫疑昏黑眼生花，松煤浓色切寒鸦。
不问主人兼客至，明朝骑马到君家。
仄仄平仄平仄仄，平仄平仄平仄仄。
仄仄仄仄平平平，仄仄平平仄平仄。
平平仄平平仄平，仄平仄仄平平仄。
仄仄○平仄仄○，○仄平平平仄仄。
仄平平仄仄平平，平平平仄仄平平。
仄仄仄平○仄仄，平平○仄仄平平。
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译文：
昔日我见过雷子所刻的小篆字，如今我看到了雷子所作的墨竹画作。雷子画竹的节干已经瘦削得像蛟龙的子孙，竹叶隐约间仿佛从未有过凤皇栖息的痕迹。江边的老翁得到这幅画尤为珍爱，他写了一首诗表达对雷子的赞赏。这幅画挂在空堂中，无论是坐还是卧都能细细观赏，如同欣赏那在峭壁旁轻飘飘的绿色。不要怀疑，这幅画中昏暗的眼睛竟然生动地闪烁着花朵，松煤般浓郁的色彩切割出寒鸦的形态。无需询问主人是否会来做客，明天早晨，我将骑马到你的家中拜访。
总结：
古时我曾见过雷子的小篆字，如今我看到了他所作的墨竹画。画中竹子的节干瘦削如蛟龙的子孙，竹叶暗淡，未曾有凤皇栖息。江边的老翁尤其喜爱这幅画，他写了一首诗来回应雷子的艺术。画挂在空堂中，可以坐卧观赏，就像欣赏峭壁旁绿色竹影。画中昏暗的眼睛生动绽放花朵，松煤色彩切割出寒鸦的形态。我明天将骑马来拜访你的家，无需事先询问。
这首诗《和江邻几学士得雷殿直墨竹二轴》是梅尧臣创作的。这首诗主要描写了诗人对雷殿直所赠的墨竹二轴的赞美和喜爱之情。让我们来详细赏析：一下：
在这首诗中，诗人首先提到了雷子（雷殿直）所创的小篆，这是一种卓越的书法艺术。然后，他将焦点转向了墨竹，这些竹轴显然是雷子的作品，其独特之处在于节瘦如蛟龙孙，叶暗无凤皇宿。这里通过对墨竹的形态和特点的描述，表达了其不同寻常的之美。
诗人继续提到了江翁，他是诗人的邻居，对这墨竹也同样钟爱有加。江翁以写意的方式创作了一首诗来回报雷子的赠送。这里体现了诗人对邻里之间互相欣赏和赠送的传统文化的赞美。
整首诗充满了对墨竹的艺术赏析：，诗人感叹于其美丽，甚至将其挂在自己的空堂，以便随时欣赏。他描述了墨竹的墨色如岩畔的绿，这种色彩鲜明的对比增强了墨竹的艺术价值。
最后两句表达了诗人并不在乎主人或客人的身份，他期待着明天早上骑马到雷子家去，这是对友情和艺术的珍视。
标签:
赞美艺术、邻里情谊
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仄仄平仄平仄仄，平仄平仄平仄仄。
仄仄仄仄平平平，仄仄平平仄平仄。
平平仄平平仄平，仄平仄仄平平仄。
仄仄○平仄仄○，○仄平平平仄仄。
仄平平仄仄平平，平平平仄仄平平。
仄仄仄平○仄仄，平平○仄仄平平。
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仄仄平仄平仄仄，平仄平仄平仄仄。
仄仄仄仄平平平，仄仄平平仄平仄。
平平仄平平仄平，仄平仄仄平平仄。
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仄平平仄仄平平，平平平仄仄平平。
仄仄仄平○仄仄，平平○仄仄平平。
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仄仄平仄平仄仄，平仄平仄平仄仄。
仄仄仄仄平平平，仄仄平平仄平仄。
平平仄平平仄平，仄平仄仄平平仄。
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仄平平仄仄平平，平平平仄仄平平。
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仄仄平仄平仄仄，平仄平仄平仄仄。
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仄仄平仄平仄仄，平仄平仄平仄仄。
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仄仄平仄平仄仄，平仄平仄平仄仄。
仄仄仄仄平平平，仄仄平平仄平仄。
平平仄平平仄平，仄平仄仄平平仄。
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仄平平仄仄平平，平平平仄仄平平。
仄仄仄平○仄仄，平平○仄仄平平。
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仄仄平仄平仄仄，平仄平仄平仄仄。
仄仄仄仄平平平，仄仄平平仄平仄。
平平仄平平仄平，仄平仄仄平平仄。
仄仄○平仄仄○，○仄平平平仄仄。
仄平平仄仄平平，平平平仄仄平平。
仄仄仄平○仄仄，平平○仄仄平平。
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仄仄平仄平仄仄，平仄平仄平仄仄。
仄仄仄仄平平平，仄仄平平仄平仄。
平平仄平平仄平，仄平仄仄平平仄。
仄仄○平仄仄○，○仄平平平仄仄。
仄平平仄仄平平，平平平仄仄平平。
仄仄仄平○仄仄，平平○仄仄平平。
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仄仄平仄平仄仄，平仄平仄平仄仄。
仄仄仄仄平平平，仄仄平平仄平仄。
平平仄平平仄平，仄平仄仄平平仄。
仄仄○平仄仄○，○仄平平平仄仄。
仄平平仄仄平平，平平平仄仄平平。
仄仄仄平○仄仄，平平○仄仄平平。
喜仲微学士直右史 (xǐ zhòng wēi xué shì zhí yòu shǐ)
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仄仄平仄平仄仄，平仄平仄平仄仄。
仄仄仄仄平平平，仄仄平平仄平仄。
平平仄平平仄平，仄平仄仄平平仄。
仄仄○平仄仄○，○仄平平平仄仄。
仄平平仄仄平平，平平平仄仄平平。
仄仄仄平○仄仄，平平○仄仄平平。