fū zǐ gǔ qín dé qí rén
夫子鼓琴得其人 🔈

。朝代：唐 (táng) 。作者：白行简 (bái xíng jiǎn) 。

宣父穷玄奥，师襄授素琴。
稍殊流水引，全辨圣人心。
慕德声逾感，怀人意自深。
泠泠传妙手，摵摵振空林。
促调清风至，操弦白日沈。
曲终情不尽，千古仰知音。

平仄平平仄，平平仄仄平。
仄平平仄仄，平仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄○。
平平○仄仄，仄仄仄○平。
仄○平平仄，○平仄仄○。
仄平平仄仄，平仄仄平平。

xuān fù qióng xuán ào ， shī xiāng shòu sù qín 。
shāo shū liú shuǐ yǐn ， quán biàn shèng rén xīn 。
mù dé shēng yú gǎn ， huái rén yì zì shēn 。
líng líng chuán miào shǒu ， sè sè zhèn kōng lín 。
cù tiáo qīng fēng zhì ， cāo xián bái rì shěn 。
qū zhōng qíng bù jìn ， qiān gǔ yǎng zhī yīn 。

夫子鼓琴得其人

—— 白行簡

宣父窮玄奧，師襄授素琴。
稍殊流水引，全辨聖人心。
慕德聲逾感，懷人意自深。
泠泠傳妙手，摵摵振空林。
促調清風至，操弦白日沈。
曲終情不盡，千古仰知音。

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🔈

译文：
宣父穷玄奥，师襄授素琴。
略有不同的流水引导，完全能够辨别圣人的心思。
我对其品德的赞赏之声超过了寻常，对其人的情意更加深沉。
清脆的琴声传播着奇妙的技艺，响彻着空旷的林间。
节奏紧凑的清风迅速而至，弹奏的琴弦将白日推向沉默。
曲调终止，情感仍未尽，千古以来都渴望着知音的出现。

总结：

本诗描写了宣父在玄妙音乐中的修行历程，以及他对师傅的感激之情。宣父学得一手出色的琴技，琴声韵味十足，能够洞悉圣人的智慧。他对师傅的德行和艺术表达出了深深的敬佩和钦佩之情。他的琴声犹如流水般优美，震动着周围的空旷林间。他弹奏琴弦的速度快而紧凑，如清风般迅疾到来，使白日黯然无光。曲调结束后，情感仍未尽，表达了千古以来渴望寻找知音的人们的心声。

赏析：
《夫子鼓琴得其人》是白行简的一首古诗，描述了夫子在一次琴声之中领悟到了深奥的道理，并表达了对知音的向往和敬仰之情。这首诗可以分为以下几个方面来赏析：
1. **琴声的描写**：诗中以“师襄授素琴”、“稍殊流水引”等词语，生动地描绘了琴声的美妙和深刻，使人仿佛能够听到琴声悠扬的旋律。琴声如同流水一般，引领着读者进入了诗人的内心世界。
2. **道德与心灵的感悟**：诗中提到“慕德声逾感，怀人意自深”，表达了夫子受到琴声启发后，对道德和内心深处情感的感悟。琴声不仅仅是音乐，更是一种启迪和心灵的力量。
3. **知音的渴望**：诗人在诗中表达了对知音的向往，认为这种音乐能够传达情感，令人陶醉。诗中提到“曲终情不尽，千古仰知音”，强调了知音的珍贵和永恒性。
4. **自然与人的融合**：诗中出现了“泠泠传妙手，摵摵振空林”等词语，将琴声与自然景观相融合，表现出人与自然和谐相处的美好愿景。琴声如风一般吹拂着大自然，与之相互呼应。

注：翻译、赏析非标准答案，仅用作辅助理解。