cì yùn zhào shū wèn shì láng sòng céng jí fǔ xué shì àn xíng zhè yòu piān mò jiàn jí zhī zuò
次韵赵叔问侍郎送曾吉甫学士按刑淛右篇末见及之作 🔈

。朝代：宋 (sòng) 。作者：汪藻 (wāng zǎo) 。

我老不足惜，余年苦匆匆。
愿为名山游，何必问所终。
一舣若溪櫂，星杓几回东。
长年秋雨边，醉卧听船蓬。
故人幸弭节，相见宿昔同。
酒酣说经过，授我书一通。
云自天末至，诸贤盛游从。
临分出新诗，句法何舂容。
凛若临大敌，谁能触其锋。
携持数千里，不愧行橐空。
篇末亦及予，依依古人风。
读罢百忧失，衰顔为成童。
归来北窗下，自写团扇中。
君方着绣衣，行佩金印重。
朱弦付君赏，宁循牙旷聪。
我病拥僧衲，深惭服非衷。
还观了无取，此意何当蒙。
心知坡陀卑，难并衡霍崇。
尚喜盛山卷，兼收醉吟翁。
他年定抚掌，秋蛇间云鸿。

仄仄仄仄仄，平平仄平平。
仄平平平平，平仄仄仄平。
仄仄仄平仄，平○仄○平。
○平平仄平，仄仄○平平。
仄平仄仄仄，○仄仄仄平。
仄平仄平○，仄仄平仄平。
平仄平仄仄，平平仄平○。
○○仄平平，仄仄平平平。
仄仄○仄仄，平平仄○平。
平平仄平仄，仄仄○仄○。
平仄仄仄仄，平平仄平平。
仄仄仄平仄，平平平平平。
平平仄平仄，仄仄平○○。
平平仄仄○，○仄平仄○。
平平仄平仄，平平平仄平。
仄仄仄平仄，○平仄平○。
平○○平仄，仄仄平○平。
平平平平平，○○平仄平。
仄仄仄平仄，○○仄○平。
平平仄仄仄，平平○平平。

wǒ lǎo bù zú xī ， yú nián kǔ cōng cōng 。
yuàn wèi míng shān yóu ， hé bì wèn suǒ zhōng 。
yī yǐ ruò xī zhào ， xīng sháo jǐ huí dōng 。
cháng nián qiū yǔ biān ， zuì wò tīng chuán péng 。
gù rén xìng mǐ jié ， xiāng jiàn sù xī tóng 。
jiǔ hān shuō jīng guò ， shòu wǒ shū yī tōng 。
yún zì tiān mò zhì ， zhū xián shèng yóu cóng 。
lín fēn chū xīn shī ， jù fǎ hé chōng róng 。
lǐn ruò lín dà dí ， shuí néng chù qí fēng 。
xié chí shù qiān lǐ ， bù kuì xíng tuó kōng 。
piān mò yì jí yǔ ， yī yī gǔ rén fēng 。
dú bà bǎi yōu shī ， shuāi yán wèi chéng tóng 。
guī lái běi chuāng xià ， zì xiě tuán shàn zhōng 。
jūn fāng zhe xiù yī ， xíng pèi jīn yìn chóng 。
zhū xián fù jūn shǎng ， níng xún yá kuàng cōng 。
wǒ bìng yōng sēng nà ， shēn cán fú fēi zhōng 。
huán guān le wú qǔ ， cǐ yì hé dāng méng 。
xīn zhī pō tuó bēi ， nán bìng héng huò chóng 。
shàng xǐ shèng shān juàn ， jiān shōu zuì yín wēng 。
tā nián dìng fǔ zhǎng ， qiū shé jiān yún hóng 。

蛇

翻译赏析注音对照

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🐒

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🔈

译文：
我老不足惜，余年苦匆匆。
愿为名山游，何必问所终。
一艘小船如溪中的扁舟，船尾的星杓几次指向东方。
长年时光如秋雨一样边无休止地滴落，我醉卧在船上，静静听着船帆在风中翻飞。
故人幸好保持着谦和的态度，相见时感觉仿佛还是往日里的相识。
酒兴高涨时，我们畅谈着经历过的旅程，他传授给我一册书。
云从天际飘至，聚集了众多才德高尚的人们同行游览。
临别之际，各自创作新的诗篇，诗句之间的韵味令人流连忘返。
他们的气势凛然，如同面对强大的敌手一般，让人不敢触摸其锋芒。
我们同行数千里，一路上心境开阔，行囊空空，无欲无求。
文章最后也涉及到我，我沉浸其中，感受着古人的风采。
读罢这些诗篇，百忧尽去，颓废的面容也因此而变得年轻。
回到北窗下，我自己写下这些心境于团扇之上。
君依然穿着绣衣，身上佩戴着沉重的金印。
我将朱红的弦交给君赏，但并不指望他能像神童一样迅速领悟。
我病重时穿上僧袍，深感自己虚伪，对佛法并无真心。
再次思量，却发现一无所获，这样的心境何时才能得到赐予。
心里明白，坡陀的位置低微，难以与衡山、霍山相提并论。
然而我仍然喜欢阅读名山胜景的卷帙，同时也收录了醉吟老者的诗篇。
他们中有一位必将成为后人所推崇，像是秋天的蛇和云中的鸿鸟。

赏析：:
汪藻的《次韵赵叔问侍郎送曾吉甫学士按刑淛右篇末见及之作》是一首表达作者对友情和自身命运的感慨之作。诗中运用了丰富的意象和抒情情感，表现出了深刻的思考和感受。
首先，诗人表达了自己对年岁的感慨，老去之感浓烈。他认为自己的年华已经不多，生命匆匆而过。然而，他并不对自己的年龄感到惋惜，而是渴望去游山玩水，不再纠结于生命的终结。
诗中的舟行星杓的描写，将诗人的行程与自然景色相融合，展现出大自然的壮美和不可预测性。秋雨的陪伴使人感到宁静，醉卧听船蓬，使诗情更加愉悦。
接着，诗人回忆起与故友的相聚，他们共饮畅谈，甚至友情深厚到故人将书赠予他，这种友情让他感到幸福和满足。然后，诗人表现了对诸贤盛游的向往，认为这是一种精神上的追求。
诗的最后部分，诗人描述了自己的内心矛盾，他病痛缠身，感到自己不能像古人那样高远，也不能和古人一样取得伟大的成就。他怀疑自己是否有资格接受友人的厚赠，以及是否能够实现自己的理想。最后，他展望了未来，希望能够像古人一样在文学和诗歌上有所建树。
标签:
抒情、友情、自然、向往、思考、未来、命运。

注：翻译、赏析非标准答案，仅用作辅助理解。

本文作者汪藻介绍：🔈

汪藻（一○七九～一一五四），字彦章，饶州德兴（今属江西）人。徽宗崇宁二年（一一○三）进士，调婺州观察推官，改宣州教授。除《九域图志》所编修官，迁着作佐郎。政我八年（一一一八），因忤宰相王黼，出通判宣州，罢，提点江州太平观。钦宗即位，召爲起属舍人。高宗即位，试中书舍人。建炎二年（一一二八），爲宰相黄潜善所恶，罢（《宋会要辑稿》职官七○之六）。未几，复召爲中书舍人，擢给事中、兵部侍郎。绍兴元年（一一三一），兼侍讲，拜翰林学士（同上书崇儒七之一、职官六之五三）；出知湖州，因事停官。起知抚州，岁余罢，听辟属纂修日历。八年，上所编书，除显谟阁学士知徽州。十二年，知泉州，移宣州。以尝爲蔡京、王黼门客，夺驶... 查看更多>>