cì yùn lǐ zhī zhāi zhōng shù huái
次韵礼之斋中述怀 🔈

朝代:宋 (sòng)    作者: 强至 (qiáng zhì)

僻坐治孤学,取书窥古人。
高风凛如在,千载邈相亲。
欲满诗书腹,宁规富贵身。
独君知己厚,无亦虑吾贫。

仄仄仄平仄,仄平平仄平。
平平仄仄仄,平仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
仄平平仄仄,平仄仄平平。

pì zuò zhì gū xué , qǔ shū kuī gǔ rén 。
gāo fēng lǐn rú zài , qiān zǎi miǎo xiāng qīn 。
yù mǎn shī shū fù , níng guī fù guì shēn 。
dú jūn zhī jǐ hòu , wú yì lǜ wú pín 。

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🔈

译文:
我独自坐在偏僻的地方专心学习,读书探究古人的智慧。高尚的风范仿佛就在我身边,仿佛与古人隔着千载亲近。我渴望掌握更多的诗书知识,但更不愿意为了追求富贵而放弃自己的原则。唯有你,知道我内心最深处的想法,厚待我,与我交心,无需担心我贫穷的境况。



总结:

这段文字描述了一个人坐在僻静之处专心学习,以古人为榜样,渴望学习更多知识,但拒绝为了追求富贵而放弃原则。他感慨高尚风范与古人有如千载之隔,但仍感到与古人有一种亲近感。他也赞美自己的知己了解并厚待他,不计较他的贫困。

赏析:: 诗《次韵礼之斋中述怀》是强至创作的一首诗歌,表达了作者的孤独学习之志向以及对古代文化的尊崇和怀念之情感。
首句 "僻坐治孤学,取书窥古人" 描述了作者孤独坐着专心致志地学习,通过翻阅古书,他试图窥见古人的智慧和思想。这句传达了对知识和智慧的追求。
接下来的句子 "高风凛如在,千载邈相亲" 表达了作者在学习中仿佛能感受到古代伟人的风采,虽然时光隔绝了千百年,但他们的思想依然亲近。
第三句 "欲满诗书腹,宁规富贵身" 强调了作者对知识的渴望,他更愿意充实自己的诗书知识而不是追求富贵。
最后一句 "独君知己厚,无亦虑吾贫" 强调了作者与知己的深厚友情,他并不担心自己的贫困,因为有知己的陪伴。
标签: 学习、怀古、友情、追求知识

注:翻译、赏析非标准答案,仅用作辅助理解。

本文作者强至介绍:🔈

强至(一○二二~一○七六),字几圣,杭州(今属浙江)人。仁宗庆历六年(一○四六)进士,除泗州司理参军,历浦江、东阳、元城令。英宗治平四年(一○六七),韩琦判永兴军,辟爲主管机宜文字,辗转在韩幕府六年。神宗熙宁五年(一○七二),召判户部勾院,迁群牧判官。九年,迁祠部郎中、三司户部判官。卒,年五十五。其子浚明集其所遗诗文爲《祠部集》四十卷,曾巩爲之序,已佚。清四库馆臣据《永乐大典》辑爲《祠部集》三十五卷,又《韩忠献遗事》一卷。《咸淳临安志》卷六六、清强汝询《求益斋文集》卷八《祠部公家传》有传。 强志诗,以影印文渊阁《四库全书》本爲底本,参校武英殿聚珍版木活字本(简称活字本)、武英殿聚珍版同治七年刻... 查看更多>>

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朝代:宋    作者: 舒岳祥

兔迒鹿町便为家,不怕飞腾万仞崖。
此日披榛寻细路,他年买地卜幽斋。
山风索索鸣林箨,野水洄洄泛柴。
到此冥心齐物理,藉茅枕石氏无怀。

仄仄仄平仄,仄平平仄平。
平平仄仄仄,平仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
仄平平仄仄,平仄仄平平。

动物

陈曦顔董漕湖南过零陵用简斋韵见赠次韵谢之又赋一篇述怀 其二 (chén xī yán dǒng cáo hú nán guò líng líng yòng jiǎn zhāi yùn jiàn zèng cì yùn xiè zhī yòu fù yī piān shù huái qí èr)

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莫问倚墙空甔石,但令盈几足琴书。
幸存茅屋幽堪隐,况有清溪近可渔。
賸欲抽簪访松菊,要凭突兀看扶疎。

仄仄仄平仄,仄平平仄平。
平平仄仄仄,平仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
仄平平仄仄,平仄仄平平。

陈曦顔董漕湖南过零陵用简斋韵见赠次韵谢之又赋一篇述怀 其一 (chén xī yán dǒng cáo hú nán guò líng líng yòng jiǎn zhāi yùn jiàn zèng cì yùn xiè zhī yòu fù yī piān shù huái qí yī)

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笔到锺王意有余,诗章高古过黄初。
班行未上论思地,远使聊宣宽大书。
乞与丰年均饱煖,更申严令绝侵渔。
肯迂使节存支郡,咫尺犹嫌会面疎。

仄仄仄平仄,仄平平仄平。
平平仄仄仄,平仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
仄平平仄仄,平仄仄平平。

初夏侍长上郊行分韵得偕字 (chū xià shì zhǎng shàng jiāo xíng fēn yùn dé xié zì)

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讲习岂无乐,钻磨未有涯。
书非贵口诵,学必到心斋。
酒可陶吾性,诗堪述所怀。
谁言曾点志,吾得与之偕。

仄仄仄平仄,仄平平仄平。
平平仄仄仄,平仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
仄平平仄仄,平仄仄平平。

初夏侍长上郊行分韵得偕字 (chū xià shì zhǎng shàng jiāo xíng fēn yùn dé xié zì)

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讲习岂无乐,钻磨未有涯。
书非贵口诵,学必到心斋。
酒可陶吾性,诗堪述所怀。
谁言曾点志,吾得与之偕。

仄仄仄平仄,仄平平仄平。
平平仄仄仄,平仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
仄平平仄仄,平仄仄平平。

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朅来幽韵与时分,雅称深沉扬子云。
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仄仄仄平仄,仄平平仄平。
平平仄仄仄,平仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
仄平平仄仄,平仄仄平平。

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天下苍生瞻世德,东山宁许乞高闲。

仄仄仄平仄,仄平平仄平。
平平仄仄仄,平仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
仄平平仄仄,平仄仄平平。

动物

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仄仄仄平仄,仄平平仄平。
平平仄仄仄,平仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
仄平平仄仄,平仄仄平平。

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仄仄仄平仄,仄平平仄平。
平平仄仄仄,平仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
仄平平仄仄,平仄仄平平。

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晓登文石方延刻,暮挂危冠不待晨。
窃惜圣神求治意,未宜轻去老成人。

仄仄仄平仄,仄平平仄平。
平平仄仄仄,平仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
仄平平仄仄,平仄仄平平。