cì yùn hé guāng lù huáng shǎo qīng xué shì gǎn ēn shū shì shí liù yùn
次韵和光禄黄少卿学士感恩书事十六韵 🔈

。朝代：宋 (sòng) 。作者：杨亿 (yáng yì) 。

江夏门风盛，东吴族望高。
才雄吐白凤，志大钓灵鳌。
昔日参珠履，多年泛碧桃。
陈琳巧书檄，谢客占风骚。
曲宴飞三雅，沈机佐六韬。
玳筵频岸帻，楯鼻几挥毫。
托乘同归阙，临轩别赐袍。
未离王俭幕，独得吕虔刀。
粉署因扬历，朱门更郁陶。
淮南荒桂苑，骑省泣霜毛。
去国踰千里，为郎历几曹。
和铅兼秘府，悬磬寓神臯。
室静秋生白，庭闲雨长蒿。
禁林俄召试，卿寺果垂褒。
道在心无闷，恩深首重搔。
依前领图史，紬绎肯辞劳。

平仄平平仄，平平仄仄平。
平平仄仄仄，仄仄仄平平。
仄仄○平仄，平平○仄平。
平平仄平仄，仄仄○平平。
仄仄平○仄，○平仄仄平。
仄平平仄仄，仄仄仄平○。
仄○平平仄，○平仄仄平。
仄○○仄仄，仄仄仄平平。
仄仄平平仄，平平○仄平。
平平平仄仄，○仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
○平○仄仄，平仄仄平平。
仄仄平平仄，○○仄○平。
○平平仄仄，平仄仄平平。
仄仄平平仄，平○仄○平。
平平仄平仄，平仄仄平○。

jiāng xià mén fēng shèng ， dōng wú zú wàng gāo 。
cái xióng tǔ bái fèng ， zhì dà diào líng áo 。
xī rì cān zhū lǚ ， duō nián fàn bì táo 。
chén lín qiǎo shū xí ， xiè kè zhàn fēng sāo 。
qū yàn fēi sān yǎ ， shěn jī zuǒ liù tāo 。
dài yán pín àn zé ， dùn bí jǐ huī háo 。
tuō chéng tóng guī quē ， lín xuān bié cì páo 。
wèi lí wáng jiǎn mù ， dú dé lǚ qián dāo 。
fěn shǔ yīn yáng lì ， zhū mén gèng yù táo 。
huái nán huāng guì yuàn ， qí shěng qì shuāng máo 。
qù guó yú qiān lǐ ， wèi láng lì jǐ cáo 。
hé qiān jiān mì fǔ ， xuán qìng yù shén gāo 。
shì jìng qiū shēng bái ， tíng xián yǔ cháng hāo 。
jìn lín é zhào shì ， qīng sì guǒ chuí bāo 。
dào zài xīn wú mēn ， ēn shēn shǒu chóng sāo 。
yī qián lǐng tú shǐ ， chōu yì kěn cí láo 。

翻译赏析注音对照

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🔈

译文：
江夏门风势猛烈，东吴子民眺望高远。
才华横溢如白凤，志向宏大像钓取灵鳌。
昔日曾穿参珠之履，多年来游荡在碧桃之间。
陈琳善书檄文，谢客却占尽风骚之名。
曲宴之中飞舞着三雅之乐，沈机辅佐六韬之道。
玳筵上频频显现岸帻，楯鼻间频频挥毫。
托身乘船归向王宫，临别时赐予官袍。
尚未离开王俭的帷幕，就独得吕虔所赠的刀剑。
官署中因扬名立万世之功，朱门内更有豁达畅快之乐。
淮南荒凉桂苑，辗转驰骋泪洒霜毛。
远离故国千里之遥，历经艰辛在郎官中立下卓著之勋业。
和谐铅字融入秘书之中，悬挂磬石居神臯之上。
室内静谧，秋意生白，庭院空旷，雨淅淅绵长的蒿草。
禁林里突然召见考试，卿寺果然授予嘉奖。
道路在心中无所阻滞，恩情深厚首重相互搔首。
依旧领导编纂图史，继续织造锦绣而不愿辞去辛劳。

全诗概括：诗中描绘了一位才华横溢、志向远大的人物的生平事迹。他曾在王宫担任重要职位，以才智和才艺崭露头角，被赋予了重要的使命。在他的精心指导下，宴席上奏起了优美的雅乐，战场上得到了六韬之道的辅佐。他的才华也在文学创作中得到了充分展现，其书檄文传遍江东，并因其卓越之才华而受到谢客的赞赏。他历经千辛万苦，踏遍千里，为国家和皇室立下赫赫战功，功勋卓著。在官署中，他受到朝野的嘉奖和赞誉，享有崇高的地位。他的生活在宁静中度过，表现出其内心深处的坚定和豁达。他忠于国家，无私奉献，是一位令人景仰的伟大人物。

《次韵和光禄黄少卿学士感恩书事十六韵》是杨亿创作的一首诗歌。这首诗表达了对黄少卿的感激之情，以及诗人自己在政治和文学上的成就。以下是赏析：
在这首诗中，诗人通过丰富的修辞手法和生动的描写，展现了江夏门风盛的壮丽景色，以及黄少卿学士的杰出才华和志向。
诗的开篇提到江夏门风盛，东吴族望高，这里通过自然景观的描写，营造出一种壮美的氛围。接着诗人提到黄少卿学士的才雄和志大，用白凤和灵鳌的比喻，突显了他的非凡之处。
诗中还回顾了黄少卿过去的履历，如参珠履、泛碧桃等，展现了他的卓越成就。同时，提到了陈琳和谢客，暗示黄少卿学士在文学上的高度成就，尤其是谢客占风骚的提及，表现出他在文学领域的杰出地位。
接下来，诗中提到了曲宴和玳筵，表现了黄少卿学士在宴会中的风采，以及他在政治上的成功，如佐六韬。诗人还写到黄少卿学士在政治上的卓越成就，如玳筵岸帻，楯鼻挥毫，这些都是他受到皇帝赏识的表现。
诗的后半部分描述了黄少卿学士受赏的情景，如被赐袍和吕虔刀，这些都是对他的褒奖和荣誉。诗人还提到了黄少卿学士在政治和文学上的持续奉献，以及他在朝廷和文坛的重要地位。
最后，诗人表达了对黄少卿学士的感激之情，强调了他的恩德和支持。诗人表示自己将继续尽心尽力，不忘初心，继续为国家和社会做出贡献。

注：翻译、赏析非标准答案，仅用作辅助理解。

本文作者杨亿介绍：🔈

杨亿（九七四～一○二一），字大年，建州浦城（今属福建）人。太宗雍熙元年（九八四）年十一，召试诗赋，授秘书省正字。淳化三年（九九二）赐进士及第（《宋会要辑稿》选举九之一），迁光禄寺丞。四年，直集贤院。至道二年（九九六）迁着作佐郎。真宗即位初，预修《太宗实录》。咸平元年（九九八）书成（《直斋书录解题》卷四），乞外补就养，知处州。三年，召还，拜左司谏。四年，知制诰（《武夷新集》自序）。景德二年（一○○五）与王钦若同修《册府元龟》（《直斋书录解题》卷一四）。三年，爲翰林学士。大中祥符六年（一○一三）以太常少卿分司西京（《续资治通监长编》卷八○）。天禧二年（一○一八）拜工部侍郎。三年，权同知贡举，坐考成... 查看更多>>