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chéng tóng yuàn zhū gōng qí èr
 呈同院诸公 其二 🔈

。 朝代：宋 (sòng) 。    作者： 柳子文 (liǔ zǐ wén) 。

刻意长沙客，编书近隙光。
朝方登庙器，时可咏山梁。
未用嘲经笥，端宜号智囊。
颇闻穷史学，犹想见三长。

仄仄平平仄，平平仄仄平。
平平平仄仄，平仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
平平平仄仄，仄仄仄平平。

kè yì cháng shā kè ， biān shū jìn xì guāng 。
cháo fāng dēng miào qì ， shí kě yǒng shān liáng 。
wèi yòng cháo jīng sì ， duān yí hào zhì náng 。
pō wén qióng shǐ xué ， yóu xiǎng jiàn sān cháng 。

翻译赏析 注音对照
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译文：
刻意装扮成长沙的客人，著述的书籍近乎闪烁着隙光。早晨时分登上庙宇，就可以吟咏着山梁的景色。还未使用那些嘲弄书籍的小箱子，应当尊称为智囊。相当了解穷困的历史学，仍然怀念着三位古代的先贤。
总结：这篇古文描述一个人刻意伪装成长沙客人，专心著述书籍，早晨时分前往庙宇吟咏山梁景色，对历史学有相当了解，心怀敬仰古代先贤。

《呈同院诸公 其二》赏析：
这首诗的作者柳子文以刻意成为长沙的客人，近乎随性的编写书籍，表现了他文人雅士的风采。诗人在朝廷上得以升登庙堂，可以吟咏山梁的美景，这是一种荣誉和机会。然而，诗人也表现出他并不沉迷于世俗的功名利禄，不为权谋而嘲笑背书的人。相反，他认为这些人宜被称为“智囊”，因为他们可能有深刻的历史学知识，可以让人深思熟虑。
在这首诗中，柳子文展示了他的文学素养和对知识的尊重，同时也表达了一种对清静和深思熟虑的向往。这是一首充满文人情怀的诗歌，赞颂了那些在知识和学问上有所建树的人。

注：翻译、赏析非标准答案，仅用作辅助理解。

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本文作者柳子文介绍：🔈

柳子文，字仲远。神宗熙宁六年（一○七三）进士（本人《次韵呈文潜学士同年》诗）。曾官宣德郎（《栾城集》卷二五《伯父墓表》）。哲宗绍圣间爲定州签判（《苏轼文集》卷五四《与程正辅第六十五简》）。约卒于元符二年（一○九九）（同上书卷六三《祭柳仲远文》）。今录诗十五首。 查看更多>>

柳子文的诗：

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