cài wěi shū jiǎng tōng shū
蔡伟叔讲通书 🔈

朝代:宋 (sòng)    作者: 刘克庄 (liú kè zhuāng)

蒋君易学高无助,蔡子重来讲杏坛。
绦帐先生移席听,青衿学士堵墙观。
举扬霁月光风易,笺注先天太极难。
稳坐虎皮挥麈尾,岂知春雨客毡寒。

仄平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄,平平仄仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,平仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,仄平平仄仄平平。

jiǎng jūn yì xué gāo wú zhù , cài zǐ chóng lái jiǎng xìng tán 。
tāo zhàng xiān shēng yí xí tīng , qīng jīn xué shì dǔ qiáng guān 。
jǔ yáng jī yuè guāng fēng yì , jiān zhù xiān tiān tài jí nán 。
wěn zuò hǔ pí huī zhǔ wěi , qǐ zhī chūn yǔ kè zhān hán 。

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译文:

蒋君通晓学问渊博而无所施展,蔡子则重回讲坛谈论杏坛之事。
绦纱帐幕下,先生移动座席以聆听,青衿学士则站在墙边观察。
举杯高扬,如霁月之光飘逸,书简上注,论述先天之太极难以穷尽。
坐得稳稳当当,虎皮椅上挥动麈尾,却不知春雨中客人的毡席已然寒冷。

总结:

诗中描绘了蒋君和蔡子的情境,蒋君虽有博学之才却无所施展,蔡子重回讲坛演说。先生和学士分别坐着和站着,分享学问,而诗中还描述了高扬的举杯和书简上的注释:,以及坐在虎皮椅上的场景。整首诗表现了学问的追求和分享,以及人生的困境和矛盾。

注:翻译、赏析非标准答案,仅用作辅助理解。

本文作者刘克庄介绍:🔈

刘克庄(一一八七~一二六九),初名灼,字潜夫,号後村,莆田(今属福建)人。宁宗嘉定二年(一二○九)以荫补将仕郎,初仕靖安主簿、真州录事。後游幕於江浙闽广等地。十二年监南岳庙。十七年知建阳县。以咏《落梅》诗得祸,闲废十年。理宗端平元年(一二三四)爲帅司参议官,二年除枢密院编修官,兼权侍右郎官,寻罢。淳佑六年(一二四六),以“文名久着,史学尤精”,赐同进士出身,除秘书少监,兼国史院编修官、实录院检讨官。七年出知漳州。八年迁福建提刑。景定三年(一二六二)权工部尚书、兼侍读,旋出知建宁府。五年因目疾以焕章阁学士致仕。度宗咸淳四年(一二六八)除龙图阁学士。五年卒,年八十三,谥文定。生前曾自编文集,林希逸... 查看更多>>

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仄平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄,平平仄仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,平仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,仄平平仄仄平平。

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仄平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄,平平仄仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,平仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,仄平平仄仄平平。

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仄平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄,平平仄仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,平仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,仄平平仄仄平平。

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仄平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
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仄平仄仄平平仄,平仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,仄平平仄仄平平。

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仄平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
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仄平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
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仄平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄,平平仄仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,平仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,仄平平仄仄平平。

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仄平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
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仄平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
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