zèng niè zūn shī
赠聂尊师 🔈
诗道将仙分，求之不可求。
非关从小学，应是数生修。
蟾桂云梯折，鳌山鹤驾游。
他年两成事，堪喜是邻州。
平仄仄平平，平平仄仄平。
平平平仄仄，仄仄仄平平。
平仄平平仄，平平仄仄平。
平平仄平仄，平仄仄平平。
詩道將仙分，求之不可求。
非關從小學，應是數生修。
蟾桂雲梯折，鰲山鶴駕遊。
他年兩成事，堪喜是鄰州。
平仄仄平平，平平仄仄平。
平平平仄仄，仄仄仄平平。
平仄平平仄，平平仄仄平。
平平仄平仄，平仄仄平平。
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译文：
诗中揭示了仙人的境界，而追求仙人之道却是不可企及的。
与此无关的是从小学习的知识，而应当将修行的时间计算在内。
蟾蜍攀登月桂，云梯折断，仙人驾驭巨龟在鳌山上自在游玩。
在未来的岁月中，有两件喜事，值得庆幸的是它们发生在邻近的州境。
总结：
这首诗表达了修行仙道的艰辛与难以企及的境界。诗人认为追求仙人之道不是通过学习知识可以达到的，而是需要倾注一生的修行。蟾蜍攀登月桂、云梯断裂，仙人则驾驭巨龟在鳌山上自由自在地游玩。诗末，诗人预言未来将有两件值得庆幸的事情发生，这让他对邻近的州境感到高兴。
杜荀鹤的诗：
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寄聂尊师 (jì niè zūn shī)
欲芟荆棘种交棃，指画城中日恐迟。
安得紫青磨镜石，与君闲处看荣衰。
平仄仄平平，平平仄仄平。
平平平仄仄，仄仄仄平平。
平仄平平仄，平平仄仄平。
平平仄平仄，平仄仄平平。
赠王尊师 (zèng wáng zūn shī)
为道常日损，尊师修此心。
挂肩黄布被，穿髪白蒿簪。
符札灵砂字，弦弹古素琴。
囊中曾有药，点土亦成金。
平仄仄平平，平平仄仄平。
平平平仄仄，仄仄仄平平。
平仄平平仄，平平仄仄平。
平平仄平仄，平仄仄平平。
赠聂尧 (zèng niè yáo)
聂尧怀抱何翘然，游心圣道三十年。
智泉湍激横碧海，文山奇崛凌青天。
神充气溢眸子好，常谈尽是经纶道。
早求入用活苍黔，莫向尘中虚自老。
平仄仄平平，平平仄仄平。
平平平仄仄，仄仄仄平平。
平仄平平仄，平平仄仄平。
平平仄平仄，平仄仄平平。
酬聂达夫惠所业 (chóu niè dá fū huì suǒ yè)
聂郎赠我长短句，大盘小盘堆玉筯。
当年持此惊市人，破帽蹇驴谁借誉。
厌闻百鸟呼春风，自作彩鳯鸣孤桐。
俗闻恶语败人意，胡不谒帝明光宫。
平仄仄平平，平平仄仄平。
平平平仄仄，仄仄仄平平。
平仄平平仄，平平仄仄平。
平平仄平仄，平仄仄平平。
与聂尊师话道 (yǔ niè zūn shī huà dào)
伯阳遗妙旨，杳杳与冥冥。
说即非难说，行还不易行。
药中迷九转，心外觅长生。
毕竟荒原上，一盘蒿陇平。
平仄仄平平，平平仄仄平。
平平平仄仄，仄仄仄平平。
平仄平平仄，平平仄仄平。
平平仄平仄，平仄仄平平。
赠稚禅师 (zèng zhì chán shī)
春风满禅院，师独坐南轩。
万化见中尽，始觉静性尊。
我来契平生，目击道自存。
与师不动游，游此无迹门。
平仄仄平平，平平仄仄平。
平平平仄仄，仄仄仄平平。
平仄平平仄，平平仄仄平。
平平仄平仄，平仄仄平平。
再游西山赠许尊师 (zài yóu xī shān zèng xǔ zūn shī)
别後已闻师得道，不期犹在此山头。
昔时霜鬓今如漆，疑是年光却倒流。
平仄仄平平，平平仄仄平。
平平平仄仄，仄仄仄平平。
平仄平平仄，平平仄仄平。
平平仄平仄，平仄仄平平。
中元日赠张尊师 (zhōng yuán rì zèng zhāng zūn shī)
偶来人世值中元，不献玄都永日闲。
寂寂焚香在仙观，知师遥礼玉京山。
平仄仄平平，平平仄仄平。
平平平仄仄，仄仄仄平平。
平仄平平仄，平平仄仄平。
平平仄平仄，平仄仄平平。
四绝赠马浩然法师 魏伯阳 (sì jué zèng mǎ hào rán fǎ shī wèi bǎi yáng)
丹成谁羡伯阳仙，白犬腾空恐浪传。
未似尊师得丹诀，火球吞吐葛山前。
平仄仄平平，平平仄仄平。
平平平仄仄，仄仄仄平平。
平仄平平仄，平平仄仄平。
平平仄平仄，平仄仄平平。
赠乔尊师 (zèng qiáo zūn shī)
长忌时人识，有家云涧深。
性惟耽嗜酒，贫不破除琴。
静鼓三通齿，频汤一味参。
知师最知我，相引坐柽阴。
平仄仄平平，平平仄仄平。
平平平仄仄，仄仄仄平平。
平仄平平仄，平平仄仄平。
平平仄平仄，平仄仄平平。