xīn lǎo jiǔ xǔ wèi zuò huà wèi guǒ yǐ shī dū zhī
心老久许为作画未果以诗督之 🔈
布衲王摩诘，禅余寄笔端。
试将能事迫，肯作画工难。
秋入无声句，山连欲雨寒。
平生梦想处，奉乞小漓岏。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
仄平平仄仄，仄仄仄平平。
平仄平平仄，平平仄仄平。
平平仄仄仄，仄仄仄平平。
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译文：
布衲王摩诘，闲暇时寄托着笔端的心境。
尝试将内心的才能加以迫使，却发现创作犹如艺术家难以完成。
秋天渐入，无声的句子在心头涌动，群山连绵仿佛预示着即将来临的寒雨。
平生所向往的地方，恳求着小漓岏的青睐与赐予。
全文总结：这是一首描写布衲王摩诘平淡生活的古文诗，表达了他在秋天寄情山水、渴望能够将自己的才能融入创作中的心境。最后，他虔诚地祈求能够实现自己的梦想。
这首诗《心老久许为作画未果以诗督之》由陈与义创作，表达了艺术家的心情和创作难题。下面是赏析：
这首诗以佛教僧侣布衲王摩诘为背景，通过诗人的笔端来探讨艺术创作的挑战。诗人开始提到布衲王摩诘，他是一位虔诚的禅宗僧侣，却寄托着自己的画笔，暗示了艺术家的灵感来源可能来自于宗教或精神层面。
诗人进一步表达了创作的艰难。他提到尽管有能力，但要迫使自己创作画作却困难重重。这暗示了创作的压力和内在挣扎。诗中的秋天和山脉的描写增加了一种沉静和深思的氛围，让人感受到诗人内心的孤独和冷寂。
最后，诗人表达了自己一生的梦想所在，他希望能在小漓岏这个地方完成自己的创作。这里可能是诗人寻求灵感和创作的避世之地，与前文的禅宗元素相呼应。
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徐仲车食於学官吏或以为不可欲罢去之太守不听礼遇如初感之而作 (xú zhòng chē shí wū xué guān lì huò yǐ wéi bù kě yù bà qù zhī tài shǒu bù tīng lǐ yù rú chū gǎn zhī ér zuò)
许丞老病聋，督邮白欲废。
贤哉黄次公，鉴裁实精诣。
殷勤谢督邮，此丞乃廉吏。
重听庸何伤，善助无失意。
古人骨已朽，来者复谁继。
仲车天下士，固非许丞类。
至行通神明，问学有根柢。
若充老更聘，自革风俗弊。
太守前已闻，粟帛俄见赐。
奈何少年子，辄效督邮事。
道丧贤哲穷，闻之为流涕。
人心如其面，难以一律揆。
所望在次公，督邮何足议。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
仄平平仄仄，仄仄仄平平。
平仄平平仄，平平仄仄平。
平平仄仄仄，仄仄仄平平。
显之禅老许以草庵见处作诗以约之 (xiǎn zhī chán lǎo xǔ yǐ cǎo ān jiàn chù zuò shī yǐ yuē zhī)
汨汨尘劳不自堪，驼裘鞭马度晴岚。
洞天窅窕清都邃，神水歊蒸翠釜涵。
列岫过霜仍晻暧，双松迎腊正骖驔。
此心久已蒙师指，更许山中为结庵。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
仄平平仄仄，仄仄仄平平。
平仄平平仄，平平仄仄平。
平平仄仄仄，仄仄仄平平。
欧阳从道许寄金橘以诗督之 (ōu yáng cóng dào xǔ jì jīn jú yǐ shī dū zhī)
禅客入秋无气息，想依红袖醉毰毸。
霜枝摇落黄金弹，许送筠笼殊未来。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
仄平平仄仄，仄仄仄平平。
平仄平平仄，平平仄仄平。
平平仄仄仄，仄仄仄平平。
张仲良久约出郊以诗督之二首 其一 (zhāng zhòng liáng jiǔ yuē chū jiāo yǐ shī dū zhī èr shǒu qí yī)
百花亭下花如海，子厚宅前溪似油。
幕下风流法曹掾，坐窗犹未作遨头。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
仄平平仄仄，仄仄仄平平。
平仄平平仄，平平仄仄平。
平平仄仄仄，仄仄仄平平。
罗稚川善画作此赠之 (luó zhì chuān shàn huà zuò cǐ zèng zhī)
吾观天地间，一一皆是画与诗。
渝川有二罗，画得天地之英奇。
大罗诗名撼湖海，小罗天机勃鬰不得已而水墨之。
摇毫造化已破碎，洒墨元气为淋漓。
嗟余老眼得一见，以手扪摸心然疑。
问君自古画有几，君今此画师者谁。
君言我以眼为手，天地万物皆吾师。
吾能得其意与理，貌取色相特其皮。
画成正未知似否，人人有眼谁可欺。
譬之禅宗要透脱，恋恋祖佛宁非痴。
作诗点出未来眼，一扫徐熙与郭熙。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
仄平平仄仄，仄仄仄平平。
平仄平平仄，平平仄仄平。
平平仄仄仄，仄仄仄平平。
赵果州之子年十四能作大字果州自荆南以诗寄予命书之字画老成异日必名家因赠以诗 (zhào guǒ zhōu zhī zǐ nián shí sì néng zuò dà zì guǒ zhōu zì jīng nán yǐ shī jì yǔ mìng shū zhī zì huà lǎo chéng yì rì bì míng jiā yīn zèng yǐ shī)
子政平生宜谅闻，故应有子嗣清芬。
读书行见破万卷，识字岂惟能八分。
年少便宜观上国，诗成真可张吾军。
校雠异日居天禄，玉叶金枝有子云。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
仄平平仄仄，仄仄仄平平。
平仄平平仄，平平仄仄平。
平平仄仄仄，仄仄仄平平。
存目 其八 (cún mù qí bā)
诗题：显之禅老许以草庵见处作诗以约之其一首句：汩汩尘劳不自堪。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
仄平平仄仄，仄仄仄平平。
平仄平平仄，平平仄仄平。
平平仄仄仄，仄仄仄平平。
季共以师子花见借作诗归之而报甚宠且言隆近为余作数马奇甚乃作此诗以见愿借之意 (jì gòng yǐ shī zǐ huā jiàn jiè zuò shī guī zhī ér bào shèn chǒng qiě yán lóng jìn wèi yú zuò shù mǎ qí shèn nǎi zuò cǐ shī yǐ jiàn yuàn jiè zhī yì)
画史俗士非画者，支郎好马能画马。
为君肯作数骅骝，班郎应歌天马下。
前人妙笔俱绝伦，後人骨冷唤不闻。
试借云衢千里足，洗我眼中凡马羣。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
仄平平仄仄，仄仄仄平平。
平仄平平仄，平平仄仄平。
平平仄仄仄，仄仄仄平平。
同信民出城南访正叔共约南湖之游至今不果信民即有长沙之行恐遂爽约戏作诗以督之 (tóng xìn mín chū chéng nán fǎng zhèng shū gòng yuē nán hú zhī yóu zhì jīn bù guǒ xìn mín jí yǒu cháng shā zhī xíng kǒng suì shuǎng yuē xì zuò shī yǐ dū zhī)
初见南湖冻未消，只今流水又平桥。
驱除腊雪烦梅蘂，收拾春风倩柳条。
岂有故人行作别，不将樽酒慰无聊。
府中诸史皆英妙，早晚相从幸见招。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
仄平平仄仄，仄仄仄平平。
平仄平平仄，平平仄仄平。
平平仄仄仄，仄仄仄平平。
休宁村落间有奇石如弹子涡所出宜养石菖蒲程德藻许以馈我以诗督之 (xiū níng cūn luò jiān yǒu qí shí rú dàn zǐ wō suǒ chū yí yǎng shí chāng pú chéng dé zǎo xǔ yǐ kuì wǒ yǐ shī dū zhī)
君家绿溪上，岸曲溪成涡。
涡间石无数，水蹙相荡磨。
谁尝掬而戏，一一印指螺。
我欲往取之，拥此菖蒲窠。
石罂注新汲，幽姿发清哦。
夫子许饷我，往督书已多。
愿言速寄与，起此泉石痾。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
仄平平仄仄，仄仄仄平平。
平仄平平仄，平平仄仄平。
平平仄仄仄，仄仄仄平平。