tí táng xī yǎ huà hán jiāng tú
题唐希雅画寒江图 🔈
江头云黄天酝雪,树枝惨惨冻欲折。
耐寒野鸭不知归,犹向沙边弄羽衣。
黄茅终日不自力,影乱弱藻相因依。
惟有苍石如卧虎,不受阴晴与寒暑。
舟中过客莫敢侮,闲伴长江了今古。
平平平平平?仄,仄平仄仄仄仄○。
仄平仄仄仄平平,○仄平平仄仄○。
平平平仄仄仄仄,仄仄仄仄○平平。
平仄○仄○仄仄,仄仄平平仄平仄。
平○○仄仄仄仄,平仄○平○平仄。
江頭雲黄天醞雪,樹枝慘慘凍欲折。
耐寒野鴨不知歸,猶向沙邊弄羽衣。
黄茅終日不自力,影亂弱藻相因依。
惟有蒼石如卧虎,不受陰晴與寒暑。
舟中過客莫敢侮,閑伴長江了今古。
平平平平平?仄,仄平仄仄仄仄○。
仄平仄仄仄平平,○仄平平仄仄○。
平平平仄仄仄仄,仄仄仄仄○平平。
平仄○仄○仄仄,仄仄平平仄平仄。
平○○仄仄仄仄,平仄○平○平仄。
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译文:
江头的云彩像黄酒般浓厚,天空中飘飘然飘着雪花,树枝凄惨地冻得快要折断了。耐寒的野鸭不知道归程,仍在沙滩边嬉戏,它们用翅膀轻拂羽衣,不愿离去。
黄茅草长得极茂盛,但终日无力支撑自身,它们的倒影与柔弱的水藻交相依托。唯有苍石宛如躺卧的猛虎,无论阴晴寒暑都能坚守不动。
在船中的过客们都不敢轻视这苍石,仿佛它承载着长江的历史和现在。伴随着它,长江的美景、历史与现代交织在一起,永恒流传着。
总结:全文:这篇古文描绘了江头的景色与动物,用形象生动的词语表达了云、雪、树枝、野鸭、黄茅和苍石等元素,展现了大自然的美与坚韧。同时,文章通过对长江的描绘,彰显了长江的历史与永恒,让舟中过客们敬畏与赞美这壮丽的自然景观。
《题唐希雅画寒江图》赏析:
这首诗由陈与义创作,以写意的笔触描述了一幅寒江图景。整首诗以冬天的寒冷为背景,通过精细的描写,将自然景色和动物的生活融入其中,展现出浓郁的田园风光。
首节描写了江头云黄、天酝雪的景象,让人感受到了冬季江边的寒冷气氛。接着描述了树枝因严寒而显得脆弱,似乎随时都可能断折。这些画面描绘出大自然在冬季的荒芜和严寒。
第二节提到了耐寒的野鸭,它们似乎不知道归巢,仍在沙边嬉戏,显示了它们的坚韧和顽强。而黄茅则是坚持不懈地顽强生长,不受天寒地冻的影响,表现出生命力的顽强。
第三节以苍石为比喻,形容其如同卧虎一般,不受季节的变化和外界的影响,展现了坚定不移的品质。舟中过客被告诫不要侮辱这种坚韧,而闲伴长江的景色则被视为不朽的历史和现实的结合。
总的来说,这首诗以简洁而富有表现力的语言,生动地刻画了寒冷的冬季江边景色,以及其中的生命坚韧和历史沧桑,使读者沉浸在一幅美丽而充满哲理的画卷之中。
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浪传魁梧越沧溟,过誉清夷得好铭。
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平平平平平?仄,仄平仄仄仄仄○。
仄平仄仄仄平平,○仄平平仄仄○。
平平平仄仄仄仄,仄仄仄仄○平平。
平仄○仄○仄仄,仄仄平平仄平仄。
平○○仄仄仄仄,平仄○平○平仄。
题画 (tí huà)
谁泼烟云六尺绡,寒山秋树晚萧萧。
十年来往吴淞口,错认溪南旧板桥。
(《全五代诗》三六引《槜李诗系》)(〖1〗见《槜李诗系》卷一。
)。
平平平平平?仄,仄平仄仄仄仄○。
仄平仄仄仄平平,○仄平平仄仄○。
平平平仄仄仄仄,仄仄仄仄○平平。
平仄○仄○仄仄,仄仄平平仄平仄。
平○○仄仄仄仄,平仄○平○平仄。
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平平平平平?仄,仄平仄仄仄仄○。
仄平仄仄仄平平,○仄平平仄仄○。
平平平仄仄仄仄,仄仄仄仄○平平。
平仄○仄○仄仄,仄仄平平仄平仄。
平○○仄仄仄仄,平仄○平○平仄。
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平平平平平?仄,仄平仄仄仄仄○。
仄平仄仄仄平平,○仄平平仄仄○。
平平平仄仄仄仄,仄仄仄仄○平平。
平仄○仄○仄仄,仄仄平平仄平仄。
平○○仄仄仄仄,平仄○平○平仄。
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平平平平平?仄,仄平仄仄仄仄○。
仄平仄仄仄平平,○仄平平仄仄○。
平平平仄仄仄仄,仄仄仄仄○平平。
平仄○仄○仄仄,仄仄平平仄平仄。
平○○仄仄仄仄,平仄○平○平仄。
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仄平仄仄仄平平,○仄平平仄仄○。
平平平仄仄仄仄,仄仄仄仄○平平。
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平平平平平?仄,仄平仄仄仄仄○。
仄平仄仄仄平平,○仄平平仄仄○。
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平平平平平?仄,仄平仄仄仄仄○。
仄平仄仄仄平平,○仄平平仄仄○。
平平平仄仄仄仄,仄仄仄仄○平平。
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平○○仄仄仄仄,平仄○平○平仄。
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平平平平平?仄,仄平仄仄仄仄○。
仄平仄仄仄平平,○仄平平仄仄○。
平平平仄仄仄仄,仄仄仄仄○平平。
平仄○仄○仄仄,仄仄平平仄平仄。
平○○仄仄仄仄,平仄○平○平仄。