tí duàn shàng rén yuàn bì huà gǔ sōng
题段上人院壁画古松 🔈

朝代:唐 (táng)    作者: 朱湾 (zhū wān)

石上盘古根,谓言天生有。
安知草木性,变在画师手。
阴深方丈间,直趣幽且闲。
木纹离披势搓捽,中裂空心火烧出。
扫成三寸五寸枝,便是千年万年物。
莓苔浓淡色不同,一面死皮生蠹虫。
风霜未必来到此,气色杳在寒山中。
孤标可玩不可取,能使支公道场古。

仄仄平仄平,仄平平平仄。
平平仄仄仄,仄仄仄平仄。
平○平仄○,仄仄平○平。
仄平○平仄平仄,○仄○平仄○仄。
仄平○仄仄仄平,仄仄平平仄平仄。
平平平仄仄仄平,仄仄仄平平仄平。
平平仄仄平仄仄,仄仄仄仄平平○。
平○仄仄仄仄仄,平仄平平仄平仄。

shí shàng pán gǔ gēn , wèi yán tiān shēng yǒu 。
ān zhī cǎo mù xìng , biàn zài huà shī shǒu 。
yīn shēn fāng zhàng jiān , zhí qù yōu qiě xián 。
mù wén lí pī shì cuō zuó , zhōng liè kōng xīn huǒ shāo chū 。
sǎo chéng sān cùn wǔ cùn zhī , biàn shì qiān nián wàn nián wù 。
méi tái nóng dàn sè bù tóng , yī miàn sǐ pí shēng dù chóng 。
fēng shuāng wèi bì lái dào cǐ , qì sè yǎo zài hán shān zhōng 。
gū biāo kě wán bù kě qǔ , néng shǐ zhī gōng dào chǎng gǔ 。

題段上人院壁畫古松

—— 朱灣

石上盤古根,謂言天生有。
安知草木性,變在畫師手。
陰深方丈間,直趣幽且閑。
木紋離披勢搓捽,中裂空心火燒出。
掃成三寸五寸枝,便是千年萬年物。
莓苔濃淡色不同,一面死皮生蠹蟲。
風霜未必來到此,氣色杳在寒山中。
孤標可玩不可取,能使支公道場古。

仄仄平仄平,仄平平平仄。
平平仄仄仄,仄仄仄平仄。
平○平仄○,仄仄平○平。
仄平○平仄平仄,○仄○平仄○仄。
仄平○仄仄仄平,仄仄平平仄平仄。
平平平仄仄仄平,仄仄仄平平仄平。
平平仄仄平仄仄,仄仄仄仄平平○。
平○仄仄仄仄仄,平仄平平仄平仄。

shí shàng pán gǔ gēn , wèi yán tiān shēng yǒu 。
ān zhī cǎo mù xìng , biàn zài huà shī shǒu 。
yīn shēn fāng zhàng jiān , zhí qù yōu qiě xián 。
mù wén lí pī shì cuō zuó , zhōng liè kōng xīn huǒ shāo chū 。
sǎo chéng sān cùn wǔ cùn zhī , biàn shì qiān nián wàn nián wù 。
méi tái nóng dàn sè bù tóng , yī miàn sǐ pí shēng dù chóng 。
fēng shuāng wèi bì lái dào cǐ , qì sè yǎo zài hán shān zhōng 。
gū biāo kě wán bù kě qǔ , néng shǐ zhī gōng dào chǎng gǔ 。

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🔈

译文:
在石头上盘踞的古树根,被称为自然而然存在于天地之间。
谁能了解草木的本性,它们的变幻取决于画师的手法。
在阴暗的房间之间,直接追求宁静和闲适。
木纹离披着层层衣袍,中间裂开,空心中燃烧着火焰。
打扫成三寸、五寸的枝条,便是千年万年的存在。
苔藓的浓淡色彩各不相同,一面有死皮,一面孕育着虫蛀生命。
风霜未必到达这里,气息消失在寒山之中。
这孤立的标志可供欣赏,但不能被带走,因为它能让人感受到古老的道场。



总结:

这首诗以自然界的景象和物象为主题,通过描绘树木和石头等元素,探讨了自然与艺术、存在与变化之间的关系。作者表达了对自然万物的观察和感悟,认为自然的形态和特性取决于天生的本性和人为的艺术表达。诗中的树木被赋予了生命力和历久弥新的象征意义,同时也揭示了自然界的脆弱和虚妄之处。最后,作者以寒山和孤立的标志为象征,呼唤人们保护和珍视古老的传统价值。整首诗以简洁明了的语言表达了对自然和传统文化的敬畏和呼吁。

赏析:
这首古诗《题段上人院壁画古松》由朱湾创作,表达了壁画上古松的形态与特质,同时也反映了诗人对自然景物的感慨和对生命之奥秘的思考。
诗人开始描述这幅壁画上的古松,将它比作盘古根,意味着它的根源深不可测,仿佛是天地间最初的生灵。这里涵盖了"写景"和"抒情"两个标签,因为诗人通过生动的比喻和形象的描绘,勾勒出了这棵古松的壮丽和神秘。
接着诗人提出了一个哲学性的问题,他质疑人们如何认识自然界的事物,是否都是真实的本性,还是在艺术家的手中发生了变化。这里可以看到"哲思"的标签,因为诗人对自然与艺术之间的关系进行了深刻的思考。
诗的下半部分将焦点转向了画面中的古松。古松生长在阴深的方丈之间,这里表现了一种宁静幽雅的场景,"直趣幽且闲"体现了诗人对清静之地的向往。接着,诗人描述了古松的木纹和裂痕,以及空心和火烧出的情形。这种写松树的细致描写将"咏物"标签带入诗中,强调了古松的特质和神秘之处。
诗的结尾,诗人提到古松的枝干和莓苔,以及古松所处的环境。这里强调了自然界的变化,暗示了时间的流逝和自然界的循环。最后,诗人提到虽然这棵古松可供欣赏,但不能随意采取,因为它是支公道场的古物。这种表达充满了对历史和传承的尊重,也突显了"古意"的标签。
综合来看,这首诗以古松为主题,通过对古松的形态、特质和哲学思考,展现了诗人对自然界的敬仰和对生命的深刻思考,同时也体现了中国古代文人的审美情趣和哲学观念。

注:翻译、赏析非标准答案,仅用作辅助理解。

本文作者朱湾介绍:🔈

朱湾,字巨川,西蜀人,自号沧洲子。贞元元和间,爲李勉永平从事。诗一卷。 查看更多>>

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仄仄平仄平,仄平平平仄。
平平仄仄仄,仄仄仄平仄。
平○平仄○,仄仄平○平。
仄平○平仄平仄,○仄○平仄○仄。
仄平○仄仄仄平,仄仄平平仄平仄。
平平平仄仄仄平,仄仄仄平平仄平。
平平仄仄平仄仄,仄仄仄仄平平○。
平○仄仄仄仄仄,平仄平平仄平仄。

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仄仄平仄平,仄平平平仄。
平平仄仄仄,仄仄仄平仄。
平○平仄○,仄仄平○平。
仄平○平仄平仄,○仄○平仄○仄。
仄平○仄仄仄平,仄仄平平仄平仄。
平平平仄仄仄平,仄仄仄平平仄平。
平平仄仄平仄仄,仄仄仄仄平平○。
平○仄仄仄仄仄,平仄平平仄平仄。

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仄仄平仄平,仄平平平仄。
平平仄仄仄,仄仄仄平仄。
平○平仄○,仄仄平○平。
仄平○平仄平仄,○仄○平仄○仄。
仄平○仄仄仄平,仄仄平平仄平仄。
平平平仄仄仄平,仄仄仄平平仄平。
平平仄仄平仄仄,仄仄仄仄平平○。
平○仄仄仄仄仄,平仄平平仄平仄。

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仄仄平仄平,仄平平平仄。
平平仄仄仄,仄仄仄平仄。
平○平仄○,仄仄平○平。
仄平○平仄平仄,○仄○平仄○仄。
仄平○仄仄仄平,仄仄平平仄平仄。
平平平仄仄仄平,仄仄仄平平仄平。
平平仄仄平仄仄,仄仄仄仄平平○。
平○仄仄仄仄仄,平仄平平仄平仄。

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仄仄平仄平,仄平平平仄。
平平仄仄仄,仄仄仄平仄。
平○平仄○,仄仄平○平。
仄平○平仄平仄,○仄○平仄○仄。
仄平○仄仄仄平,仄仄平平仄平仄。
平平平仄仄仄平,仄仄仄平平仄平。
平平仄仄平仄仄,仄仄仄仄平平○。
平○仄仄仄仄仄,平仄平平仄平仄。

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仄仄平仄平,仄平平平仄。
平平仄仄仄,仄仄仄平仄。
平○平仄○,仄仄平○平。
仄平○平仄平仄,○仄○平仄○仄。
仄平○仄仄仄平,仄仄平平仄平仄。
平平平仄仄仄平,仄仄仄平平仄平。
平平仄仄平仄仄,仄仄仄仄平平○。
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乘兴书芭叶,闲来入豆房。
漫题存古壁,怪画匝长廊。

仄仄平仄平,仄平平平仄。
平平仄仄仄,仄仄仄平仄。
平○平仄○,仄仄平○平。
仄平○平仄平仄,○仄○平仄○仄。
仄平○仄仄仄平,仄仄平平仄平仄。
平平平仄仄仄平,仄仄仄平平仄平。
平平仄仄平仄仄,仄仄仄仄平平○。
平○仄仄仄仄仄,平仄平平仄平仄。

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仄仄平仄平,仄平平平仄。
平平仄仄仄,仄仄仄平仄。
平○平仄○,仄仄平○平。
仄平○平仄平仄,○仄○平仄○仄。
仄平○仄仄仄平,仄仄平平仄平仄。
平平平仄仄仄平,仄仄仄平平仄平。
平平仄仄平仄仄,仄仄仄仄平平○。
平○仄仄仄仄仄,平仄平平仄平仄。

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仄仄平仄平,仄平平平仄。
平平仄仄仄,仄仄仄平仄。
平○平仄○,仄仄平○平。
仄平○平仄平仄,○仄○平仄○仄。
仄平○仄仄仄平,仄仄平平仄平仄。
平平平仄仄仄平,仄仄仄平平仄平。
平平仄仄平仄仄,仄仄仄仄平平○。
平○仄仄仄仄仄,平仄平平仄平仄。

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仄仄平仄平,仄平平平仄。
平平仄仄仄,仄仄仄平仄。
平○平仄○,仄仄平○平。
仄平○平仄平仄,○仄○平仄○仄。
仄平○仄仄仄平,仄仄平平仄平仄。
平平平仄仄仄平,仄仄仄平平仄平。
平平仄仄平仄仄,仄仄仄仄平平○。
平○仄仄仄仄仄,平仄平平仄平仄。