sòng zhōu yuán wēng fù shěng shì
送周元翁赴省试 🔈
静如秋潭月,秀比玉山岑。
濂溪素积善,遗泽乃在今。
一鸣先衆人,再鸣慰我心。
茁芽旧固好,浚养日愈深。
岁暮冰雪气,关山车马音。
去者辙相结,岂止旅思侵。
期君贾余勇,枭俊将成禽。
策功居第一,受赏绾千金。
高堂迟捷布,华发正盈簪。
仄○平平仄,仄仄仄平平。
平平仄仄仄,○仄仄仄平。
仄平平仄平,仄平仄仄平。
仄平仄仄仄,仄仄仄仄○。
仄仄平仄仄,平平平仄平。
仄仄仄○仄,仄仄仄○平。
○平仄平仄,平仄○平平。
仄平平仄仄,仄仄仄平平。
平平○仄仄,平仄○平平。
靜如秋潭月,秀比玉山岑。
濂溪素積善,遺澤乃在今。
一鳴先衆人,再鳴慰我心。
茁芽舊固好,浚養日愈深。
歲暮冰雪氣,關山車馬音。
去者轍相結,豈止旅思侵。
期君賈餘勇,梟俊將成禽。
策功居第一,受賞綰千金。
高堂遲捷布,華髮正盈簪。
仄○平平仄,仄仄仄平平。
平平仄仄仄,○仄仄仄平。
仄平平仄平,仄平仄仄平。
仄平仄仄仄,仄仄仄仄○。
仄仄平仄仄,平平平仄平。
仄仄仄○仄,仄仄仄○平。
○平仄平仄,平仄○平平。
仄平平仄仄,仄仄仄平平。
平平○仄仄,平仄○平平。
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译文:
静如秋潭的月亮,美丽胜过玉山的峰峦。
濂溪(地名)的美德久存,留下的影响一直延续到今天。
一开始鸣叫时引领众鸟,再次鸣叫时慰藉我的心灵。
茁壮的芽儿早已扎根牢固,日渐成长茂盛。
年末的冰雪气息中,传来关山上车马的声音。
离去的车辙交织在一起,不仅仅是旅途上的思念所侵袭。
盼望着君王贾余勇的才干,像勇敢的鹰和聪慧的鹰将一样驯化猎物。
因功绩而居第一位,受到赏赐,绾着千金重重。
高大的堂屋布置得宏伟豪华,华发正好盈插宝簪。
总结:诗人赞美濂溪素有积善之德,留下的影响流传至今。他从自然景物中感悟,用秋潭月和玉山岑来形容静谧美丽;通过描写鸟儿的鸣叫,表达内心的慰藉;用茁壮的芽儿比喻事物日益成长壮大;描述岁末寒冷的气息和车马行进的声音,映照离别的情绪;寄托对贾余勇的期望,希望他能成就非凡事业。整篇诗歌展现了诗人对美景、感情和才能的赞颂。
《送周元翁赴省试》是孔平仲的一首诗,描写了周元翁的才华与前程,同时也表达了诗人对他的祝愿和期望。
赏析:
这首诗以优美的意象和言辞展现了诗人对周元翁的赞美和祝愿。诗中描述了静谧的秋潭,与玉山岑峰的秀美相比,以突出周元翁的卓越才华。濂溪素来积德善行,留下了美好的遗泽,展现出对周元翁的尊敬。诗人认为周元翁首次崭露头角引人瞩目,再次获得成功令人心慰。
诗人用“茁芽旧固好,浚养日愈深”表达了周元翁的潜力和成长,年复一年,他的才华将愈加显著。在寒冷的冬季,远离家乡,感受到关山的严寒和车马的喧响,这里体现了周元翁远行考试的辛劳。车辙重叠的描述了他的离去,同时也反映了诗人的离愁别绪。
诗的后半部分,诗人对周元翁的未来充满信心。他期待周元翁能够在考试中表现出色,成为才俊,为国家立下卓越的功绩。诗人描绘了周元翁的前途光明,将受到千金赏赐,高堂华发,尽展英姿。
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仄○平平仄,仄仄仄平平。
平平仄仄仄,○仄仄仄平。
仄平平仄平,仄平仄仄平。
仄平仄仄仄,仄仄仄仄○。
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仄平平仄仄,仄仄仄平平。
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仄仄仄○仄,仄仄仄○平。
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仄平平仄仄,仄仄仄平平。
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平平仄仄仄,○仄仄仄平。
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仄○平平仄,仄仄仄平平。
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区区一第慁子耳,要听胪传第一声。
仄○平平仄,仄仄仄平平。
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仄平仄仄仄,仄仄仄仄○。
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