sòng zhāng qīng chén xué shì shěng shì jīn líng
送张清臣学士省侍金陵 🔈
仙阁三休紫雾平,金门试罢得蒸青。
同时第赋留宸幄,他日闻时恋相庭。
逗箭夕流催桧楫,赐花春豫忆云屏。
吴天此夜瞻台座,并是荀家父子星。
平仄平平仄仄平,平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄,平仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,仄平平仄仄平平。
平平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
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译文:
仙阁三休紫雾平,金门试罢得蒸青。
同时第赋留宸幄,他日闻时恋相庭。
逗箭夕流催桧楫,赐花春豫忆云屏。
吴天此夜瞻台座,并是荀家父子星。
译文:仙阁三次停下来,紫色的雾气平静无风。试着经过金门,获得了青蒸的成功。
同时在殿上留下了一篇赋文,日后听到时会思念宫廷。
夜幕下流淌的箭舟催促着行进,恣意回忆春天赐予的花朵,想起云屏的美景。
在吴天的这个夜晚,凝视着高台的座位,闪耀着荀家的父子之星。
总结:
这首诗描绘了一个仙阁中的景象,诗人试图经过金门获得成功,写下一篇赋文留在殿上。诗人追忆春天赐予的花朵和美景,并在吴天的夜晚凝视高台上的座位,思念荀家的父子之星。整首诗以清幽的意境,表达了诗人对美好事物的向往和追忆之情。
《送张清臣学士省侍金陵》这首诗写了作者宋祁送别学士张清臣,表达了对他的深切祝愿和别离之情。这首诗可以分为以下几个方面的赏析:
首先,诗人以"仙阁三休紫雾平,金门试罢得蒸青"开篇,用宏大的自然景象来衬托学士的离去。紫雾平和蒸青形象生动,表现出离别时的壮丽和清新。
其次,诗中提到"同时第赋留宸幄",表现了张清臣在宫廷中赋诗留念的场景。这一句表达了学士的才情和对文学的热爱。
接着,"他日闻时恋相庭"表达了诗人对将来再相聚的期待和思念之情。这句话温馨而真挚,增加了情感的层次。
诗的第三节提到"逗箭夕流催桧楫,赐花春豫忆云屏",通过船夫催促出发和春天的景色,强化了别离之情,也增加了时节的变化感。
最后,诗人以"吴天此夜瞻台座,并是荀家父子星"结束全诗,表达了对张清臣的崇敬之情,并以荀子和荀父子的星辰比喻友情长存,寓意深远。
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平仄平平仄仄平,平平仄仄仄平平。
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仄仄仄平平仄仄,仄平平仄仄平平。
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