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sòng cài xú xiù cái qí sì
 送菜徐秀才 其四 🔈

。 朝代：宋 (sòng) 。    作者： 李新 (lǐ xīn) 。

增添庾郎方丈，掇拾仪休弃遗。
但令门人学圃，不妨夫子下帷。

平平仄平平仄，仄仄平平仄○。
仄仄平平仄仄，仄○平仄仄平。

zēng tiān yǔ láng fāng zhàng ， duō shí yí xiū qì yí 。
dàn lìng mén rén xué pǔ ， bù fáng fū zǐ xià wéi 。

咏物 抒情

送菜徐秀才 其四

—— 李新

增添庾郎方丈，掇拾儀休棄遺。
但令門人學圃，不妨夫子下帷。

平平仄平平仄，仄仄平平仄○。
仄仄平平仄仄，仄○平仄仄平。

zēng tiān yǔ láng fāng zhàng ， duō shí yí xiū qì yí 。
dàn lìng mén rén xué pǔ ， bù fáng fū zǐ xià wéi 。

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译文：
增添庾郎的方丈，整理仪休遗弃的事物。
但是让门徒们学习种植园艺，也不妨夫子亲自下帷幕指导。
总结：这段古文表达了主人公在增添庾郎方丈和整理仪休遗物的同时，也鼓励门徒们学习园艺，并认为夫子亲自指导是很有益处的。

赏析：这首诗《送菜徐秀才 其四》写了送菜的情景，作者李新以鲜明的笔触描绘了一幅生动的画面。诗中提到了庾郎方丈，庾郎可能是庾信的别称，他是东晋末年的文学家。方丈则指庾信的住所，这里表明了诗中的送菜对象可能是文人雅士。诗人将徐秀才赋予了一个品学兼优的形象，他不仅懂得文学，还擅长园艺，掇拾庭院中的花草，体现了他多才多艺的一面。
诗人还提到了门人学圃，意味着徐秀才的学生也在庭院里学习园艺，这种教育方式弘扬了中国古代文人的传统，注重文学与园艺的结合。最后两句“但令门人学圃，不妨夫子下帷。”表达了送菜之举并没有妨碍到徐秀才的学术活动，他可以依然专心于学问。

注：翻译、赏析非标准答案，仅用作辅助理解。

为您找到李新写的《送菜徐秀才》系列：

本文作者李新介绍：🔈

李新（一○六二～？），字元应，号跨鳌先生，仙井（今四川仁寿）人。神宗元丰七年（一○八四）入太学，时年二十三。哲宗元佑五年（一○九○）进士，官南郑县丞。元符三年（一一○○），在南郑应诏上万言书，夺官贬遂州。徽宗崇宁元年（一一○二），入党籍。大观元年（一一○七）遇赦，摄梓州司法参军。宣和五年（一一二三），爲茂州通判。高宗绍兴八年（一一三八），应其子时雨请，追赠一官（《宋会要辑稿》仪制一一之一二）。有《跨鳌集》五十卷，已佚。清四库馆臣据《永乐大典》辑爲三十卷（其中诗十一卷）。以上事蹟均依据本集中有关诗文。　李新诗，原集十一卷以影印文渊阁《四库全书·跨鳌集》爲底本。新辑集外诗另编一卷。 查看更多>>

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