sī xián táng huái xuē lìng
思贤堂怀薛令 🔈
创始人何在，空堂草棘侵。
冲门狐窜急，穴柱蠹藏深。
羽化王乔舄，尘昏子贱琴。
独嗟民困甚，谁继昔贤心。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
平平平仄仄，仄仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
仄平平仄仄，平仄仄平平。
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译文：
创始人在哪里，空荡荡的堂屋被草和野荆棘侵蚀着。
狐狸冲出门外，迅速逃窜，老鼠躲藏在墙壁的洞穴深处。
曾经羽化成仙的王乔舄，如今只能在尘埃中黯然失色，他的儿子贱贱地弹奏着古琴。
我独自叹息着民众的困苦之深重，不知道有谁能继承先贤的志向和胸怀。
总结：
这首古诗描绘了一个荒废荒芜的景象，创始人和先贤的精神已经远去，现实中充斥着无奈和困苦。狐狸、老鼠在荒废的空堂中活动，象征着废墟之地的荒芜和无序。而羽化王乔舄和子贱琴的形象，反映了曾经的荣光和如今的黯淡。诗人深感时世之艰难，忧虑后继人才是否能继续先贤的遗志。整首诗透露出忧国忧民的情怀和对历史传承的担忧。
刘子翬的诗：
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许深父母挽诗 (xǔ shēn fù mǔ wǎn shī)
载德称贤母，宜家启令郎。
背萱伤蚤谢，蟾桂籍流芳。
负米思何报，啼狶教叵忘。
一篇胜得第，应喜赛钱塘。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
平平平仄仄，仄仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
仄平平仄仄，平仄仄平平。
自上封下福岩道傍访李邺侯书堂山路榛合不可往矣遂赋 其二 (zì shàng fēng xià fú yán dào bàng fǎng lǐ yè hóu shū táng shān lù zhēn hé bù kě wǎng yǐ suì fù qí èr)
山道榛芜大道荒，令人瞻望邺侯堂。
怀贤空白悲今昔，泪滴西风恨夕阳。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
平平平仄仄，仄仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
仄平平仄仄，平仄仄平平。
思贤堂萧君筑室江上馆李先之先之既没李伯纪其堂曰思贤云二首 其一 (sī xián táng xiāo jūn zhù shì jiāng shàng guǎn lǐ xiān zhī xiān zhī jì méi lǐ bǎi jì qí táng yuē sī xián yún èr shǒu qí yī)
扁榜银钩劲，褒题衮相尊。
天边玉楼去，江上草堂存。
蝇附俄千里，龙登有一门。
萧郎传旧业，击水看溟鲲。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
平平平仄仄，仄仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
仄平平仄仄，平仄仄平平。
养贤 (yǎng xián)
万锺岂不多，财得孟子辞。
千乘友子思，犹曰须我师。
古贤不易养，养贤则已而。
今贤养自易，无於古加疑。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
平平平仄仄，仄仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
仄平平仄仄，平仄仄平平。
清思堂偶成 (qīng sī táng ǒu chéng)
垂老将休俗累轻，旧乡来守越王城。
吾怀自信无污染，何必升堂思始清。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
平平平仄仄，仄仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
仄平平仄仄，平仄仄平平。
奉和令公绿野堂种花 (fèng hé lìng gōng lǜ yě táng zhòng huā)
绿野堂开占物华，路人指道令公家。
令公桃李满天下，何用堂前更种花。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
平平平仄仄，仄仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
仄平平仄仄，平仄仄平平。
题东林十八贤真堂 (tí dōng lín shí bā xián zhēn táng)
白藕花前旧影堂，刘雷风骨画龙章。
共轻天子诸侯贵，同爱吾师一法长。
陶令醉多招不得，谢公心乱入无方。
何人到此思高躅，岚点苔痕满粉墙。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
平平平仄仄，仄仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
仄平平仄仄，平仄仄平平。
咏柳 (yǒng liǔ)
弱植惊风急自伤，暮来翻遣思悠扬。
曾飘紫陌随高下，敢拂朱阑竞短长。
萦砌乍飞还乍舞，扑池如雪又如霜。
莫令歧路频攀折，渐拟垂阴到画堂。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
平平平仄仄，仄仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
仄平平仄仄，平仄仄平平。
龙游吴宰因劝农过寓居 其一 (lóng yóu wú zǎi yīn quàn nóng guò yù jū qí yī)
令君剖剧久推贤，人谓贤如百里天。
最绩已优恩已洽，讼堂无事日鸣弦。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
平平平仄仄，仄仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
仄平平仄仄，平仄仄平平。