kě yǎng yī zhāng zèng bié fàn zǐ zhōu
可养一章赠别范子舟 🔈

朝代:宋 (sòng)    作者: 徐积 (xú jī)

可养可充,曰性曰气。
以君美质,斯已可贵。
养而充之,何所弗至。

仄仄仄平,仄仄仄仄。
仄平仄仄,平仄仄仄。
仄平平平,平仄仄仄。

kě yǎng kě chōng , yuē xìng yuē qì 。
yǐ jūn měi zhì , sī yǐ kě guì 。
yǎng ér chōng zhī , hé suǒ fú zhì 。

可養一章贈別范子舟

—— 徐積

可養可充,曰性曰氣。
以君美質,斯已可貴。
養而充之,何所弗至。

仄仄仄平,仄仄仄仄。
仄平仄仄,平仄仄仄。
仄平平平,平仄仄仄。

kě yǎng kě chōng , yuē xìng yuē qì 。
yǐ jūn měi zhì , sī yǐ kě guì 。
yǎng ér chōng zhī , hé suǒ fú zhì 。

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译文:
可养可充,指的是事物本身具备成长和充实的潜质。"养"指培养、滋养;"充"则指充实、丰满。此句表明了事物有自我成长和丰盈发展的天性和活力。

曰性曰气,将这些潜质称为"性"和"气"。"性"指事物本质特性,"气"则指事物内在的活力、能量。

以君美质,斯已可贵,言指君子或优秀之人的品质本身就是可贵的。"以"表示由、因为,即因为君子具备美好的品质,所以已经是值得珍视的了。

养而充之,何所弗至,这句话暗示了如果对君子的美好品质进行培养和发展,那么这些品质将会得到充分展现,可谓是何事都无法阻挡其成功与卓越。



总结:

本文表达了事物具备成长和充实的潜质,以及君子美好品质的可贵之处。若加以培养,这些优点必将得到充分的展现,不可阻挡。

赏析:这首古诗《可养一章赠别范子舟》是徐积创作的,表达了对朋友范子舟的深情告别之情。诗中运用了充分的修辞手法,具有高度的文学价值。
首先,诗人以“可养可充”开篇,强调了友情之可贵。这里的“可养可充”暗示了友情就像一种宝贵的财富,需要精心呵护和滋养。
接着,诗人以“曰性曰气”来形容朋友的美质,这种美质似乎已经超越了一般的人,使得友情愈加珍贵。这里的“曰性曰气”也表现出了诗人对朋友的赞美之情。
然后,诗人用“养而充之,何所弗至”表达了他对朋友的情感,他希望能够不断地滋养和加强这份友情,使之更加深厚。这句话也表明了诗人对友情的珍视和不舍之情。

注:翻译、赏析非标准答案,仅用作辅助理解。

本文作者徐积介绍:🔈

徐积(一○二八~一一○三),字仲车,楚州山阳(今江苏淮安)人。早年曾从胡瑗学(《吕氏童蒙训》)。英宗治平二年(一○六五)进士(《续资治通监长编》卷三五七)。神宗数召对,因耳聩不能出仕。哲宗元佑元年(一○八六),以近臣推荐,爲楚州教授。徽宗崇宁二年除监西京嵩山中岳庙,卒,年七十六(《节孝集》卷三二附王资深撰《节孝先生行状》)。政和六年(一一一六)赐谥节孝处士。以孝行着闻,苏轼称之爲“古之独行也,於陵仲子不能过,然其诗文则怪而放,如玉川子(卢仝)”。着有《节孝集》三十卷、附录一卷。《宋史》卷四五九有传。 徐积诗,以明嘉靖刘佑刻《节孝集》爲底本。参校明抄本、清康熙丙子山阳丘迈刻本(简称康熙本)、影印... 查看更多>>

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仄仄仄平,仄仄仄仄。
仄平仄仄,平仄仄仄。
仄平平平,平仄仄仄。

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仄仄仄平,仄仄仄仄。
仄平仄仄,平仄仄仄。
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仄仄仄平,仄仄仄仄。
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仄仄仄平,仄仄仄仄。
仄平仄仄,平仄仄仄。
仄平平平,平仄仄仄。

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仄仄仄平,仄仄仄仄。
仄平仄仄,平仄仄仄。
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仄仄仄平,仄仄仄仄。
仄平仄仄,平仄仄仄。
仄平平平,平仄仄仄。

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仄仄仄平,仄仄仄仄。
仄平仄仄,平仄仄仄。
仄平平平,平仄仄仄。

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仄仄仄平,仄仄仄仄。
仄平仄仄,平仄仄仄。
仄平平平,平仄仄仄。

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仄仄仄平,仄仄仄仄。
仄平仄仄,平仄仄仄。
仄平平平,平仄仄仄。

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仄仄仄平,仄仄仄仄。
仄平仄仄,平仄仄仄。
仄平平平,平仄仄仄。