sòng fàn xuān dé
送范宣德 🔈

朝代:宋 (sòng)    作者: 徐积 (xú jī)

客有斯人,而有美质。
可养而充,其在不息。
养之以正,充之以义。
何适不可,何为弗至。

仄仄平平,平仄仄仄。
仄仄平平,○仄仄仄。
仄平仄○,平平仄仄。
平仄仄仄,平平仄仄。

kè yǒu sī rén , ér yǒu měi zhì 。
kě yǎng ér chōng , qí zài bù xī 。
yǎng zhī yǐ zhèng , chōng zhī yǐ yì 。
hé shì bù kě , hé wèi fú zhì 。

送范宣德

—— 徐積

客有斯人,而有美質。
可養而充,其在不息。
養之以正,充之以義。
何適不可,何爲弗至。

仄仄平平,平仄仄仄。
仄仄平平,○仄仄仄。
仄平仄○,平平仄仄。
平仄仄仄,平平仄仄。

kè yǒu sī rén , ér yǒu měi zhì 。
kě yǎng ér chōng , qí zài bù xī 。
yǎng zhī yǐ zhèng , chōng zhī yǐ yì 。
hé shì bù kě , hé wèi fú zhì 。

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🔈

译文:
这位客人身上有这样的人品美德。
可以滋养他,让他得到充实,他的优点不会停止增长。
用正确的道德去滋养他,用公正的义理去充实他。
为什么说不可呢?为什么他的美德不能达到最高境界呢?



总结:

这段古文描述了一位有美德的客人,通过正道和义理的滋养与培养,使其美德得以不断增长。作者在短文中表达了对美德的赞美与追求。

注:翻译、赏析非标准答案,仅用作辅助理解。

本文作者徐积介绍:🔈

徐积(一○二八~一一○三),字仲车,楚州山阳(今江苏淮安)人。早年曾从胡瑗学(《吕氏童蒙训》)。英宗治平二年(一○六五)进士(《续资治通监长编》卷三五七)。神宗数召对,因耳聩不能出仕。哲宗元佑元年(一○八六),以近臣推荐,爲楚州教授。徽宗崇宁二年除监西京嵩山中岳庙,卒,年七十六(《节孝集》卷三二附王资深撰《节孝先生行状》)。政和六年(一一一六)赐谥节孝处士。以孝行着闻,苏轼称之爲“古之独行也,於陵仲子不能过,然其诗文则怪而放,如玉川子(卢仝)”。着有《节孝集》三十卷、附录一卷。《宋史》卷四五九有传。 徐积诗,以明嘉靖刘佑刻《节孝集》爲底本。参校明抄本、清康熙丙子山阳丘迈刻本(简称康熙本)、影印... 查看更多>>

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仄仄平平,平仄仄仄。
仄仄平平,○仄仄仄。
仄平仄○,平平仄仄。
平仄仄仄,平平仄仄。

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仄仄平平,平仄仄仄。
仄仄平平,○仄仄仄。
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仄仄平平,平仄仄仄。
仄仄平平,○仄仄仄。
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仄仄平平,平仄仄仄。
仄仄平平,○仄仄仄。
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仄仄平平,平仄仄仄。
仄仄平平,○仄仄仄。
仄平仄○,平平仄仄。
平仄仄仄,平平仄仄。

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仄仄平平,平仄仄仄。
仄仄平平,○仄仄仄。
仄平仄○,平平仄仄。
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仄仄平平,平仄仄仄。
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仄仄平平,平仄仄仄。
仄仄平平,○仄仄仄。
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