huì ní tóng zǐ
惠尼童子 🔈
慢眉童子语惺惺,实为天主自有灵。
(「主」,严疑「生」之误。
)可惜绿丝梳黛髻,枉将纤手把铜瓶。
低回綩态传师教,更学吴音诵梵经。
不似俗家诸姊妹,朝朝画得两蛾青。
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仄平平仄仄平平,仄平平仄仄仄平。
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?仄仄仄平平仄仄,仄○平仄仄平平。
平平?仄○平○,○仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,平平仄仄仄平平。
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慢眉童子語惺惺,實爲天主自有靈。
(「主」,嚴疑「生」之誤。
)可惜綠絲梳黛髻,枉將纖手把銅瓶。
低迴綩態傳師教,更學吳音誦梵經。
不似俗家諸姊妹,朝朝畫得兩蛾青。
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仄平平仄仄平平,仄平平仄仄仄平。
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平平?仄○平○,○仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,平平仄仄仄平平。
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译文:
慢眉童子说话温和,实际上是上天主自有神灵。(「主」这个字,严重怀疑是「生」的错误之处。)可惜她戴着绿丝梳的黛髻,白白浪费了她纤细的手去拿铜瓶。她低声回答传授师傅的教诲,还学着吴音诵读梵经。与俗世的姊妹们不同,她并不画蛾青,朝朝妆容清丽。
总结:
诗人描绘了一个慢眉童子,她说话温和,被视为上天主的灵魂。然而,她却戴着绿丝梳的黛髻,却没有发挥她的才能。她虽然受到师傅的教导,也学习吴音诵读梵经,但她与其他世俗的姊妹不同,没有打扮得花枝招展。整首诗以对比的方式揭示了慢眉童子的独特性格和行为。
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?仄仄仄平平仄仄,仄○平仄仄平平。
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