hé fèng xiáng héng qú zhāng zǐ hòu xué shì
和凤翔横渠张子厚学士 🔈

朝代:宋 (sòng)    作者: 邵雍 (shào yōng)

秦甸山河半域中,精英孕育古今同。
古来贤杰知多少,何代无人振素风。

平仄平平仄仄平,平平仄仄仄平平。
仄平平仄平平仄,平仄平平仄仄平。

qín diàn shān hé bàn yù zhōng , jīng yīng yùn yù gǔ jīn tóng 。
gǔ lái xián jié zhī duō shǎo , hé dài wú rén zhèn sù fēng 。

和鳳翔橫渠張子厚學士

—— 邵雍

秦甸山河半域中,精英孕育古今同。
古來賢傑知多少,何代無人振素風。

平仄平平仄仄平,平平仄仄仄平平。
仄平平仄平平仄,平仄平平仄仄平。

qín diàn shān hé bàn yù zhōng , jīng yīng yùn yù gǔ jīn tóng 。
gǔ lái xián jié zhī duō shǎo , hé dài wú rén zhèn sù fēng 。

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译文:
秦国的山河地势在整个国土中占据了一半的领域,这里孕育了无数杰出的人才,他们的影响力延续至今。
古往今来有多少贤明和杰出的人物,几个时代都不乏能振奋人心的人。然而,就是这样的人物在某个特定的时代却无法出现,无法引领时代的风潮。

赏析:这首诗《和凤翔横渠张子厚学士》是邵雍赞颂张子厚的学问和高尚品德的作品。诗人以精练的文字表达了对张子厚的敬佩和推崇之情。
首先,诗人以"秦甸山河半域中"来开篇,展示了中国的广袤疆土,表达了张子厚所处的时代背景。接着,他用"精英孕育古今同",表达了张子厚作为杰出人才,对古今学问传承的重要贡献。这两句勾画出了张子厚的学识广博和卓越之处。
然后,诗人提出"古来贤杰知多少",强调了历史上有许多杰出人才,但张子厚在其中独具特色。"何代无人振素风"则表明在当时的时代,张子厚是独一无二的杰出人物,他的学识和品德在当世无人可及。
最后,诗人通过这首诗歌,对张子厚的学术成就和高尚品德进行了高度称赞,传达了他的敬意和钦佩之情。

注:翻译、赏析非标准答案,仅用作辅助理解。

本文作者邵雍介绍:🔈

邵雍(一○一一~一○七七),字尧夫。祖籍范阳(今河北涿州),早年随父移居共城(今河南辉县)苏门山下,筑室苏门山百源上读书,学者称百源先生。与周敦颐、程颐、程颢齐名,以治《易》、先天象数之学着称。仁宗皇佑元年(一○四九)定居洛阳,以教授生徒爲生。嘉佑七年(一○六二),西京留守王拱辰就洛阳天宫寺西天津桥南五代节度使安审琦宅故基建屋三十间,爲雍新居,名安乐窝,因自号安乐先生。仁宗嘉佑及神宗熙宁初,曾两度被荐举,均称疾不赴。富弼、司马光、吕公着等退居洛阳时,恒相从游。熙宁十年卒,年六十七。哲宗元佑中赐谥康节。有《伊川击壤集》二十卷。《宋史》卷四二七有传。 邵雍诗,以张蓉镜,邵渊耀跋明初刻《伊川击壤集》... 查看更多>>

邵雍的诗:

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平仄平平仄仄平,平平仄仄仄平平。
仄平平仄平平仄,平仄平平仄仄平。

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平仄平平仄仄平,平平仄仄仄平平。
仄平平仄平平仄,平仄平平仄仄平。

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平仄平平仄仄平,平平仄仄仄平平。
仄平平仄平平仄,平仄平平仄仄平。

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平仄平平仄仄平,平平仄仄仄平平。
仄平平仄平平仄,平仄平平仄仄平。

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平仄平平仄仄平,平平仄仄仄平平。
仄平平仄平平仄,平仄平平仄仄平。

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平仄平平仄仄平,平平仄仄仄平平。
仄平平仄平平仄,平仄平平仄仄平。

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平仄平平仄仄平,平平仄仄仄平平。
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平仄平平仄仄平,平平仄仄仄平平。
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平仄平平仄仄平,平平仄仄仄平平。
仄平平仄平平仄,平仄平平仄仄平。

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平仄平平仄仄平,平平仄仄仄平平。
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