cì yùn biān gōng míng fàng yú
次韵边公明放鱼 🔈

。朝代：宋 (sòng) 。作者：葛胜仲 (gě shèng zhòng) 。

小鲜无数命临危，邂逅云庄扩大悲。
巨浸何劳长者水，亲临尤胜校人池。
依蒲俯视还真乐，贯柳充庖那复知。
圉圉介鳞俱得所，道人因得一伸眉。

仄平平仄仄平平，仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄，平平平仄仄平平。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄，仄平平仄仄平平。

xiǎo xiān wú shù mìng lín wēi ， xiè hòu yún zhuāng kuò dà bēi 。
jù jìn hé láo zhǎng zhě shuǐ ， qīn lín yóu shèng xiào rén chí 。
yī pú fǔ shì huán zhēn lè ， guàn liǔ chōng páo nà fù zhī 。
yǔ yǔ jiè lín jù dé suǒ ， dào rén yīn dé yī shēn méi 。

次韻邊公明放魚

—— 葛勝仲

小鮮無數命臨危，邂逅雲莊擴大悲。
巨浸何勞長者水，親臨尤勝校人池。
依蒲俯視還真樂，貫柳充庖那復知。
圉圉介鱗俱得所，道人因得一伸眉。

仄平平仄仄平平，仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄，平平平仄仄平平。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄，仄平平仄仄平平。

翻译赏析繁体原文䪨律对照注音对照

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🔈

译文：
小鲜命运多次面临危险，偶然来到云庄增添了悲伤。
巨浸的水并不需要老者来取，亲自前去反而比学生池更胜一筹。
靠在蒲团上俯视，真正感受到了喜悦；穿过柳树丛，充实了庖厨的见闻。
圉圉与介鳞皆得其所，道人因此舒展了眉头。
总结：本文描绘了小鲜的遭遇和云庄的景况。小鲜面对种种命运考验，最终来到云庄，使悲伤更深。文中提到巨浸的水不需要长者取用，而是学生池更胜一筹。在云庄中，小鲜感受到了喜悦，对庖厨的见闻也更加充实。全文表达了命运的无常和人生的多变，以及在特定环境下不同事物的价值与意义。

赏析：这首诗《次韵边公明放鱼》是葛胜仲创作的一首咏史诗。诗人通过描写边公明的放鱼场景，表现了自然与人的和谐共生，以及对生活的感慨和赞美。
首先，诗人以“小鲜无数命临危”开篇，突出了鱼儿生命的脆弱，也暗示了生命的宝贵。接着，诗中提到“巨浸何劳长者水”，强调了水中鱼儿的众多，与大自然的和谐相处。
在下一节中，诗人写道“依蒲俯视还真乐”，表现了诗人对这一场景的欣赏和快乐。他感受到了大自然的美丽和宁静。同时，诗中出现“贯柳充庖那复知”，将柳树与烹饪联系起来，突显了大自然的丰富资源，也表达了对生活的感恩。
最后，诗人以“圉圉介鳞俱得所，道人因得一伸眉”收尾，强调了鱼儿和道人之间的互惠互利关系，也暗示了人与自然和谐相处的美好愿景。

注：翻译、赏析非标准答案，仅用作辅助理解。

本文作者葛胜仲介绍：🔈

葛胜仲（一○七二～一一四四），字鲁卿，常州江阴（今属江苏）人（《宋史》作丹阳人，误。丹阳是其晚年寓居，见本集卷二一《里中无居寓丹阳县书怀》）。哲宗绍圣四年（一○九七）进士。元符二年（一○九七），官杭州司理参军。徽宗建中靖国元年（一一○一），爲兖州教授。崇宁二年（一一○三），入爲太学正。大观元年（一一○七），充提举议历所检讨，兼宗正丞。二年，迁礼部员外郎，以事责知歙州休宁。政和三年（一一一三），召复原职。四年，擢国子司业。六年，除国子祭酒，以言事落职提举江州太平观。宣和元年（一一一九），起知汝州，因拒宦官李彦括田，徙湖州。六年，移邓州，以在湖州时忤朱勔，落职食祠禄。高宗建炎四年（一一三○），起再... 查看更多>>