zhōu zhōng tīng dà rén tán qín
舟中听大人弹琴 🔈
弹琴江浦夜漏永,歛衽窃听独激昂。
风松瀑布已清绝,更爱玉佩声琅璫。
自从郑卫乱雅乐,古器残缺世已忘。
千家寥落独琴在,有如老仙不死阅兴亡。
世人不容独反古,强以新曲求铿锵。
微音淡弄忽变转,数声浮脆如笙簧。
无情枯木今尚尔,何况古意堕渺茫。
江空月出人响绝,夜阑更请弹文王。
○平平仄仄仄仄,仄仄仄○仄仄平。
平平仄仄仄平仄,○仄仄仄平平平。
仄○仄仄仄仄仄,仄仄平仄仄仄仄。
平平平仄仄平仄,仄○仄平仄仄仄○平。
仄平仄平仄仄仄,平仄平仄平平平。
平平仄仄仄仄仄,仄平平仄○平平。
平平平仄平仄仄,平仄仄仄○仄平。
平○仄仄平仄仄,仄平○仄○平○。
彈琴江浦夜漏永,歛衽竊聽獨激昂。
風松瀑布已清絕,更愛玉珮聲琅璫。
自從鄭衛亂雅樂,古器殘缺世已忘。
千家寥落獨琴在,有如老仙不死閱興亡。
世人不容獨反古,强以新曲求鏗鏘。
微音淡弄忽變轉,數聲浮脆如笙簧。
無情枯木今尚爾,何况古意墮渺茫。
江空月出人響絕,夜闌更請彈文王。
○平平仄仄仄仄,仄仄仄○仄仄平。
平平仄仄仄平仄,○仄仄仄平平平。
仄○仄仄仄仄仄,仄仄平仄仄仄仄。
平平平仄仄平仄,仄○仄平仄仄仄○平。
仄平仄平仄仄仄,平仄平仄平平平。
平平仄仄仄仄仄,仄平平仄○平平。
平平平仄平仄仄,平仄仄仄○仄平。
平○仄仄平仄仄,仄平○仄○平○。
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译文:
弹琴江浦夜漏永,歛衽窃听独激昂。
在江边的琴声伴着夜晚的漏声永远回荡,我低头静静地倾听,感受着独奏所带来的激情与豪情。
风松瀑布已清绝,更爱玉佩声琅璫。
周围的风吹过松林,瀑布的声音悄然消失,但我更加倾爱那玉佩所发出的清脆声音。
自从郑卫乱雅乐,古器残缺世已忘。
自从郑国和卫国的乐器被破坏之后,古代的乐器已经残缺不全,人们渐渐遗忘了它们的存在。
千家寥落独琴在,有如老仙不死阅兴亡。
尽管千家万户都已空落,只有这一把孤独的琴依然存在,就像一个长生不老的仙人,见证着兴盛与衰亡。
世人不容独反古,强以新曲求铿锵。
现世之人不接受独特的反古之音,他们强求新的曲调,追求响亮的声音。
微音淡弄忽变转,数声浮脆如笙簧。
我微弄琴弦,音调渐渐变幻莫测,几声轻快的琴音犹如笙和簧的声音。
无情枯木今尚尔,何况古意堕渺茫。
现在的世界已经对冷酷的干枯之木无动于衷,更何况那古老的意境已经消失得模糊不清。
江空月出人响绝,夜阑更请弹文王。
夜空中的江水无声流淌,月亮缓缓升起,我更加虔诚地弹奏《文王》的曲调,以此向古代的先贤致敬。
赏析:
苏轼的《舟中听大人弹琴》是一首抒发对古乐和文化的怀念之作。诗人通过琴声的描述,表达了对古代音乐的热爱和对当时乐曲境况的忧虑。
首节中,诗人描述了在江浦夜晚听到的琴声,这琴声令人感到激昂,仿佛能听到大人弹奏的声音。这里表现了作者对古代音乐的向往和追溯。
接着,诗人提到了风松瀑布已经安静,但他更加喜欢玉佩的声音,这表现了他对古代音乐中的古器和传统乐曲的钟爱。
第三节中,诗人提到郑卫乱雅乐,古器残缺的情况,暗示了古代音乐传承的衰退和遗失,使人感到惋惜。
继而,诗人描述了自己坚持保留古琴的情感,将其比作老仙不死,显示了对古乐的坚守和珍视。
在下一节,诗人揭示了世人不容许独执古乐,强迫使用新曲,而作者则强调微音淡弄的美妙,表现了对传统音乐的坚守和对新曲的拒绝。
最后两节,诗人表达了对古琴的敬仰和古意的珍视,江空月出时仍然请人弹奏文王的音乐,表现了作者对古乐的执着和对文化传统的尊重。
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弹琴江浦夜漏永,歛衽窃听独激昂。风松...
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淡泊彩弦谁与听,试开尘匣写幽情。
琴中自有无穷怨,弹出离骚意外声。
○平平仄仄仄仄,仄仄仄○仄仄平。
平平仄仄仄平仄,○仄仄仄平平平。
仄○仄仄仄仄仄,仄仄平仄仄仄仄。
平平平仄仄平仄,仄○仄平仄仄仄○平。
仄平仄平仄仄仄,平仄平仄平平平。
平平仄仄仄仄仄,仄平平仄○平平。
平平平仄平仄仄,平仄仄仄○仄平。
平○仄仄平仄仄,仄平○仄○平○。
听幽兰 (tīng yōu lán)
琴中古曲是幽兰,为我殷懃更弄看。
欲得身心俱静好,自弹不及听人弹。
○平平仄仄仄仄,仄仄仄○仄仄平。
平平仄仄仄平仄,○仄仄仄平平平。
仄○仄仄仄仄仄,仄仄平仄仄仄仄。
平平平仄仄平仄,仄○仄平仄仄仄○平。
仄平仄平仄仄仄,平仄平仄平平平。
平平仄仄仄仄仄,仄平平仄○平平。
平平平仄平仄仄,平仄仄仄○仄平。
平○仄仄平仄仄,仄平○仄○平○。
听琴 (tīng qín)
琴中太古意,方外无为心。
弹之道颇散,不弹理弥深。
所以陶元亮,何须弦上音。
○平平仄仄仄仄,仄仄仄○仄仄平。
平平仄仄仄平仄,○仄仄仄平平平。
仄○仄仄仄仄仄,仄仄平仄仄仄仄。
平平平仄仄平仄,仄○仄平仄仄仄○平。
仄平仄平仄仄仄,平仄平仄平平平。
平平仄仄仄仄仄,仄平平仄○平平。
平平平仄平仄仄,平仄仄仄○仄平。
平○仄仄平仄仄,仄平○仄○平○。
听弹琴 (tīng tán qín)
泠泠七丝上,静听松风寒。
古调虽自爱,今人多不弹。
○平平仄仄仄仄,仄仄仄○仄仄平。
平平仄仄仄平仄,○仄仄仄平平平。
仄○仄仄仄仄仄,仄仄平仄仄仄仄。
平平平仄仄平仄,仄○仄平仄仄仄○平。
仄平仄平仄仄仄,平仄平仄平平平。
平平仄仄仄仄仄,仄平平仄○平平。
平平平仄平仄仄,平仄仄仄○仄平。
平○仄仄平仄仄,仄平○仄○平○。
弹琴谷 (tán qín gǔ)
谷中谁弹琴,琴响谷冥寂。
因君扣商调,草虫惊暗壁。
○平平仄仄仄仄,仄仄仄○仄仄平。
平平仄仄仄平仄,○仄仄仄平平平。
仄○仄仄仄仄仄,仄仄平仄仄仄仄。
平平平仄仄平仄,仄○仄平仄仄仄○平。
仄平仄平仄仄仄,平仄平仄平平平。
平平仄仄仄仄仄,仄平平仄○平平。
平平平仄平仄仄,平仄仄仄○仄平。
平○仄仄平仄仄,仄平○仄○平○。
听女奴弹胡琴 (tīng nǚ nú tán hú qín)
女奴能为马上曲,一弹一弹复一弹。
我醉已眠都不醒,半天落月微霜寒。
○平平仄仄仄仄,仄仄仄○仄仄平。
平平仄仄仄平仄,○仄仄仄平平平。
仄○仄仄仄仄仄,仄仄平仄仄仄仄。
平平平仄仄平仄,仄○仄平仄仄仄○平。
仄平仄平仄仄仄,平仄平仄平平平。
平平仄仄仄仄仄,仄平平仄○平平。
平平平仄平仄仄,平仄仄仄○仄平。
平○仄仄平仄仄,仄平○仄○平○。
次韵子由弹琴 (cì yùn zǐ yóu tán qín)
琴上遗声久不弹,琴中古义本长存。
苦心欲记常迷旧,信指如归自着痕。
应有仙人依树听,空教瘦鹤舞风骞。
谁知千里溪堂夜,时引惊猿撼竹轩。
○平平仄仄仄仄,仄仄仄○仄仄平。
平平仄仄仄平仄,○仄仄仄平平平。
仄○仄仄仄仄仄,仄仄平仄仄仄仄。
平平平仄仄平仄,仄○仄平仄仄仄○平。
仄平仄平仄仄仄,平仄平仄平平平。
平平仄仄仄仄仄,仄平平仄○平平。
平平平仄平仄仄,平仄仄仄○仄平。
平○仄仄平仄仄,仄平○仄○平○。
泾州听张处士弹琴 (jīng zhōu tīng zhāng chǔ shì tán qín)
边州独夜正思乡,君又弹琴在客堂。
髣髴不离灯影外,似闻流水到潇湘。
○平平仄仄仄仄,仄仄仄○仄仄平。
平平仄仄仄平仄,○仄仄仄平平平。
仄○仄仄仄仄仄,仄仄平仄仄仄仄。
平平平仄仄平仄,仄○仄平仄仄仄○平。
仄平仄平仄仄仄,平仄平仄平平平。
平平仄仄仄仄仄,仄平平仄○平平。
平平平仄平仄仄,平仄仄仄○仄平。
平○仄仄平仄仄,仄平○仄○平○。
听僧弹琴 (tīng sēng tán qín)
家近吴王古战城,海风终日打墙声。
今朝乡思浑堆积,琴上闻师大蟹行。
○平平仄仄仄仄,仄仄仄○仄仄平。
平平仄仄仄平仄,○仄仄仄平平平。
仄○仄仄仄仄仄,仄仄平仄仄仄仄。
平平平仄仄平仄,仄○仄平仄仄仄○平。
仄平仄平仄仄仄,平仄平仄平平平。
平平仄仄仄仄仄,仄平平仄○平平。
平平平仄平仄仄,平仄仄仄○仄平。
平○仄仄平仄仄,仄平○仄○平○。
试院闻奚琴作 (shì yuàn wén xī qín zuò)
奚琴本出奚人乐,奚虏弹之双泪落。
抱琴置酒试一弹,曲罢依然不能作。
黄河之水向东流,凫飞鴈下白云秋。
岸上行人舟上客,朝来暮去无今昔。
哀弦一奏池上风,忽闻如在河舟中。
弦声千古听不改,可怜纤手今何在。
谁知着意弄新音,断我罇前今日心。
当时应有曾闻者,若使重听须泪下。
○平平仄仄仄仄,仄仄仄○仄仄平。
平平仄仄仄平仄,○仄仄仄平平平。
仄○仄仄仄仄仄,仄仄平仄仄仄仄。
平平平仄仄平仄,仄○仄平仄仄仄○平。
仄平仄平仄仄仄,平仄平仄平平平。
平平仄仄仄仄仄,仄平平仄○平平。
平平平仄平仄仄,平仄仄仄○仄平。
平○仄仄平仄仄,仄平○仄○平○。