zhēng yuè èr shí sì rì tóng jiāng lín jǐ hán chí guó guò shī shāng miào
正月二十四日同江邻几韩持国过师商庙 🔈

。朝代：宋 (sòng) 。作者：梅尧臣 (méi yáo chén) 。

大梁城西隅，竞传师商庙。
二坟在其傍，枯棘谁往吊。
予尝发梦寐，事已验曩少。
时逾二十春，偶过非素料。
江韩寔并驾，寂默苦同调。
下马共罗拜，惊愚真可笑。
致恭古贤人，且异媚近要。
在昔魏公子，夷门尊隠燿。
终知养松筠，曾不类蒿藋。
我辈颇识公，虚名何所钓。

仄平平平平，仄○平平仄。
仄○仄○仄，平仄平仄仄。
仄平仄仄仄，仄仄仄仄仄。
平平仄仄平，仄○平仄仄。
平平仄○仄，仄仄仄平○。
仄仄仄平仄，平平平仄仄。
仄平仄平平，○仄仄仄仄。
仄仄仄平仄，平平平仄仄。
平平仄平平，平仄仄平仄。
仄仄○仄平，平平平仄仄。

dà liáng chéng xī yú ， jìng chuán shī shāng miào 。
èr fén zài qí bàng ， kū jí shuí wǎng diào 。
yǔ cháng fā mèng mèi ， shì yǐ yàn nǎng shǎo 。
shí yú èr shí chūn ， ǒu guò fēi sù liào 。
jiāng hán shí bìng jià ， jì mò kǔ tóng diào 。
xià mǎ gòng luó bài ， jīng yú zhēn kě xiào 。
zhì gōng gǔ xián rén ， qiě yì mèi jìn yào 。
zài xī wèi gōng zǐ ， yí mén zūn yǐn yào 。
zhōng zhī yǎng sōng yún ， céng bù lèi hāo diào 。
wǒ bèi pō shí gōng ， xū míng hé suǒ diào 。

马

正月二十四日同江鄰幾韓持國過師商廟

—— 梅堯臣

大梁城西隅，競傳師商廟。
二墳在其傍，枯棘誰往弔。
予嘗發夢寐，事已驗曩少。
時逾二十春，偶過非素料。
江韓寔並駕，寂默苦同調。
下馬共羅拜，驚愚真可笑。
致恭古賢人，且異媚近要。
在昔魏公子，夷門尊隠燿。
終知養松筠，曾不類蒿藋。
我輩頗識公，虛名何所釣。

繁体原文收起原文韵律对照收起韵律注音对照收起注音

收藏
做笔记

🐒

译文上移👆 复位🐬 附到原文右边💸 译文下移👇

🔈

译文：
大梁城的西隅，竞相传颂师商庙。
两个坟墓在它的旁边，枯荆棘，谁去悼念？
我曾经发过一个梦，事情已经验证了往昔的种种。
时光已经过了二十个春秋，偶然间却遇到了非同寻常的事情。
江韩同驾驶车辆，寂静而苦涩的心情相投。
下马共同拜谒，惊讶于自己的愚昧，实在可笑。
向古代贤人致以恭敬，同时与时下的趋炎附势者有所不同。
在古时候有位魏公子，推崇隐逸，崇尚高洁。
他始终明白养育松柏，不曾像蒿藋那样短命。
我们这些人颇有所悟，虚名又有何用呢？

总结：

这首古诗讲述了作者在大梁城遇到了一些现象，引发了一番思考。他梦到了往昔的经历，而现实中，江韩两国的高官坐在同一辆车里，默默地面对现实的残酷与痛苦。作者与他人一同前去拜谒师商庙，却发现愚昧之人真是可笑。在这种环境下，作者想起了古代贤人魏公子的隐逸高洁，不禁感慨现代人追求虚名的行为。最后，他认为与其追求虚名，还不如向古代贤者学习，以养育松柏为喻，追求更高尚的品质。整首诗以简洁的文字传达了作者对现实和人生价值的思考。

《正月二十四日同江邻韩持国过师商庙》赏析：
这首诗是梅尧臣的作品，描写了在大梁城西隅的师商庙，以及在此庙前偶遇江邻韩持国的情景。诗中通过对庙宇、墓地、历史和人物的描写，表现了诗人对过去文化和古代风采的敬仰之情，同时也显露出自己对时局的深切思考。
首先，诗人以"大梁城西隅"作为背景，强调了这个庙宇的地理位置，使庙宇在城市中显得格外突出。接着，诗人提到庙旁的两坟，以及枯棘，传达出一种庙宇荒凉、古老的氛围，让人不禁感叹历史的沧桑和时光的飞逝。
诗人在诗中提到自己曾有梦寐之中的经历，这种幻梦与现实相符，强化了诗人对这个庙宇的情感。诗人在诗中提到自己已经过了二十个春天，表现出他年轻而有为的气质，以及对江邻韩持国的赞誉。江韩二人来到庙前，予即诗人与江邻的对话，表现出他们在文化和思考上的共鸣。
接下来，诗人以下马和共罗拜的方式，向师商庙行礼，展现出对古代文化和古贤的敬仰之情。同时，他对自己所识公的虚名的质疑，也反映出对当时社会虚伪和功利的不满。
最后，诗人通过提及魏公子的养松筠和自己的不同，暗示了他对自己的价值观和追求的坚持，不愿沦为庸俗之流，更愿意保持自己的独立思考和品格。
总之，这首诗以古庙、历史、人物和自我思考为背景，表达了诗人对古代文化和智慧的尊敬，以及对社会现实的反思和不满。这是一首充满文化内涵和思考的诗篇。
标签: 文化传承、自我思考、社会反思、庙宇景观

注：翻译、赏析非标准答案，仅用作辅助理解。