zèng xiù cái
赠秀才 🔈
筠阳多胜致，夫子纵游遨。
凤鸟瑞不见，鲈鱼价转高。
门开沙觜静，船系树根牢。
谁解伊人趣，村沽对郁陶。
平平平仄仄，平仄仄平平。
仄仄仄仄仄，平平仄仄平。
平平平仄仄，平仄仄平平。
平仄平平仄，平平仄仄平。
筠陽多勝致，夫子縱游遨。
鳳鳥瑞不見，鱸魚價轉高。
門開沙觜靜，船繫樹根牢。
誰解伊人趣，村沽對鬱陶。
平平平仄仄，平仄仄平平。
仄仄仄仄仄，平平仄仄平。
平平平仄仄，平仄仄平平。
平仄平平仄，平平仄仄平。
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译文：
筠阳多美好的景色引致，夫子自由地游荡。
凤鸟预兆的吉祥不再出现，鲈鱼的价格却逐渐攀升。
门敞开着，沙滩上静谧无声，船只系在坚固的树根上。
谁能解释伊人的兴致，乡村贫瘠与郁郁葱葱并存。
总结：
这首诗以描绘筠阳景色和夫子闲逸的生活为开端，形容了美丽景色和自由自在的游荡。接着，诗人用凤鸟和鲈鱼的比喻，寄托了一种预兆不再显现的失落感和物价上涨的担忧。下半部分通过描绘门敞开、沙滩静谧和船只系牢的情景，展现了一种宁静和稳固的氛围。最后两句表达了诗人对于谁能理解伊人心境的疑问，以及乡村的贫瘠与郁郁葱葱共存的情感。整体上，这首诗通过对自然景物和人情景致的描绘，传达了作者内心的情感和对现实生活的思考。
虚中的诗：
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平平平仄仄，平仄仄平平。
仄仄仄仄仄，平平仄仄平。
平平平仄仄，平仄仄平平。
平仄平平仄，平平仄仄平。
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平平平仄仄，平仄仄平平。
仄仄仄仄仄，平平仄仄平。
平平平仄仄，平仄仄平平。
平仄平平仄，平平仄仄平。
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平平平仄仄，平仄仄平平。
仄仄仄仄仄，平平仄仄平。
平平平仄仄，平仄仄平平。
平仄平平仄，平平仄仄平。
赠晦叔秀才二首 其二 (zèng huì shū xiù cái èr shǒu qí èr)
少室岩前路不遥，毫芒才拟便迢迢。
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平平平仄仄，平仄仄平平。
仄仄仄仄仄，平平仄仄平。
平平平仄仄，平仄仄平平。
平仄平平仄，平平仄仄平。
梁州对雨怀麴二秀才便呈麴大判官时疾赠余新诗 (liáng zhōu duì yǔ huái qū èr xiù cái biàn chéng qū dà pàn guān shí jí zèng yú xīn shī)
江上云气黑，
平平平仄仄，平仄仄平平。
仄仄仄仄仄，平平仄仄平。
平平平仄仄，平仄仄平平。
平仄平平仄，平平仄仄平。
赠黄秀才别 (zèng huáng xiù cái bié)
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平平平仄仄，平仄仄平平。
仄仄仄仄仄，平平仄仄平。
平平平仄仄，平仄仄平平。
平仄平平仄，平平仄仄平。
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平平平仄仄，平仄仄平平。
仄仄仄仄仄，平平仄仄平。
平平平仄仄，平仄仄平平。
平仄平平仄，平平仄仄平。
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平平平仄仄，平仄仄平平。
仄仄仄仄仄，平平仄仄平。
平平平仄仄，平仄仄平平。
平仄平平仄，平平仄仄平。
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平平平仄仄，平仄仄平平。
仄仄仄仄仄，平平仄仄平。
平平平仄仄，平仄仄平平。
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平平平仄仄，平仄仄平平。
仄仄仄仄仄，平平仄仄平。
平平平仄仄，平仄仄平平。
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