zèng lǐ dé zǎi èr shǒu qí yī
赠李德载二首 其一 🔈

朝代:宋 (sòng)    作者: 张耒 (zhāng lěi)

我家外翁天下士,欲以文章付孙子。
爱君丱角已食牛,属书笔下无停字。
愿君饱读大父书,学到莫忧名不似。
重教我辈见风流,更以余波变乡里。

仄平仄平平仄仄,仄仄平平仄平仄。
仄平仄仄仄仄平,仄平仄仄平平仄。
仄平仄仄仄仄平,仄仄仄平平仄仄。
○○仄仄仄平平,○仄平平仄平仄。

wǒ jiā wài wēng tiān xià shì , yù yǐ wén zhāng fù sūn zi 。
ài jūn guàn jiǎo yǐ shí niú , shǔ shū bǐ xià wú tíng zì 。
yuàn jūn bǎo dú dà fù shū , xué dào mò yōu míng bù sì 。
chóng jiào wǒ bèi jiàn fēng liú , gèng yǐ yú bō biàn xiāng lǐ 。

贈李德載二首 其一

—— 張耒

我家外翁天下士,欲以文章付孫子。
愛君丱角已食牛,屬書筆下無停字。
願君飽讀大父書,學到莫憂名不似。
重教我輩見風流,更以餘波變鄉里。

仄平仄平平仄仄,仄仄平平仄平仄。
仄平仄仄仄仄平,仄平仄仄平平仄。
仄平仄仄仄仄平,仄仄仄平平仄仄。
○○仄仄仄平平,○仄平平仄平仄。

wǒ jiā wài wēng tiān xià shì , yù yǐ wén zhāng fù sūn zi 。
ài jūn guàn jiǎo yǐ shí niú , shǔ shū bǐ xià wú tíng zì 。
yuàn jūn bǎo dú dà fù shū , xué dào mò yōu míng bù sì 。
chóng jiào wǒ bèi jiàn fēng liú , gèng yǐ yú bō biàn xiāng lǐ 。

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译文:
我家的外公是天下有名的学者,他希望通过文章来教导孙子。
他深深爱着孙子,早已吃过了牛的双角,拿起笔来从来不停歇。
愿孙子能够认真阅读伟大祖父的著作,学到的东西一定会使他名声不逊于他人。
重视教育,我们这一代人会见识到更多风流才子,同时用自己的才华改变乡里的格局。
总结:全文表达了外翁对孙子的期望,希望他通过学习文章,吸取前人的智慧,不断进取,成为优秀的人物,并在乡里创造出更美好的未来。

赏析:: 这首诗是张耒的《赠李德载二首 其一》。诗人以赠词的形式,表达了对李德载的敬佩和对他未来前途的祝愿。诗中表现出家族之间的关系,以及传承文学的愿望。
首节描述了李德载的父辈是一位天下士,有着卓越的才学,渴望将这份才学传承给孙子。这里写景是家族的背景,父辈的高才学。
第二节提到了李德载已经有了学问,已经能够读书写字。"丱角已食牛"这一句用牛食草的比喻,表现出李德载已经有所成就。标签可以是"学问成就"。
第三节表达了诗人的希望,希望李德载能够多读父辈的书,学到让人无忧的程度,强调了对他的期望。标签可以是"期望"或"传承"。
最后一节强调了教育的重要性,希望通过教育,家族的风采能够传承下去,影响乡里。标签可以是"教育"和"家族传承"。
整首诗充满了家族情感和教育愿望,通过简洁的语言表达出了诗人对李德载的赞美和祝福。

注:翻译、赏析非标准答案,仅用作辅助理解。

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本文作者张耒介绍:🔈

张耒(一○五四~一一一四),字文潜,人称宛丘先生,祖籍亳州谯县(今安徽亳州),生长於楚州淮阴(今江苏淮阴西南)。爲诗文服膺苏轼,与黄庭坚、晁补之、秦观并称苏门四学士。神宗熙宁六年(一○七三)进士,授临淮主簿。元丰元年(一○七八),爲寿安尉。七年,迁咸平丞。哲宗元佑元年(一○八六),以太学录召试馆职,历秘书丞、着作郎、史馆检讨。元佑末,擢起居舍人。哲宗亲政,以直龙图阁学士出知润州,未几,改宣州。绍圣三年(一○九六),管勾明道宫。四年,坐党籍落职,谪监黄州酒税。元符二年(一○九九),改监复州酒税。徽宗即位,起通判黄州,迁知兖州,召爲太常少卿,出知颍州、汝州。崇宁元年(一一○二),因党论复起,贬房州... 查看更多>>

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