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再和敏叔二首 其二 🔈
固知岛可是诗奴,何况区区杜与吴。
举世徒能循覆辙,先生今为翦蘩芜。
渊明松菊还堪赋,白傅园池亦有图。
莫把五湖都占了,也须留与故人俱。
仄平仄仄仄平平,平仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄,平平平平仄平平。
平平平仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,仄平仄仄仄平平。
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译文:
固然知道岛屿可以被诗人写作,更何况只是区区的杜牧和吴均。
全世界的人都能按照前人的成就行事,而您作为先生却能在如今开展新的事业,清除积弊。
王维的松菊题材还可以继续赋写,白居易的园池景物也有可图之处。
不要独占所有的五湖,也应该与旧友一同分享。
总结:作者自谦地说自己虽然能写一些关于岛屿的诗篇,但与杜牧、吴均等著名诗人相比还有很大的差距。他认为世人大多只是模仿前人的成就,而他自己却能在如今有所建树,清除社会弊端。他认为渊明可以继续写松菊,白居易可以继续写园池,不要一味独占资源,也应该与其他有才华的人共享。整篇诗歌表达了作者谦虚进取、开拓创新的态度,并对前人诗人的创作表示敬佩和推崇。
这是许景衡的《再和敏叔二首 其二》。这首诗描写了作者对古代文学的热爱和对古人遗迹的珍视。
赏析:这首诗以敬仰之情,表达了对古代文学和文化的崇敬。作者自称“诗奴”,表示他甘愿臣服于古代文学的力量之下。他提到杜牧和吴文英,这是两位杰出的唐代诗人,用以强调自己的谦卑。诗中提到“循覆辙”,指的是过于拘泥于前人的创作风格,而作者则称“先生”即古人渊明为“翦蘩芜”,意思是敢于开辟新的创作路径。
接下来,作者讲述了渊明的松菊和白傅的园池,都是古代文人的文学和艺术表现,表现了古代文化的丰富和多样性。最后两句“莫把五湖都占了,也须留与故人俱”,强调了作者对古代文化的共享和传承的愿望。
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