yíng chán shī fáng guān shān hǎi tú
茔禅师房观山海图 🔈

朝代:唐 (táng)    作者: 李白 (lǐ bái)

真僧闭精宇,灭迹含达观。
列嶂图云山,攒峰入霄汉。
丹崖森在目,清昼疑卷幔。
蓬壶来轩窗,瀛海入几案。
烟涛争喷薄,岛屿相凌乱。
征帆飘空中,瀑水洒天半。
峥嵘若可陟,想像徒盈叹。
杳与真心冥,遂谐静者翫。
如登赤城里,揭步沧洲畔。
即事能娱人,从兹得消散。

平平仄平仄,仄仄平仄○。
仄仄平平平,平平仄平仄。
平平平仄仄,平仄平仄仄。
平平平平平,平仄仄仄仄。
平平平○仄,仄仄○平仄。
平○平○○,仄仄仄平仄。
平平仄仄仄,仄仄平平○。
仄仄平平平,仄平仄仄仄。
○平仄平仄,仄仄平平仄。
仄仄平平平,○平仄平仄。

zhēn sēng bì jīng yǔ , miè jì hán dá guān 。
liè zhàng tú yún shān , zǎn fēng rù xiāo hàn 。
dān yá sēn zài mù , qīng zhòu yí juàn màn 。
péng hú lái xuān chuāng , yíng hǎi rù jī àn 。
yān tāo zhēng pēn báo , dǎo yǔ xiāng líng luàn 。
zhēng fān piāo kōng zhōng , pù shuǐ sǎ tiān bàn 。
zhēng róng ruò kě zhì , xiǎng xiàng tú yíng tàn 。
yǎo yǔ zhēn xīn míng , suì xié jìng zhě wán 。
rú dēng chì chéng lǐ , jiē bù cāng zhōu pàn 。
jí shì néng yú rén , cóng zī dé xiāo sàn 。

塋禪師房觀山海圖

—— 李白

真僧閉精宇,滅跡含達觀。
列嶂圖雲山,攢峰入霄漢。
丹崖森在目,清晝疑卷幔。
蓬壺來軒窗,瀛海入几案。
煙濤爭噴薄,島嶼相凌亂。
征帆飄空中,瀑水灑天半。
崢嶸若可陟,想像徒盈嘆。
杳與真心冥,遂諧靜者翫。
如登赤城裏,揭步滄洲畔。
即事能娛人,從茲得消散。

平平仄平仄,仄仄平仄○。
仄仄平平平,平平仄平仄。
平平平仄仄,平仄平仄仄。
平平平平平,平仄仄仄仄。
平平平○仄,仄仄○平仄。
平○平○○,仄仄仄平仄。
平平仄仄仄,仄仄平平○。
仄仄平平平,仄平仄仄仄。
○平仄平仄,仄仄平平仄。
仄仄平平平,○平仄平仄。

zhēn sēng bì jīng yǔ , miè jì hán dá guān 。
liè zhàng tú yún shān , zǎn fēng rù xiāo hàn 。
dān yá sēn zài mù , qīng zhòu yí juàn màn 。
péng hú lái xuān chuāng , yíng hǎi rù jī àn 。
yān tāo zhēng pēn báo , dǎo yǔ xiāng líng luàn 。
zhēng fān piāo kōng zhōng , pù shuǐ sǎ tiān bàn 。
zhēng róng ruò kě zhì , xiǎng xiàng tú yíng tàn 。
yǎo yǔ zhēn xīn míng , suì xié jìng zhě wán 。
rú dēng chì chéng lǐ , jiē bù cāng zhōu pàn 。
jí shì néng yú rén , cóng zī dé xiāo sàn 。

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🔈

译文:
真僧闭心思,专注修行静宇之中,彻底消除尘世烦忧,达到超然的观照境界。
山峰列列如画图,云雾缭绕间,高峰直插云霄。
红色峭壁林立在眼前,白昼之间仿佛卷起幔帘。
蓬壶形如宝窗,一片海洋进入视野。
浪花争相喷涌,岛屿交错纷乱。
征帆在空中飘荡,瀑布水流洒向半空。
壮丽的景象仿佛可攀登,只是想象却无法填满心头的叹息。
深邃与真心的追求深处,终于得到宁静者的欣赏。
如同登上赤城山顶,迈过沧海之滨。
即兴的事物能够带给人欢娱,从此消散了心中的烦忧。

赏析::
这首诗是唐代杰出的诗人李白所作,题目为《茔禅师房观山海图》。诗人在这首诗中以奇峻的山水景致为背景,表现出一种宇宙之美和人与自然的和谐共存。
首节描写了茔禅师闭关修行的场景,真僧闭精宇,意味着茔禅师已经进入了深入的冥想状态,与世隔绝,追求精神的升华。这一部分传达出诗人对修行者的敬仰。
接下来的节段通过生动的画面描写了山水景色。列嶂图云山,峰峦层叠,云雾缭绕,如同仙境一般。丹崖、清昼、蓬壶、瀛海等景物,都给人以美不胜收的视觉享受。这些景物的描写让读者仿佛置身于仙山之中。
诗人运用了丰富的比喻和意象,如“瀑水洒天半”和“峥嵘若可陟”,增强了诗歌的艺术感和仙境的神秘感。诗人通过这些景物的描写,展示了大自然的壮丽和恢弘,以及人与自然的融合。
最后两节诗中,诗人表达了自己对这美景的喜悦,以及从中得到的心灵愉悦。他感叹于山水之美,但也明白这美丽是短暂的,所以要好好欣赏和珍惜。最后两句“即事能娱人,从兹得消散”表达了诗人对自然景色的赞美,以及这美景带给人们的喜悦。
总的来说,这首诗以壮丽的山水景色为背景,表现了诗人对大自然的敬仰和赞美,以及对人与自然和谐共生的向往。这首诗具有高度的艺术性和感染力,令人陶醉其中。
标签: 写景、抒情、仙境

注:翻译、赏析非标准答案,仅用作辅助理解。

本文作者李白介绍:🔈

李白,字太白,陇西成纪人,凉武昭王暠九世孙。或曰山东人,或曰蜀人。白少有逸才,志气宏放,飘然有超世之心。初隐岷山,益州长史苏頲见而异之曰:“是子天才英特,可比相如。”天宝初,至长安,往见贺知章。知章见其文,叹曰:“子谪仙人也。”言於明皇,召见金銮殿,奏颂一篇。帝赐食,亲爲调羹。有诏供奉翰林,白犹与酒徒饮於巿。帝坐沈香亭子,意有所感,欲得白爲乐章,召入,而白已醉。左右以水頮面,稍解,援笔成文,婉丽精切。帝爱其才,数宴见。白常侍帝,醉,使高力士脱鞾。力士素贵,耻之,摘其诗以激杨贵妃。帝欲官白,妃輙沮止。白自知不爲亲近所容,恳求还山。帝赐金放还,乃浪迹江湖,终日沈饮。永王璘都督江陵,辟爲僚佐。璘谋乱... 查看更多>>

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平平仄平仄,仄仄平仄○。
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平平平仄仄,平仄平仄仄。
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平平平○仄,仄仄○平仄。
平○平○○,仄仄仄平仄。
平平仄仄仄,仄仄平平○。
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○平仄平仄,仄仄平平仄。
仄仄平平平,○平仄平仄。

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仄仄平平平,○平仄平仄。

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平平平仄仄,平仄平仄仄。
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平平平○仄,仄仄○平仄。
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平平仄平仄,仄仄平仄○。
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平平平○仄,仄仄○平仄。
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平平仄平仄,仄仄平仄○。
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平平平仄仄,平仄平仄仄。
平平平平平,平仄仄仄仄。
平平平○仄,仄仄○平仄。
平○平○○,仄仄仄平仄。
平平仄仄仄,仄仄平平○。
仄仄平平平,仄平仄仄仄。
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平平仄平仄,仄仄平仄○。
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平平平仄仄,平仄平仄仄。
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