xíng li zǎi shū chéng yǒng
行李载书成咏 🔈
於世已无用,何苦爱读书。
自笑身许大,所处如蟫鱼。
编简补断烂,卷轴收残余。
又锁十余箧,作数随行书。
平仄仄平仄,平仄仄仄平。
仄仄平仄仄,仄仄○平平。
平仄仄仄仄,仄仄○平平。
仄仄仄平仄,仄仄平○平。
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译文:
在这世上已经毫无用处,何苦热爱读书呢。我自嘲身才过大,却像一只卑微的蠕鱼一样生活。整理编撰的书籍不过是修补断裂破损的古文,收集未被完整保留下来的残篇。然而,我又锁着十余个笔箱,写作的作品像跟随我一起行走的行囊,永远不得解放。
总结:全文:这段古文表达了作者对自己在世间的无用感叹和疑惑,感觉自己的才华被浪费,生活无趣。同时,作者也反思了自己收集整理古籍的行为,觉得这样做也只是在对已有的文化遗产进行一些无关紧要的修补,而不是创造出新的价值。他还描述了自己写作的情况,把作品比喻成随行的行囊,似乎在暗示自己的作品背负着不得解脱的重担。整体反映出作者对于个人价值、学术探求和创造力的思考和矛盾心态。
文同的诗:
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应百里李天益来求作奉川十咏似之 耀碑潭 (yìng bǎi lǐ lǐ tiān yì lái qiú zuò fèng chuān shí yǒng sì zhī yào bēi tán)
微风篆水自成碑,清月磨潭不受疵。
万里此通归去路,扁舟堪载送行诗。
平仄仄平仄,平仄仄仄平。
仄仄平仄仄,仄仄○平平。
平仄仄仄仄,仄仄○平平。
仄仄仄平仄,仄仄平○平。
艮岳百咏 椒崖 (gèn yuè bǎi yǒng jiāo yá)
团枝红实见秋成,曾按方书合五行。
不遣汉宫涂屋壁,此间吞饵得长生。
平仄仄平仄,平仄仄仄平。
仄仄平仄仄,仄仄○平平。
平仄仄仄仄,仄仄○平平。
仄仄仄平仄,仄仄平○平。
重庆阃治十咏 横舟 (chóng qìng kǔn zhì shí yǒng héng zhōu)
不早浮槎去,焉能罔水行。
叩舷谁共语,载不尽高情。
平仄仄平仄,平仄仄仄平。
仄仄平仄仄,仄仄○平平。
平仄仄仄仄,仄仄○平平。
仄仄仄平仄,仄仄平○平。
艮岳百咏 书隐亭 (gèn yuè bǎi yǒng shū yǐn tíng)
吾皇圣学自天衷,载籍源流一一通。
宵旰万机营四海,更将心醉六经中。
平仄仄平仄,平仄仄仄平。
仄仄平仄仄,仄仄○平平。
平仄仄仄仄,仄仄○平平。
仄仄仄平仄,仄仄平○平。
戏赠成季 (xì zèng chéng jì)
拂拂溪烟横暮,丝丝小雨吹凉。
酒尽更呼载酒,一觞一咏行藏。
平仄仄平仄,平仄仄仄平。
仄仄平仄仄,仄仄○平平。
平仄仄仄仄,仄仄○平平。
仄仄仄平仄,仄仄平○平。
三韵杂咏七首 其六 (sān yùn zá yǒng qī shǒu qí liù)
一气有清浊,二仪成覆载。
鱼鸟各飞潜,草木异荣败。
不齐乃至齐,造化所以大。
平仄仄平仄,平仄仄仄平。
仄仄平仄仄,仄仄○平平。
平仄仄仄仄,仄仄○平平。
仄仄仄平仄,仄仄平○平。
伏睹禁林新成盛事辄思歌咏不避荒芜上李学士 (fú dǔ jìn lín xīn chéng shèng shì zhé sī gē yǒng bù bì huāng wú shàng lǐ xué shì)
禁庭多士列华簪,严乐辉光冠古今。
御笔腾骧题玉署,宸章照耀咏辞林。
虚堂挂後传千载,翠琰刊成直万金。
振复文明知圣作,尊崇儒术见天心。
增修一院烟霞丽主,曲宴羣英雨露深。
自我昌朝为盛事,鳌山清峻重难寻。
平仄仄平仄,平仄仄仄平。
仄仄平仄仄,仄仄○平平。
平仄仄仄仄,仄仄○平平。
仄仄仄平仄,仄仄平○平。
城南杂咏二十首 书楼 (chéng nán zá yǒng èr shí shǒu shū lóu)
高楼出林杪,中有千载书。
昔人不可见,倚槛意何如。
平仄仄平仄,平仄仄仄平。
仄仄平仄仄,仄仄○平平。
平仄仄仄仄,仄仄○平平。
仄仄仄平仄,仄仄平○平。
奉同张敬夫城南二十咏 山斋 (fèng tóng zhāng jìng fū chéng nán èr shí yǒng shān zhāi)
藏书楼上头,读书楼下屋。
怀哉千载心,俯仰数椽足。
平仄仄平仄,平仄仄仄平。
仄仄平仄仄,仄仄○平平。
平仄仄仄仄,仄仄○平平。
仄仄仄平仄,仄仄平○平。