xíng li zǎi shū chéng yǒng
行李载书成咏 🔈

朝代:宋 (sòng)    作者: 文同 (wén tóng)

於世已无用,何苦爱读书。
自笑身许大,所处如蟫鱼。
编简补断烂,卷轴收残余。
又锁十余箧,作数随行书。

平仄仄平仄,平仄仄仄平。
仄仄平仄仄,仄仄○平平。
平仄仄仄仄,仄仄○平平。
仄仄仄平仄,仄仄平○平。

wū shì yǐ wú yòng , hé kǔ ài dú shū 。
zì xiào shēn xǔ dà , suǒ chù rú yín yú 。
biān jiǎn bǔ duàn làn , juàn zhóu shōu cán yú 。
yòu suǒ shí yú qiè , zuò shù suí xíng shū 。

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🔈

译文:
在这世上已经毫无用处,何苦热爱读书呢。我自嘲身才过大,却像一只卑微的蠕鱼一样生活。整理编撰的书籍不过是修补断裂破损的古文,收集未被完整保留下来的残篇。然而,我又锁着十余个笔箱,写作的作品像跟随我一起行走的行囊,永远不得解放。

总结:全文:这段古文表达了作者对自己在世间的无用感叹和疑惑,感觉自己的才华被浪费,生活无趣。同时,作者也反思了自己收集整理古籍的行为,觉得这样做也只是在对已有的文化遗产进行一些无关紧要的修补,而不是创造出新的价值。他还描述了自己写作的情况,把作品比喻成随行的行囊,似乎在暗示自己的作品背负着不得解脱的重担。整体反映出作者对于个人价值、学术探求和创造力的思考和矛盾心态。

注:翻译、赏析非标准答案,仅用作辅助理解。

本文作者文同介绍:🔈

文同(一○一八~一○七九),字与可,号笑笑先生,人称石室先生,梓州永泰(今四川盐亭东)人。仁宗皇佑元年(一○四九)进士,初仕邛州军事判官。至和二年(一○五五)调静难军节度判官,嘉佑四年(一○五九)召试馆职。六年,出通判邛州。英宗治平二年(一○六五)改汉州。三年,迁知普州。神宗熙宁三年(一○七○)召知太常礼院。因议新法不合,四年,出知陵州,历知兴元府、洋州。元丰元年(一○七八)改知湖州。二年,赴任途中卒于陈州,年六十二。文同除诗外尤以墨竹知名,画家称文湖州竹派。後人编有《丹渊集》四十卷,拾遗二卷,附范百禄所撰墓志及家诚之所撰年谱。《宋史》卷四四三有传。 文同诗二十卷,以《四部丛刊》初编影印毛晋汲... 查看更多>>

文同的诗:

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微风篆水自成碑,清月磨潭不受疵。
万里此通归去路,扁舟堪载送行诗。

平仄仄平仄,平仄仄仄平。
仄仄平仄仄,仄仄○平平。
平仄仄仄仄,仄仄○平平。
仄仄仄平仄,仄仄平○平。

艮岳百咏 椒崖 (gèn yuè bǎi yǒng jiāo yá)

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团枝红实见秋成,曾按方书合五行。
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平仄仄平仄,平仄仄仄平。
仄仄平仄仄,仄仄○平平。
平仄仄仄仄,仄仄○平平。
仄仄仄平仄,仄仄平○平。

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不早浮槎去,焉能罔水行。
叩舷谁共语,载不尽高情。

平仄仄平仄,平仄仄仄平。
仄仄平仄仄,仄仄○平平。
平仄仄仄仄,仄仄○平平。
仄仄仄平仄,仄仄平○平。

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宵旰万机营四海,更将心醉六经中。

平仄仄平仄,平仄仄仄平。
仄仄平仄仄,仄仄○平平。
平仄仄仄仄,仄仄○平平。
仄仄仄平仄,仄仄平○平。

(jù)

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闲窗读书罢,偷咏左司篇。

平仄仄平仄,平仄仄仄平。
仄仄平仄仄,仄仄○平平。
平仄仄仄仄,仄仄○平平。
仄仄仄平仄,仄仄平○平。

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平仄仄平仄,平仄仄仄平。
仄仄平仄仄,仄仄○平平。
平仄仄仄仄,仄仄○平平。
仄仄仄平仄,仄仄平○平。

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平仄仄平仄,平仄仄仄平。
仄仄平仄仄,仄仄○平平。
平仄仄仄仄,仄仄○平平。
仄仄仄平仄,仄仄平○平。

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平仄仄平仄,平仄仄仄平。
仄仄平仄仄,仄仄○平平。
平仄仄仄仄,仄仄○平平。
仄仄仄平仄,仄仄平○平。

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平仄仄平仄,平仄仄仄平。
仄仄平仄仄,仄仄○平平。
平仄仄仄仄,仄仄○平平。
仄仄仄平仄,仄仄平○平。

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平仄仄平仄,平仄仄仄平。
仄仄平仄仄,仄仄○平平。
平仄仄仄仄,仄仄○平平。
仄仄仄平仄,仄仄平○平。