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xiāng yáng gǔ yuè fǔ sān shǒu yě yīng lái
 襄阳古乐府三首 野鹰来 🔈

。 朝代：宋 (sòng) 。    作者： 苏轼 (sū shì) 。

野鹰来，万山下，荒山无食鹰苦饥，飞来为尔系彩丝。
北原有兔老且白，年年养子秋食菽。
我欲击之不可得，年深兔老鹰力弱。
野鹰来，城东有台高崔巍。
台中公子着皮袖，东望万里心悠哉。
心悠哉，鹰何在。
嗟尔公子归无劳，使鹰可呼亦凡曹，天阴月黑狐夜嗥。

仄平平，仄平仄，平平平仄平仄平，平平平仄仄仄平。
仄平仄仄仄○仄，平平仄仄平仄仄。
仄仄仄平仄仄仄，平○仄仄平仄仄。
仄平平，平平仄平平平平。
平○平仄仄平仄，平仄仄仄平平平。
平平平，平平仄。
平仄平仄平平○，仄平仄平仄平平，平平仄仄平仄平。

yě yīng lái ， wàn shān xià ， huāng shān wú shí yīng kǔ jī ， fēi lái wèi ěr xì cǎi sī 。
běi yuán yǒu tù lǎo qiě bái ， nián nián yǎng zǐ qiū shí shū 。
wǒ yù jī zhī bù kě dé ， nián shēn tù lǎo yīng lì ruò 。
yě yīng lái ， chéng dōng yǒu tái gāo cuī wēi 。
tái zhōng gōng zǐ zhe pí xiù ， dōng wàng wàn lǐ xīn yōu zāi 。
xīn yōu zāi ， yīng hé zài 。
jiē ěr gōng zǐ guī wú láo ， shǐ yīng kě hū yì fán cáo ， tiān yīn yuè hēi hú yè háo 。

动物 兔

襄陽古樂府三首 野鷹來

—— 蘇軾

野鷹來，萬山下，荒山無食鷹苦饑，飛來爲爾繫綵絲。
北原有兔老且白，年年養子秋食菽。
我欲擊之不可得，年深兔老鷹力弱。
野鷹來，城東有臺高崔巍。
臺中公子著皮袖，東望萬里心悠哉。
心悠哉，鷹何在。
嗟爾公子歸無勞，使鷹可呼亦凡曹，天陰月黑狐夜嗥。

仄平平，仄平仄，平平平仄平仄平，平平平仄仄仄平。
仄平仄仄仄○仄，平平仄仄平仄仄。
仄仄仄平仄仄仄，平○仄仄平仄仄。
仄平平，平平仄平平平平。
平○平仄仄平仄，平仄仄仄平平平。
平平平，平平仄。
平仄平仄平平○，仄平仄平仄平平，平平仄仄平仄平。

yě yīng lái ， wàn shān xià ， huāng shān wú shí yīng kǔ jī ， fēi lái wèi ěr xì cǎi sī 。
běi yuán yǒu tù lǎo qiě bái ， nián nián yǎng zǐ qiū shí shū 。
wǒ yù jī zhī bù kě dé ， nián shēn tù lǎo yīng lì ruò 。
yě yīng lái ， chéng dōng yǒu tái gāo cuī wēi 。
tái zhōng gōng zǐ zhe pí xiù ， dōng wàng wàn lǐ xīn yōu zāi 。
xīn yōu zāi ， yīng hé zài 。
jiē ěr gōng zǐ guī wú láo ， shǐ yīng kě hū yì fán cáo ， tiān yīn yuè hēi hú yè háo 。

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译文：
野鹰来到，飞越万山，荒山之中，鹰面临着饥饿的苦境，却为了你而飞来，将美丽的彩丝系在身上。

北方的草原上有一只兔子，它年复一年地养育子嗣，秋季以豆类为食。

我想去捕捉它，但却无法得到，因为兔子年深日久，而野鹰的力量也渐渐衰弱。

野鹰来到，城东有一座高崔巍的台，登上台顶的公子穿着皮袖，朝东眺望，心情悠闲愉快。

心情悠闲愉快，但鹰却不知在何处。

唉，亲爱的公子，你归来无需劳累，只要呼唤野鹰，便会有普通的鹰随你而来，哪怕天阴月黑狐狸在夜晚嗥叫。

【全诗总结：】这首诗描绘了一只野鹰飞越万山，为了捕捉年老力弱的兔子而努力，但最终未能成功。随后，诗人以一位公子登上高台，心情悠闲，展望万里，暗示着公子的无忧无虑。最后，诗人呼唤公子无需辛劳，鹰也会前来帮助，即使在阴天月黑之时，狐狸在夜晚嗥叫。整体表现了自然界的一幕幕景象，以及诗人对公子的赞美和祝福。

赏析：这首诗是苏轼创作的《襄阳古乐府三首 野鹰来》之一。诗中通过描写一只饥饿的野鹰，反映了大自然中生存的残酷和生命的挣扎。诗人以生动的语言，生动地刻画出了野鹰的形象，它在荒山万里飞翔，苦于找不到食物，最终被彩丝所系，可见苏轼巧妙地运用了自然景物来表达生命的坚韧和渴望。
接着，诗中转入叙述北原上的一只老兔，它年老色白，却依然在秋天吃着豆子。诗人表现出了这只兔子的生命力和坚韧，形成了与野鹰形成鲜明对比的意境。
然后，诗人表达了自己欲捕捉这只老兔的愿望，但因为兔子年深力弱，难以得手。这一段表现了诗人的努力和追求，但也流露出无奈之情。
最后两句，诗人回到野鹰的描写，提到了城东高台上的公子，他眺望千里，心情悠然。这里通过城东高台的景象和公子的心境，形成了一种宁静和豁达的意境，与前文的饥饿和挣扎形成了鲜明的对比，强调了生命的多样性和不同命运的存在。

注：翻译、赏析非标准答案，仅用作辅助理解。

为您找到苏轼写的《襄阳古乐府三首 》系列：

本文作者苏轼介绍：🔈

苏轼（一○三七～一一○一），字子瞻，一字和仲，自号东坡居士，眉山（今属四川）人。仁宗嘉佑二年（一○五七）进士。六年，试制科，授签书凤翔府节度判官厅事。英宗治平二年（一○六五），除判登闻鼓院，寻试馆职，除直史馆。三年，父洵卒，护丧归蜀。神宗熙宁二年（一○六九），服除，除判官告院兼判尚书祠部，权开封府推官。四年，通判杭州。历知密州、徐州。元丰二年（一○七九），移知湖州，乌台诗案狱起，贬黄州团练副使。四年，移汝州团练副使。八年春，得请常州居住，十月知登州。寻召除起居舍人。哲宗元佑元年（一○八六）迁中书舍人，改翰林学士。四年，知杭州。六年，除翰林学士承旨，寻知颍州。历知扬州、定州。绍圣元年（一○九四）... 查看更多>>

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