wǔ yán sòng xú tóng nián è chū jīng
五言送徐同年谔出京 🔈

朝代:宋 (sòng)    作者: 沈遘 (shěn gòu)

激立几年志,淹迟一日亨。
还家昼锦乐,拜寿彩衣荣。
未辟诸侯府,无矜晚宦情。
重来奏千牍,应笑旧题名。

仄仄仄平仄,平平仄仄平。
平平仄仄仄,仄仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
平平仄平仄,仄仄仄平平。

jī lì jǐ nián zhì , yān chí yī rì hēng 。
huán jiā zhòu jǐn lè , bài shòu cǎi yī róng 。
wèi pì zhū hóu fǔ , wú jīn wǎn huàn qíng 。
chóng lái zòu qiān dú , yìng xiào jiù tí míng 。

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🔈

译文:
激发多年的志向,耽搁了一天的顺利。
欢欣回家,享受着白天的快乐,身着彩衣,庆贺寿辰的荣耀。
尚未跻身于官府,不必夸耀自己晚年从政的渴望。
重新提交千纸文书,或许应当嘲笑曾经的旧题名。



总结:

诗人在开篇表达了激发多年志向的心情,但由于一天的耽搁,导致实现志向的进展被推迟。接下来,诗人描述了自己欢欣鼓舞地回家,享受白天带来的喜悦,并以彩衣庆祝自己的寿辰,彰显荣耀。然而,诗人又表示尚未达到诸侯的地位,不需要夸耀晚年从政的愿望。最后,诗人重提旧时的千纸文书,认为重新提交这些文书只会引人发笑。整体上,诗人通过对个人经历的描写,抒发了对志向的渴望与迟滞的痛感,并在末句以一种自嘲的口吻表达了对过去的反思。

赏析:这首诗《五言送徐同年谔出京》是沈遘送别友人徐同年离京之作。诗中表达了离别之情,以及对友人前程的祝福之情。
首联“激立几年志,淹迟一日亨。”表现了诗人和友人一直怀揣着志向,积蓄了多年的才华和抱负,但很长时间都未能实现。而如今,他们终于有机会迈出离京的一步,实现自己的抱负。
次联“还家昼锦乐,拜寿彩衣荣。”则描绘了友人即将回到家乡的场景,家中已经准备了锦绣华丽的欢迎仪式,祝贺他的生辰。这里表现了友情和家庭的温暖。
再联“未辟诸侯府,无矜晚宦情。”表达了友人尚未在官场上闯出名堂,但并不自怨自艾,也不为晚入仕途而失落,显得淡然从容。
末联“重来奏千牍,应笑旧题名。”则预示着友人在未来将有更多机会,履行千牍的公务,而那些曾经的题名成就将显得微不足道,给人一种前途无限的感觉。

注:翻译、赏析非标准答案,仅用作辅助理解。

本文作者沈遘介绍:🔈

沈遘(一○二八~一○六七),字文通,钱唐(今浙江杭州)人。初以祖荫补郊社斋郎。仁宗皇佑元年(一○四九)进士。除大理评事,通判江宁府,召爲集贤校理,权三司度支判官。擢修起居注,改右正言,知制诰。出知越州、杭州。英宗即位,迁龙图阁直学士,知开封府。拜翰林学士,判流内铨,因母丧离职,服未竟而卒,年四十。遘与从叔括、弟辽,合称沈氏三先生。有《西溪文集》十卷。事见《临川文集》卷九三《内翰沈氏墓志铭》,《宋史》卷三三一有传。 沈遘诗,以明覆宋本《沈氏三先生集·西溪文集》(《四部丛刊》三编影印本)爲底本。校以文渊阁《四库全书》本(简称四库本),参校清康熙戊戌吴允嘉校刻、光绪丙申浙江书局重刊本(简称浙局本)。... 查看更多>>

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仄仄仄平仄,平平仄仄平。
平平仄仄仄,仄仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
平平仄平仄,仄仄仄平平。

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仄仄仄平仄,平平仄仄平。
平平仄仄仄,仄仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
平平仄平仄,仄仄仄平平。

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仄仄仄平仄,平平仄仄平。
平平仄仄仄,仄仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
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仄仄仄平仄,平平仄仄平。
平平仄仄仄,仄仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
平平仄平仄,仄仄仄平平。

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失乡迁客在天涯,门掩苔垣向水斜。
只就鳞鸿求远信,敢言车马访贫家。
烟生柳岸将垂缕,雪压梅园半是花。
惆怅明朝尊酒散,梦魂相送到京华。

仄仄仄平仄,平平仄仄平。
平平仄仄仄,仄仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
平平仄平仄,仄仄仄平平。

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仄仄仄平仄,平平仄仄平。
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仄仄平平仄,平平仄仄平。
平平仄平仄,仄仄仄平平。

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仄仄仄平仄,平平仄仄平。
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仄仄仄平仄,平平仄仄平。
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仄仄仄平仄,平平仄仄平。
平平仄仄仄,仄仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
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仄仄仄平仄,平平仄仄平。
平平仄仄仄,仄仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
平平仄平仄,仄仄仄平平。