wǔ yán hé liú yuán fǔ yáng chūn yí bái xuě
五言和刘原甫阳春宜白雪 🔈
阳春宜白雪,良时宜少年。
试攀琼树枝,芳意已觉妍。
梅花初厌多,杨花乍疑早。
园林光气生,衆物竞鲜好。
一春都几日,行乐遽勿迟。
何辞踏泥出,犹当秉烛归。
少年自应然,老大宁复尔。
岂不感物华,尚能强醇醴。
平平平仄仄,平平平仄平。
仄平平仄平,平仄仄仄平。
平平平仄平,平平仄平仄。
平平平仄平,仄仄仄○仄。
仄平平仄仄,○仄仄仄○。
平平仄○仄,○○仄仄平。
仄平仄○平,仄仄平仄仄。
仄仄仄仄平,仄平平平仄。
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译文:
阳春适合飘落白雪,美好的时光适宜年轻少年。我试着攀登琼树的枝桠,芳香的意境已经感觉非常妍丽。
梅花初开虽然已经有些厌倦,杨花却又突然让人怀疑是否提前绽放。
园林里,光彩气息生动蓬勃,各种花草争相绽放,美不胜收。
一春之间已经过了多少日子,行乐时光不可草率拖延。
何须辞别园林,沾泥污泥地出来,还是当时端着灯烛回家的时候最好。
年轻时自然会如此,年老了还能保持这样的心境,岂不是能体悟物华的美妙,依然保持内心纯粹如美酒一般。
赏析:这首诗《五言和刘原甫阳春宜白雪》表达了诗人沈遘对阳春时节和青年时光的赞美,以及对岁月的感慨。诗人通过描绘春天的景色和青年的活力,传达了对美好时光的珍惜和对生命的热爱。
首先,诗人提到“阳春宜白雪”,将阳春与白雪相联系,表现出阳春时节虽然应该是温暖的季节,但这里却出现了雪,显示出时令反常,增添了诗情的变幻和特殊性。
接着,诗人通过“试攀琼树枝”和“梅花初厌多,杨花乍疑早”等描写花卉的片段,突出了春天的盛景和生机,以及自然界的美丽。这些描写表达了诗人对自然的热爱和赞美。
诗的后半部分,诗人开始思考人生的短暂和光阴的流逝。他鼓励青年要珍惜时光,不要浪费光阴。同时,他也表达了对年轻时光的怀念,但也认为老年时光同样有其美好之处。最后两句“岂不感物华,尚能强醇醴”表现了诗人的豁达和对老年生活的积极态度。
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仄平平仄平,平仄仄仄平。
平平平仄平,平平仄平仄。
平平平仄平,仄仄仄○仄。
仄平平仄仄,○仄仄仄○。
平平仄○仄,○○仄仄平。
仄平仄○平,仄仄平仄仄。
仄仄仄仄平,仄平平平仄。
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平平平仄仄,平平平仄平。
仄平平仄平,平仄仄仄平。
平平平仄平,平平仄平仄。
平平平仄平,仄仄仄○仄。
仄平平仄仄,○仄仄仄○。
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平平平仄仄,平平平仄平。
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