tóng yán shǐ jūn zhēn qīng xiàn shān sòng lǐ fǎ cáo yáng bīng xī shàng xiàn shū shí huì yǒu zhào zhǐ fù jīng
同颜使君真卿岘山送李法曹阳冰西上献书时会有诏徵赴京 🔈
汉日中郎妙，周王太史才。
云书捧日去，鹤版下天来。
草见吴洲发，花思御苑开。
羊公惜风景，欲别几迟回。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
平平仄仄仄，仄仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
平平仄平仄，仄仄仄平平。
漢日中郎妙，周王太史才。
雲書捧日去，鶴版下天來。
草見吳洲發，花思御苑開。
羊公惜風景，欲別幾遲迴。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
平平仄仄仄，仄仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
平平仄平仄，仄仄仄平平。
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译文：
汉朝的日中郎妙，周王的太史才。
像云书般捧起太阳往前去，鹤版从天上降临。
草儿们见着吴洲发芽，花儿们思念着御苑的开放。
羊公珍惜着这美景，不舍离别，想多逗留一会儿再回去。
总结：
这首诗描绘了汉朝时期的一位卓越人物“日中郎妙”和周王的卓越太史才能。诗中运用比喻的手法，用“云书捧日去，鹤版下天来”来形容日中郎妙和太史的才华超群和高超技艺。接着，诗人又描述了自然界的景象，以“草见吴洲发，花思御苑开”表现春天的美丽景色，展现出大自然的灵动与美好。最后，诗人通过“羊公惜风景，欲别几迟回”，表达了羊公对这美景的珍惜之情，情愿延留不舍。整首诗以简洁明了的语言，表达了对优秀人物和美丽景色的赞美与敬仰。
这首诗表达了作者同颜使君真卿岘山送李法曹阳冰西上献书的情景，以及心中的离愁别绪。下面是赏析：和
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仄仄平平仄，平平仄仄平。
平平仄仄仄，仄仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
平平仄平仄，仄仄仄平平。
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仄仄平平仄，平平仄仄平。
平平仄仄仄，仄仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
平平仄平仄，仄仄仄平平。
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仄仄平平仄，平平仄仄平。
平平仄仄仄，仄仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
平平仄平仄，仄仄仄平平。
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仄仄平平仄，平平仄仄平。
平平仄仄仄，仄仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
平平仄平仄，仄仄仄平平。
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仄仄平平仄，平平仄仄平。
平平仄仄仄，仄仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
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仄仄平平仄，平平仄仄平。
平平仄仄仄，仄仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
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仄仄平平仄，平平仄仄平。
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仄仄平平仄，平平仄仄平。
平平仄平仄，仄仄仄平平。
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仄仄平平仄，平平仄仄平。
平平仄仄仄，仄仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
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仄仄平平仄，平平仄仄平。
平平仄仄仄，仄仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
平平仄平仄，仄仄仄平平。
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仄仄平平仄，平平仄仄平。
平平仄仄仄，仄仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
平平仄平仄，仄仄仄平平。