tóng cuī dòng bǔ quē cí ēn sì bì shǔ
同崔峒补阙慈恩寺避暑 🔈
寺凉高树合,卧石绿阴中。
伴鹤慙僊侣,依僧学老翁。
鱼沈荷叶露,鸟散竹林风。
始悟尘居者,应将火宅同。
仄平平仄仄,仄仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
平平平仄仄,仄仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
寺涼高樹合,臥石綠陰中。
伴鶴慙僊侶,依僧學老翁。
魚沈荷葉露,鳥散竹林風。
始悟塵居者,應將火宅同。
仄平平仄仄,仄仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
平平平仄仄,仄仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
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译文:
寺庙里凉爽的高大树木相互交织,我躺在石头上,享受着绿荫的遮蔽。
与仙鹤为伴,我惭愧地感到自己不如他们那样纯净。我依附在慈悲的僧人身边,像个老年人一样虚心向他们学习。
鱼儿沉入荷叶间露水中,鸟儿在竹林中飞舞散去,伴随着微风。
我开始领悟作为尘世居民的意义,应该像火宅一样燃烧热情地投入其中。
总结:
这首诗描绘了诗人在寺庙中的一幅景象。他躺在石头上,享受着树木的绿荫,与仙鹤和僧人为伴。他观察着鱼儿沉入荷叶间的露水中,鸟儿在竹林中飞舞。通过这一系列的景象,诗人逐渐领悟到人生的意义,认识到作为凡人,应该像火宅一样燃烧热情地投入尘世中。
赏析:这是卢纶创作的《同崔峒补阙慈恩寺避暑》一诗,描写了作者在慈恩寺避暑时的景致和感慨。整首诗以自然景物为背景,通过与自然相互作用的方式,表达了作者对世俗生活的返璞归真之情。
首句“寺凉高树合,卧石绿阴中”,写出了慈恩寺的环境,高大的树木和凉爽的石头铺成的床,给人一种清凉宜人的感觉。接着提到“伴鹤慙僊侣,依僧学老翁”,以寺中的仙鹤、僊侣和老翁作为对比,强调了自己的渺小和追求清净的决心。
第三句“鱼沈荷叶露,鸟散竹林风”,描写了自然界的和谐景象,暗示了作者在这里感受到了宁静与安宁。最后两句“始悟尘居者,应将火宅同”,表达了作者在这里的领悟,认为世俗的生活如同火宅,而在这样的僻静之地,才能真正追求心灵的宁静和清净。
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却愁归去路,马迹竝车轮。
仄平平仄仄,仄仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
平平平仄仄,仄仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
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若问无心法,莲花隔淤泥。
仄平平仄仄,仄仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
平平平仄仄,仄仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
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仄平平仄仄,仄仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
平平平仄仄,仄仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
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仄平平仄仄,仄仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
平平平仄仄,仄仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
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仄平平仄仄,仄仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
平平平仄仄,仄仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
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仄平平仄仄,仄仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
平平平仄仄,仄仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
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仄平平仄仄,仄仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
平平平仄仄,仄仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
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仄平平仄仄,仄仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
平平平仄仄,仄仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
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仄平平仄仄,仄仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
平平平仄仄,仄仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。