tí liù dài zǔ shī huà xiàng
题六代祖师画像 🔈

朝代:宋 (sòng)    作者: 张元干 (zhāng yuán gān)

一苇浮江双履归,花开震旦共传衣。
本来心印无文字,画到卢能足是非。

仄仄平平平仄平,平平仄仄仄平平。
仄平平仄平平仄,仄仄平平仄仄平。

yī wěi fú jiāng shuāng lǚ guī , huā kāi zhèn dàn gòng chuán yī 。
běn lái xīn yìn wú wén zì , huà dào lú néng zú shì fēi 。

写景 抒情

題六代祖師畫像

—— 張元幹

一葦浮江雙履歸,花開震旦共傳衣。
本來心印無文字,畫到盧能足是非。

仄仄平平平仄平,平平仄仄仄平平。
仄平平仄平平仄,仄仄平平仄仄平。

yī wěi fú jiāng shuāng lǚ guī , huā kāi zhèn dàn gòng chuán yī 。
běn lái xīn yìn wú wén zì , huà dào lú néng zú shì fēi 。

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🔈

译文:
一根苇草漂浮在江面上,我双脚踏上归途,花儿在旦边盛开,我与众人共同分享喜悦。
本来心中没有烦杂的文字,但在画到卢的作品上却充斥着是非之事。
全文总结:
这首古文表达了作者心灵的平和和自由,他无拘无束,像一根轻盈的苇草在江面上飘荡。归途中,看到花儿盛开在旦边,他与众人共同分享这美好的时刻。作者深知心中本无文字的烦扰,然而,一旦接触到卢的作品,却感受到了是非之事的困扰。这或许表达了作者对艺术和人世间烦扰的反思。

赏析:这首诗《题六代祖师画像》表现了诗人对祖师画像的赞叹和感慨。诗中以“一苇浮江双履归,花开震旦共传衣”表现了祖师的卓越智慧和高尚品德,他的事迹和教诲如同江上飘浮的一根苇叶,回归到最初的本真。而“本来心印无文字,画到卢能足是非”则表现了祖师的心境,他的内心本没有文字,却通过画像传达出了深刻的思想和教诲,即使是画像也能充分展现出祖师的智慧和真谛。

注:翻译、赏析非标准答案,仅用作辅助理解。

本文作者张元干介绍:🔈

张元干(一○九一~一一六一),字仲宗,号真隐山人、芦川居士,永福(今福建永泰)人。早岁随父宦游,尝从徐俯学诗。徽宗政和间以上舍释褐。宣和七年(一一二五)爲陈留县丞。钦宗靖康元年(一一二六)应东京留守兼亲征行营使李纲辟,旋与纲同日遭贬。金兵陷汴,避难吴越间。高宗建炎中起爲将作监,抚谕使,随高宗避兵明州,因事得罪,绍兴元年(一一三一)以右朝奉郎致仕。十二年,胡铨上书乞斩秦桧,贬新州编管,元干在福州作《贺新郎》词壮其行。二十一年,坐作词事追赴临安大理寺,削籍除名。三十一年卒,年七十一。元干爲宋代著名爱国词人,词风豪壮,其子靖裒刻爲《芦川居士词》二卷传世。又有《芦川归来集》十五卷、附录一卷,已残。清四... 查看更多>>

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仄仄平平平仄平,平平仄仄仄平平。
仄平平仄平平仄,仄仄平平仄仄平。

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仄仄平平平仄平,平平仄仄仄平平。
仄平平仄平平仄,仄仄平平仄仄平。

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仄仄平平平仄平,平平仄仄仄平平。
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仄仄平平平仄平,平平仄仄仄平平。
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