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tí jì zǔ pán shì sān shǒu qí èr
 题继祖蟠室三首 其二 🔈

。 朝代：宋 (sòng) 。    作者： 陈与义 (chén yǔ yì) 。

万卷吾今一字无，打包随处野僧如。
短檠未尽残年债，欲问班生试借书。

仄仄平平仄仄平，仄平平仄仄平平。
仄平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。

wàn juàn wú jīn yī zì wú ， dǎ bāo suí chù yě sēng rú 。
duǎn qíng wèi jìn cán nián zhài ， yù wèn bān shēng shì jiè shū 。

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译文：
万卷书籍，我今一字不会，只好将它们整理打包，跟随着随处漂泊的野僧。
我未能完成短暂的寿命中应完成的学问，现在想向班生询问，试着借取一些书籍。

总结：

这段古文描述了作者对自己学识浅薄的无奈，无法研读众多书籍。他将这些书籍打包，跟随野僧四处漂泊。然而，他仍然想借助他人，向班生询问，试图解决自己知识的匮乏。这段文字表达了对学识的追求和对知识的渴望。

《题继祖蟠室三首 其二》是陈与义的诗作，这首诗可以归类为“借书抒怀”的类型。
赏析：:
这首诗表达了诗人陈与义对于借书的感慨和愿望。诗中以自身的情感和经历，勾画出了一个借书难、还书难的图景。
首句“万卷吾今一字无”，诗人表明了自己已经没有一本书籍了，这里的“万卷”可以理解为广泛的书籍，反映了诗人的博学多才。然而，他如今却没有一字书籍，可能是因为已经借出去或失散，使他感到空虚。
接下来的“打包随处野僧如”，诗人提到了“野僧”，这可能指的是游走的僧侣，他们也需要书籍来满足学问和精神上的需求。诗人似乎愿意将他所剩无几的书籍借给这些需要的人，因此使用了“打包随处”的表述，强调了他的慷慨和愿意分享的心情。
在第三句“短檠未尽残年债”，诗人用“短檠”来比喻书籍，表示书籍短缺，未能尽还。这里的“残年债”暗示了诗人已经年迈，时间有限，但仍然有未能偿还的“债”或未完成的事情。
最后一句“欲问班生试借书”，诗人表达了他想向人借书的愿望，提到“班生”，可能指的是一个愿意借书给他的朋友或知己。诗人希望能够继续借阅书籍来充实自己的知识和心灵。
总的来说，这首诗表现了陈与义对于书籍的珍视和愿意分享的态度，同时也反映了他在晚年仍然怀抱对知识的渴望。
标签: 借书抒怀

注：翻译、赏析非标准答案，仅用作辅助理解。

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本文作者陈与义介绍：🔈

陈与义（一○九○～一一三八），字去非，号简斋，洛阳（今属河南）人。徽宗政和三年（一一一三）登上舍甲科，授开德府教授。宣和四年（一一二二）擢太学博士、着作佐郎（《容斋四笔》卷一四）。谪监陈留酒税。南渡後，避乱襄汉湖湘。高宗建炎四年（一一三○），召爲兵部员外郎。绍兴元年（一一三一）迁中书舍人，兼掌内制。拜吏部侍郎，改礼部。四年，出知湖州。五年，召爲给事中（宋《嘉泰吴兴志》卷一四）。以病告，提举江州太平观。复爲中书舍人。六年，拜翰林学士、知制诰。七年，爲参知政事。八年，以资政殿学士知湖州，因病，提举临安府洞霄宫。卒，年四十九（《紫微集》卷三五《陈公资政墓志铭》）。有《简斋集》三十卷、《无住词》一卷传... 查看更多>>

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