sòng tóng lǐ áng shàng rén
送同里昂上人 🔈
秋风何事趣归期，人物凄凉渡欲垂。
学道须从年少日，苦心直到岁寒时。
近来乡国无消息，老去情怀怕别离。
愧我徒增怀橘念，弊裘犹自客京师。
平平平仄仄平平，平仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄，仄平仄仄仄平平。
仄平平仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄，仄平仄仄仄平平。
秋風何事趣歸期，人物凄凉渡欲垂。
學道須從年少日，苦心直到歲寒時。
近來鄉國無消息，老去情懷怕別離。
愧我徒增懷橘念，弊裘猶自客京師。
平平平仄仄平平，平仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄，仄平仄仄仄平平。
仄平平仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄，仄平仄仄仄平平。
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译文：
秋风何事趣归期，人物凄凉渡欲垂。
学道须从年少日，苦心直到岁寒时。
近来乡国无消息，老去情怀怕别离。
愧我徒增怀橘念，弊裘犹自客京师。
总结：
诗人抒发了对归期未定的秋风的疑虑，以及人物境遇凄凉的感慨。他认为学习修道应该从年少时候开始，要坚持不懈，直到晚年。近来乡国消息断绝，诗人担心无法得知故乡的情况，担心因年老而无法再相聚。他感到惭愧，自责自己只是增加了对故乡的思念，而自己的生活仍然质朴朴实，像个寄居京师的客人。整首诗表达了诗人对时光流逝和生命的虚无感，以及对学道和家乡的深切眷恋之情。
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送杜元颖 (sòng dù yuán yǐng)
江上五年同送客，与君长羡北归人。
今朝又送君先去，千里洛阳城里尘。
平平平仄仄平平，平仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄，仄平仄仄仄平平。
仄平平仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄，仄平仄仄仄平平。
同鄂州都统制司登压云亭 (tóng è zhōu dōu tǒng zhì sī dēng yā yún tíng)
一带城头四望全，压云亭上更无边。
手攀北斗轻飞肉，目盼南楼仅及肩。
城郭千年高复下，江湖万里後还先。
平生颇负昂霄志，便欲乘风送上天。
平平平仄仄平平，平仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄，仄平仄仄仄平平。
仄平平仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄，仄平仄仄仄平平。
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平平平仄仄平平，平仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄，仄平仄仄仄平平。
仄平平仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄，仄平仄仄仄平平。
精严昂老请赞 (jīng yán áng lǎo qǐng zàn)
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平平平仄仄平平，平仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄，仄平仄仄仄平平。
仄平平仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄，仄平仄仄仄平平。
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平平平仄仄平平，平仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄，仄平仄仄仄平平。
仄平平仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄，仄平仄仄仄平平。
睢阳送韦参军还汾上（此公元昆任睢阳参军） (suī yáng sòng wéi cān jūn huán fén shàng cǐ gōng yuán kūn rèn suī yáng cān jūn )
世业重籯金，青春映士林，文华两孙楚，兄弟二曾参。
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（[一]刘云：「卢门见《左传》，宋国门名，此用以表睢阳。
」）（〖1〗右李昂诗四首，同写一卷上，但不在一处，原卷今亦裂为两截。
前两首在前截〖伯二五五二〗之末，题李昂名，其为李昂作无疑。
後两首与《戚夫人楚舞歌》均在後截〖伯二五六七〗，并无撰人姓氏，因《唐诗纪事》以《楚舞歌》为李昂作，罗振玉因定此两首亦为李昂作。
《塞上听弹胡笳》诗内的韦公可能和在睢阳送的韦参军是一人，惑有一定关系，这也是把这两诗定为李昂作的一点小小旁证。
）。
平平平仄仄平平，平仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄，仄平仄仄仄平平。
仄平平仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄，仄平仄仄仄平平。
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从渠扰扰一丘貉，看我昂昂千里驹。
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平平平仄仄平平，平仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄，仄平仄仄仄平平。
仄平平仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄，仄平仄仄仄平平。
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平平平仄仄平平，平仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄，仄平仄仄仄平平。
仄平平仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄，仄平仄仄仄平平。
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君初本谁学，我恐必神悟。
得於想像外，看在绝笔处。
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平平平仄仄平平，平仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄，仄平仄仄仄平平。
仄平平仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
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平平平仄仄平平，平仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄，仄平仄仄仄平平。
仄平平仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄，仄平仄仄仄平平。