sòng shī yán zhì kāng shēn dào rù jīng
送师顔致康深道入京 🔈
二子今西去,赠言聊尔规。
勉哉精素业,行矣仕明时。
破腊梅先蘂,含春柳欲丝。
江边人散後,帆影渐参差。
仄仄平平仄,仄平平仄平。
仄平平仄仄,仄仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
平平平仄仄,仄仄仄平平。
二子今西去,贈言聊爾規。
勉哉精素業,行矣仕明時。
破臘梅先蘂,含春柳欲絲。
江邊人散後,帆影漸參差。
仄仄平平仄,仄平平仄平。
仄平平仄仄,仄仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
平平平仄仄,仄仄仄平平。
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译文:
二位子弟如今西行,送行之言略为劝勉。
要努力啊,要修身立业,前程已开启,走吧,去追逐光明的时代。
破碎寒冷冬梅的花蕾,含着春意的柳枝欲吐丝。
江边人离散之后,船帆的影子逐渐参差不齐。
总结:这是一首送别诗,诗人送两位子弟西行,劝勉他们要修身立业,奋发图强,去迎接美好的未来。诗中以描写梅花和柳枝来象征时间的变化和生命的延续。江边人散后,船帆的影子也逐渐散乱,与子弟的离别形成对比,寄托着诗人对他们的祝愿和期望。整首诗表达了诗人对两位子弟的送别之情和对他们未来的美好祝愿。
赏析:这首诗《送师顔致康深道入京》是许景衡送别师友的作品,表达了深切的离情和对师友前程的祝愿。全诗以平仄韵律工整,用字简洁明快,表达了对师友的深切之情。
首节表达了二子离京西行,送行者为他们规劝,希望他们在京城发挥才华,守正道,有所成就。勉哉精素业,行矣仕明时,强调了要追求高尚的事业,顺应时局,力争上游。
第二节通过描写自然景物,破腊梅和含春柳的意象,表达了春天的到来和新生活的开始,暗示着师友在京城将有新的发展和机遇。
最后一节江边人散後,帆影渐参差,描写了送别的场景,人们分散而去,帆影渐渐远去,象征了离别之情的深沉。
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仄仄平平仄,仄平平仄平。
仄平平仄仄,仄仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
平平平仄仄,仄仄仄平平。
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仄仄平平仄,仄平平仄平。
仄平平仄仄,仄仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
平平平仄仄,仄仄仄平平。
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仄仄平平仄,仄平平仄平。
仄平平仄仄,仄仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
平平平仄仄,仄仄仄平平。
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仄仄平平仄,仄平平仄平。
仄平平仄仄,仄仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
平平平仄仄,仄仄仄平平。
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仄仄平平仄,仄平平仄平。
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仄仄平平仄,仄平平仄平。
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