sòng jiāng shào fǔ shòu yán líng hòu jì
送江少府授延陵後寄 🔈
五老云中勤学者,遇时能不困风尘。
束书西上谒明主,捧檄南归慰老亲。
别馆友朋留醉久,去程烟月入吟新。
莫因官小慵之任,自古鸾栖有异人。
仄仄平平平仄仄,仄平平仄仄平平。
仄平平仄仄平仄,仄仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,仄平平仄仄平平。
仄平平仄平平平,仄仄平平仄仄平。
五老雲中勤學者,遇時能不困風塵。
束書西上謁明主,捧檄南歸慰老親。
別館友朋留醉久,去程煙月入吟新。
莫因官小慵之任,自古鸞棲有異人。
仄仄平平平仄仄,仄平平仄仄平平。
仄平平仄仄平仄,仄仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,仄平平仄仄平平。
仄平平仄平平平,仄仄平平仄仄平。
- 收藏
- 做笔记
译文:
五位老师在云中勤奋学习的学者们,遇到机遇便能不受尘埃之累。他们将书束起来,向西方前往拜见明主,再捧着檄文南归安抚亲朋。在别馆中,他们与友朋留连欢饮,久久不愿离去,但当他们启程离开时,烟雨蒙蒙、月明如练,给他们带来了新的吟咏灵感。不要因为官职微小而懈怠不堪,自古以来,凤凰只栖息在与众不同的人身上。
赏析:这首诗是伍乔的《送江少府授延陵後寄》,全诗以送别江少府为主题,表达了作者对江少府的祝愿和赞颂,以及对友情和志向的思考。
首句“五老云中勤学者,遇时能不困风尘。”以五老云中的勤学者作为引子,强调了江少府的才学和志向。五老云中可能指的是传说中的五老,代表着道家的高深学问。作者认为江少府能够在风尘困扰下仍然勤奋学习,显示了他的不凡品质。
接着,诗人提到江少府上书明主,南归慰老亲,这里表现出江少府对国家和家庭的忠诚和关爱。他不仅在朝廷中尽心尽力,还能够在家庭中承担责任,这种品质令人钦佩。
第三句“别馆友朋留醉久,去程烟月入吟新。”描写了江少府与友人欢聚别馆的情景,展现了他的豪迈和人际关系。同时,提到“去程烟月”,意味着江少府即将踏上新的征程,表现出他对未来的期许。
最后两句“莫因官小慵之任,自古鸾栖有异人。”表达了作者的期望,希望江少府不要因为官职不大而懈怠,因为历史上也有官职不高但卓越的人物。这句话点明了江少府的非凡之处,他有望成为卓越的人物,就像传说中的鸾一样。
还为您找到 1 首名为《送江少府授延陵後寄》的诗:
伍乔的诗:
相关诗词:
-
送江少府授延陵後寄
— 伍乔
五老云中勤学者,遇时能不困风尘。束书...
-
送延陵韦少府
— 李频
延陵称贵邑,季子有高踪。古迹传多代,...
-
送麴十少府
— 李白
试发清秋兴,因为吴会吟。碧云歛海色,...
-
送卢少府赴延陵
— 李颀
问君从宦所,何日府中趋。遥指金陵县,...
-
送陆羽之茅山寄李延陵
— 刘长卿
延陵衰草遍,有路问茅山。鸡犬驱将去,...
-
送延陵陈法师赴上元
— 皇甫冉
延陵初罢讲,建业去随缘。翻译推多学,...
-
送魏正则擢第归江陵
— 武元衡
商山路接玉山深,古木苍然尽合阴。会府...
-
送郑少府延平教授
— 黄裳
上舍声华太学生,青衫从我薛齐城。神仙...
-
和平江府倪教授送行
— 项安世
拜辞初下九天来,乞得斑衣学老莱。六月...
-
送江陵全少卿赴府任
— 独孤及
冢司方眘选,剧县得英髦。固是攀云渐,...