sòng jiǎng hé fù fù dài zhōu jiào shòu
送蒋和父赴代州教授 🔈

朝代:宋 (sòng)    作者: 彭汝砺 (péng rǔ lì)

十年场屋饱声名,落笔从容一坐倾。
余泽未能沾万物,绪言聊复启诸生。
青衫簿领当时态,白首诗书足义荣。
得失已知君不恤,春风谈笑入边城。

仄平平仄仄平平,仄仄平平仄仄平。
平仄仄平平仄仄,仄平平仄仄平平。
平平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,平平平仄仄平平。

shí nián chǎng wū bǎo shēng míng , luò bǐ cóng róng yī zuò qīng 。
yú zé wèi néng zhān wàn wù , xù yán liáo fù qǐ zhū shēng 。
qīng shān bó lǐng dāng shí tài , bái shǒu shī shū zú yì róng 。
dé shī yǐ zhī jūn bù xù , chūn fēng tán xiào rù biān chéng 。

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译文:
十年来,在场屋中,我获得了广泛的声誉,我的文字流畅自如,如坐谈笑。
尽管我未能感受到万物的恩泽,但我愿以此文作为开端,与各位学子们共同探讨知识。
当年我青衫簿领,展现出自信与从容的姿态,如今虽已年老,但我仍然对诗书满怀热忱,足以令我感到光荣。
成功与失败我已心知肚明,但您似乎不太在意,像春风一样轻松地闲谈笑语,融入这边城的生活。
总结:这篇文章表达了作者在场屋中十年的历程,他虽然名声显赫,但内心仍然略感遗憾。文章中展现出作者自信从容的气质和对学识的追求,同时也表现出对年轻一代的关怀。然而,作者似乎对成功与失败已有了深刻的认知,并将春风谈笑的态度融入了生活。

赏析:这首古文送别诗写彭汝砺送蒋和父前往代州担任教职,既表达了对蒋和父的祝福,又寄托了彭汝砺自身对学问的期望。首句"十年场屋饱声名,落笔从容一坐倾"描述了蒋和父成就卓越、学识渊博的形象,笔者以平淡的文字表现出他们对学问的投入和成就。接着,"余泽未能沾万物,绪言聊复启诸生"表明了蒋和父的谦逊和对自身贡献的审视,同时展现了为人师表的决心。
"青衫簿领当时态,白首诗书足义荣"突出了蒋和父在学术上的成就,以及白首仍然笔耕不辍,为人师表的品质。最后两句"得失已知君不恤,春风谈笑入边城"则表达了送别者对蒋和父的遗憾与思念,也展现了他们豁达、乐观的性格,春风谈笑,形象生动。整首诗以平实的语言、真挚的情感,向读者传递了对蒋和父的尊敬、祝福和思念之情。

注:翻译、赏析非标准答案,仅用作辅助理解。

本文作者彭汝砺介绍:🔈

彭汝砺(一○四二~一○九五),字器资,饶州鄱阳(今江西波阳)人。英宗治平二年(一○六五)进士,授保信军推官,武安军掌书记。神宗熙宁初,召爲监察御史里行。元丰初,出爲江西转运判官,徙提点京西刑狱。哲宗元佑二年(一○八七),爲起居舍人,逾年迁中书舍人。以言事落职知徐州,旋加集贤殿修撰,入权兵、刑二部侍郎,进吏部尚书。因刘贽事出知江州,绍圣二年(一○九五)正月,召爲枢密都承旨,未及赴而卒(《名臣碑传琬琰集》中集卷三一曾肇《彭待制汝砺墓志铭》),年五十四。着有《易义》、《诗义》及诗文五十卷(《宋史·艺文志》着录四十卷),已佚。後人收辑遗诗爲《鄱阳集》十二卷,编次多舛误重复。《宋史》卷三四六有传。彭汝... 查看更多>>

彭汝砺的诗:

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送蒋夔赴代州教授 (sòng jiǎng kuí fù dài zhōu jiào shòu)

朝代:宋    作者: 苏辙

忆游太学十年初,犹见胡公岂弟余。
遍阅诸生非有道,最怜能赋似相如。
青衫共笑方持板,白发相看各满梳。
暂免百忧趋长吏,勉调三寸事新书。

仄平平仄仄平平,仄仄平平仄仄平。
平仄仄平平仄仄,仄平平仄仄平平。
平平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,平平平仄仄平平。

送许君起赴余干教授 其一 (sòng xǔ jūn qǐ fù yú gān jiào shòu qí yī)

朝代:宋    作者: 仇远

当年而父同吾父,各罄籯金共教儿。
可惜两翁黄壤下,不知二子绿衣时。
着鞭虽已撞楼破,列鼎宁无负米思。
千里送君何以赠,长歌泮水蓼莪诗。

仄平平仄仄平平,仄仄平平仄仄平。
平仄仄平平仄仄,仄平平仄仄平平。
平平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,平平平仄仄平平。

送张能父天定赴瑞州教二首 其二 (sòng zhāng néng fù tiān dìng fù ruì zhōu jiào èr shǒu qí èr)

朝代:宋    作者: 王迈

太学穿杨巧,青春斫桂荣。
心灯传老宿,文印授诸生。
德履华嵩重,襟期玉雪清。
君王他日问,张姓复其名。

仄平平仄仄平平,仄仄平平仄仄平。
平仄仄平平仄仄,仄平平仄仄平平。
平平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,平平平仄仄平平。

杂言二章送柳慎徽赴道州教授 其一 (zá yán èr zhāng sòng liǔ shèn huī fù dào zhōu jiào shòu qí yī)

朝代:宋    作者: 李新

荷衣老长官,拥紬呼衙晚。
黄阁有造父,伏骥起编栈。
广文局如水,何人檄慵慢。
岂无同升公,空谷饱藜苋。
寄书获我心,正须衡阳鴈。

仄平平仄仄平平,仄仄平平仄仄平。
平仄仄平平仄仄,仄平平仄仄平平。
平平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,平平平仄仄平平。

送刘子和教授赴赣州兼简府主洪景卢二首 其二 (sòng liú zǐ hé jiào shòu fù gàn zhōu jiān jiǎn fǔ zhǔ hóng jǐng lú èr shǒu qí èr)

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藉甚书诗帅,中和正尔歌。
人留河内寇,帝念禁中颇。
余事裒丁志,多闻重乙科。
固无官长駡,解使客毡多。

仄平平仄仄平平,仄仄平平仄仄平。
平仄仄平平仄仄,仄平平仄仄平平。
平平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,平平平仄仄平平。

次韵子由送蒋夔赴代州学官 (cì yùn zǐ yóu sòng jiǎng kuí fù dài zhōu xué guān)

朝代:宋    作者: 苏轼

功利争先变法初,典型独守老成余。
穷人未信诗能尔,倚市悬知绣不如。
代北诸生渐狂简,牀头杂说为爬梳。
归来问雁吾何敢,疾世王符解着书。

仄平平仄仄平平,仄仄平平仄仄平。
平仄仄平平仄仄,仄平平仄仄平平。
平平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,平平平仄仄平平。

送张能父天定赴瑞州教二首 其一 (sòng zhāng néng fù tiān dìng fù ruì zhōu jiào èr shǒu qí yī)

朝代:宋    作者: 王迈

孟子称三乐,广文兼有之。
寿椿齐百岁,常棣秀连枝。
初筮筠江郡,尊为芹泮师。
英才需教育,远业立鎡基。

仄平平仄仄平平,仄仄平平仄仄平。
平仄仄平平仄仄,仄平平仄仄平平。
平平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,平平平仄仄平平。

句 其二 (jù qí èr)

朝代:宋    作者: 蒋志父

每恨从来欠机会,却怜今代少英雄。

仄平平仄仄平平,仄仄平平仄仄平。
平仄仄平平仄仄,仄平平仄仄平平。
平平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,平平平仄仄平平。

送刘子和教授赴赣州兼简府主洪景卢二首 其一 (sòng liú zǐ hé jiào shòu fù gàn zhōu jiān jiǎn fǔ zhǔ hóng jǐng lú èr shǒu qí yī)

朝代:宋    作者: 周必大

伊昔青衿地,于今绦帐师。
家声传叔赣,宦学类先之。
久已鴞音革,居然鱣服宜。
谁开丞相阁,此士独非奇。

仄平平仄仄平平,仄仄平平仄仄平。
平仄仄平平仄仄,仄平平仄仄平平。
平平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,平平平仄仄平平。

送任梅叔赴州教授 (sòng rèn méi shū fù zhōu jiào shòu)

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楚船西上蜀东圻,茆滑芹香水半围。
养就鲲鯩观海运,哺成鸾鹄教天飞。
化行石照铜梁外,人指蓬山藏室归。
唤起少年时习梦,小窗寒日鬓毛稀。

仄平平仄仄平平,仄仄平平仄仄平。
平仄仄平平仄仄,仄平平仄仄平平。
平平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,平平平仄仄平平。