péi xú shǐ jūn dēng qiū pǔ lóu
陪徐使君登秋浦楼 🔈
白髪衰顔已倦游,倚楼端为使君留。
天连远峤云埋树,波撼孤城水绕楼。
有客自伤愁外眼,何人解写雨中秋。
世间无此登临胜,休把城南说阆州。
仄仄平平仄仄平,仄平平平仄平平。
平平仄仄平平仄,平仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,平平仄仄仄平平。
仄平平仄平平仄,平仄平平仄仄平。
白髪衰顔已倦遊,倚樓端爲使君留。
天連遠嶠雲埋樹,波撼孤城水繞樓。
有客自傷愁外眼,何人解寫雨中秋。
世間無此登臨勝,休把城南說閬州。
仄仄平平仄仄平,仄平平平仄平平。
平平仄仄平平仄,平仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,平平仄仄仄平平。
仄平平仄平平仄,平仄平平仄仄平。
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译文:
白发衰颜已经游玩疲倦,我倚在楼台上,为了让君主久留不去。
天空连绵的云朵掩埋了遥远的山峦,波浪拍打着孤立的城池,水绕着高楼。
有位客人因忧愁而眼神黯然,有谁能写出在雨中的秋意。
世间罕见这登高俯瞰的胜景,不要再将它与城南的阆州相提并论。
总结:诗人倚在楼台上,观赏着美丽的自然景色,却因别离而感到愁绪缠绕。天空云朵连绵,山峦在远处被遮掩,波浪拍打着独立的城池,水绕着高楼。有一位客人因忧愁而眼神黯然,他苦思雨中秋意,但世间罕见这样登高俯瞰的胜景,不可与其他景致相提并论。
赏析:这首诗《陪徐使君登秋浦楼》是由周紫芝创作的,表现了一位白发苍苍的老者倚楼留恋美景,陪伴使君欣赏自然风光的场景。整首诗以秋浦楼为背景,通过描写自然景色和人物情感,呈现出一幅秋日登高的美丽画面。
首句“白髪衰顔已倦游”表现了主人公年老体衰,游玩已感到疲倦。这句中的“白髪”和“衰顔”突出了岁月的流转和生命的褪色。
接着,诗人描写了楼前的壮丽景色:“天连远峤云埋树,波撼孤城水绕楼。”这里通过对天空、山峰、树木以及水波的描写,展示了秋天的壮丽景色,增强了诗歌的视觉效果。
第三句“有客自伤愁外眼,何人解写雨中秋”表达了楼上的客人们看到美景却因愁眉不展而感到烦恼,同时也提到了“雨中秋”,将秋天的凄凉感与雨水融合在一起,增加了诗歌的意境。
最后一句“世间无此登临胜,休把城南说阆州”表达了作者的观点,认为世间难以找到比这座楼更胜美丽的登高之地,因此不必再提及其他地方如阆州。
周紫芝的诗:
周紫芝的词:
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仄仄平平仄仄平,仄平平平仄平平。
平平仄仄平平仄,平仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,平平仄仄仄平平。
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陪卢使君登楼送方巨之还京 (péi lú shǐ jūn dēng lóu sòng fāng jù zhī huán jīng)
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春风潮水漫,正月柳条寒。
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仄仄平平仄仄平,仄平平平仄平平。
平平仄仄平平仄,平仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,平平仄仄仄平平。
仄平平仄平平仄,平仄平平仄仄平。
陪裴使君登岳阳楼 (péi péi shǐ jūn dēng yuè yáng lóu)
湖阔兼云雾,楼孤属晚晴。
礼加徐孺子,诗接谢宣城。
雪岸丛梅发,春泥百草生。
敢违渔父问,从此更南征。
仄仄平平仄仄平,仄平平平仄平平。
平平仄仄平平仄,平仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,平平仄仄仄平平。
仄平平仄平平仄,平仄平平仄仄平。
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风文向水叠,云态拥歌回。
持菊烦相问,扪襟媿不才。
仄仄平平仄仄平,仄平平平仄平平。
平平仄仄平平仄,平仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,平平仄仄仄平平。
仄平平仄平平仄,平仄平平仄仄平。
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仄仄平平仄仄平,仄平平平仄平平。
平平仄仄平平仄,平仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,平平仄仄仄平平。
仄平平仄平平仄,平仄平平仄仄平。
秋风登城楼 (qiū fēng dēng chéng lóu)
袭人风露觉秋初,临水高楼更雨余。
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仄仄平平仄仄平,仄平平平仄平平。
平平仄仄平平仄,平仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,平平仄仄仄平平。
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陪李使君登庾楼是日云雾不见淮山二首 其一 (péi lǐ shǐ jūn dēng yǔ lóu shì rì yún wù bù jiàn huái shān èr shǒu qí yī)
跨江云梦不胜寛,楼在江声汹涌间。
试看坐中寻得句,说君眼力尽时山。
仄仄平平仄仄平,仄平平平仄平平。
平平仄仄平平仄,平仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,平平仄仄仄平平。
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仄仄平平仄仄平,仄平平平仄平平。
平平仄仄平平仄,平仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,平平仄仄仄平平。
仄平平仄平平仄,平仄平平仄仄平。
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仄仄平平仄仄平,仄平平平仄平平。
平平仄仄平平仄,平仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,平平仄仄仄平平。
仄平平仄平平仄,平仄平平仄仄平。
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仄仄平平仄仄平,仄平平平仄平平。
平平仄仄平平仄,平仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,平平仄仄仄平平。
仄平平仄平平仄,平仄平平仄仄平。