liú tí yán shēng guān hòu shān shàng xiǎo táng
留题延生观後山上小堂 🔈

朝代:宋 (sòng)    作者: 苏轼 (sū shì)

溪山愈好意无厌,上到巉巉第几尖。
深谷野禽毛羽怪,上方仙子鬓眉纤。
不惭弄玉骑丹凤,应逐嫦娥驾老蟾。
涧草巌花自无主,晚来蝴蝶入疏帘。

平平仄仄仄平仄,仄仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,仄平平仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
仄仄平平仄平仄,仄平仄仄仄平平。

xī shān yù hǎo yì wú yàn , shàng dào chán chán dì jǐ jiān 。
shēn gǔ yě qín máo yǔ guài , shàng fāng xiān zǐ bìn méi xiān 。
bù cán nòng yù qí dān fèng , yìng zhú cháng é jià lǎo chán 。
jiàn cǎo yán huā zì wú zhǔ , wǎn lái hú dié rù shū lián 。

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译文:
溪山的美景越发令人喜爱,再怎么赏玩也不觉得厌倦,一直向上攀登,直至山峰高耸,似乎触手可及。

在深谷中,野禽的羽毛和外貌都十分奇特,而在上方的仙子则拥有纤细的鬓发和眉梢。

我不觉得羞愧于驾着骑着丹凤玩耍,仿佛要追随嫦娥一起驾着老蟾仙去玩耍。

涧中的草木和巖上的花朵似乎都没有主人,晚上来了蝴蝶,飞入稀疏的帘幕之中。



总结:

这首诗以描写山水和仙境的美景为主线,以不同的场景和形象来展现自然之美和仙境之幻。诗人通过对溪山、深谷、仙子等的描述,表现出对大自然的喜爱和对仙境的向往,借以抒发自己的情感和情趣。整首诗描绘了一个美丽而神秘的仙境画面,展现了诗人对自然的热爱和对美的追求。

赏析:这首诗是苏轼创作的山水田园诗,描写了一处山上小堂的景致,以及作者在此所感受到的宁静与神奇之美。
首句"溪山愈好意无厌"表现出作者对溪山景色的喜爱,他对这片山景的美丽心生无尽的喜悦,形容山势愈加崇峻,充满了无限的魅力。接着的"上到巉巉第几尖"进一步强调了山峰的高峻,这里的"巉巉"字形象地描绘出了山峰的险峻与壮观。
第二句"深谷野禽毛羽怪"写深谷中野禽的羽毛奇特,这里的"怪"字增强了景物的神秘感,让人联想到了山林中的幽静与神秘。而"上方仙子鬓眉纤"则将自然景物与仙境相联系,仙子的形象增添了诗意和幻想的元素。
接下来的两句"不惭弄玉骑丹凤"和"应逐嫦娥驾老蟾"表现了作者对仙境的向往,他希望自己能够像仙子一样骑着凤凰或跟随嫦娥一样驾着月亮。这些句子突显了作者的幻想和对美好的追求。
最后两句"涧草巌花自无主,晚来蝴蝶入疏帘"描写了山中的景色,山涧中的草木花朵自由自在地生长,蝴蝶在傍晚时分飞入了小堂的帘子间,这些细节增强了诗中的自然和宁静感。

注:翻译、赏析非标准答案,仅用作辅助理解。

本文作者苏轼介绍:🔈

苏轼(一○三七~一一○一),字子瞻,一字和仲,自号东坡居士,眉山(今属四川)人。仁宗嘉佑二年(一○五七)进士。六年,试制科,授签书凤翔府节度判官厅事。英宗治平二年(一○六五),除判登闻鼓院,寻试馆职,除直史馆。三年,父洵卒,护丧归蜀。神宗熙宁二年(一○六九),服除,除判官告院兼判尚书祠部,权开封府推官。四年,通判杭州。历知密州、徐州。元丰二年(一○七九),移知湖州,乌台诗案狱起,贬黄州团练副使。四年,移汝州团练副使。八年春,得请常州居住,十月知登州。寻召除起居舍人。哲宗元佑元年(一○八六)迁中书舍人,改翰林学士。四年,知杭州。六年,除翰林学士承旨,寻知颍州。历知扬州、定州。绍圣元年(一○九四)... 查看更多>>

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平平仄仄仄平仄,仄仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,仄平平仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
仄仄平平仄平仄,仄平仄仄仄平平。

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平平仄仄仄平仄,仄仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,仄平平仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
仄仄平平仄平仄,仄平仄仄仄平平。

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平平仄仄仄平仄,仄仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,仄平平仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
仄仄平平仄平仄,仄平仄仄仄平平。

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平平仄仄仄平仄,仄仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,仄平平仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
仄仄平平仄平仄,仄平仄仄仄平平。

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平平仄仄仄平仄,仄仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,仄平平仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
仄仄平平仄平仄,仄平仄仄仄平平。

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平平仄仄仄平仄,仄仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,仄平平仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
仄仄平平仄平仄,仄平仄仄仄平平。

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平平仄仄仄平仄,仄仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,仄平平仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
仄仄平平仄平仄,仄平仄仄仄平平。

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平平仄仄仄平仄,仄仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,仄平平仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
仄仄平平仄平仄,仄平仄仄仄平平。

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绝顶路危人少到,古岩松健鹤频栖。
天边为要留名姓,拂石殷勤身自题。

平平仄仄仄平仄,仄仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,仄平平仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
仄仄平平仄平仄,仄平仄仄仄平平。

前日蒙留守相公玉汝延饮于中和新堂仍别设毡幄欲令羸老暂憩翌日小娃已传其说辄成小诗 (qián rì méng liú shǒu xiàng gong yù rǔ yán yǐn yú zhōng hé xīn táng réng bié shè zhān wò yù lìng léi lǎo zàn qì yì rì xiǎo wá yǐ chuán qí shuō zhé chéng xiǎo shī)

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何似奇章南涧上,别开一室待焦先。

平平仄仄仄平仄,仄仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,仄平平仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
仄仄平平仄平仄,仄平仄仄仄平平。