jú zhōng fù xuān dú shū sān shǒu qí yī
局中负暄读书三首 其一 🔈
辉辉短景留寒光,重裘不暖贪负阳。
老人背温一体康,我欲持之献天王。
天王九重居明光,玉几翠被女侍傍。
人不我知谓我狂,此心耿耿不敢忘。
岁云暮矣天雨霜,且复持此饮一觞。
平平仄仄○平平,○平仄仄平仄平。
仄平仄平仄仄平,仄仄平平○平○。
平○仄○平平平,仄仄仄仄仄仄仄。
平仄仄平仄仄平,仄平仄仄仄仄仄。
仄平仄仄平仄平,○仄平仄仄仄平。
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译文:
在冰冷的景色中,太阳的残阳依旧闪耀着寒光,穿着厚重的裘衣却仍感觉不暖,贪恋着阳光的温暖。
一位年迈的老人背负着体内的温暖,身体健康,我想将这份温暖献给天王。
天王居住在九重宫阙,享受着明亮的光芒,身边侍奉着美丽的女侍。
别人不理解我,认为我是个疯子,但是这份坚定的心意却始终铭刻在我心中,不敢忘记。
岁月渐渐暮色降临,天空飘起了雨露和霜雪,且让我再次举起酒杯,继续畅饮。
总结:
这篇古文表达了主人公在寒冷的环境中贪恋太阳温暖的感觉,而希望将自己体内的温暖献给天王。天王住在明亮的九重宫阙,身边有美丽的女侍侍奉。然而,他的坚定心意却被别人误解为疯狂,但他仍坚持不忘。岁月渐暮,天气寒冷,他却愿意再次举杯畅饮,表达出对热情和激情的执着。
这首诗《局中负暄读书三首 其一》是张耒的作品,表达了作者在严寒的环境中坚持读书的坚韧精神以及对知识的珍视之情感。
诗中第一句"辉辉短景留寒光"描绘了寒冷的天气,阳光短暂而寒意依然存在,这种景象与读书者的境遇相呼应,强调了寒冷的环境。
第二句"重裘不暖贪负阳"暗示了诗人穿着厚重的衣物,仍然感到寒冷。然而,他内心有一种渴望负荷阳光的渴望,不愿停止学习。
第三句"老人背温一体康"引入了一个老人,他似乎在极寒的环境下也能保持温暖,这与诗人的愿望形成了对比,暗示了学习的力量可以让人心灵充实,温暖内心。
第四句"我欲持之献天王"表现了诗人对知识的珍视,愿意将自己的学识献给上天。
第五句"天王九重居明光,玉几翠被女侍傍"描绘了上天的殿堂,充满光明和华丽,与诗人内心的愿望形成鲜明对比,强调了人与上天之间的差距。
第六句"人不我知谓我狂,此心耿耿不敢忘"表现了诗人坚定的决心,尽管人们或许认为他疯狂,但他依然坚守自己的信念,心怀坚持学习的决心。
最后两句"岁云暮矣天雨霜,且复持此饮一觞"表达了诗人在岁月流逝、世事变迁之际,仍然坚守读书的信念,要举杯庆祝这种坚持。
标签:
抒情、励志、读书
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