jì xīng jiào jìng cí èr zhǎng lǎo
寄兴教净慈二长老 🔈
老来为郡苦间关,不及江云自往还。
忽忆湖边二禅老,等闲骑马入南山。
仄平平仄仄平平,仄仄平平仄仄平。
仄仄平平仄仄仄,仄平仄仄仄平平。
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译文:
老年时期,为了郡县的困苦而苦恼,无法像年轻时候自由地去往江边。
突然想起了湖边的两位禅师老人,就随意地骑着马进入了南山。
总结:
这句诗描绘了老者在晚年时对于现实生活中的困境感到无奈,但也展现了他内心的豁达和对过去美好时光的怀念。在思考之间,突然追忆起了湖边的两位禅师,激发了他重新追求内心平静和自由的愿望。
赏析:: 陈襄的《寄兴教净慈二长老》表现了一位老人内心的深情和对自然的向往。诗中老人的遭遇显得颇为艰辛,生活在偏远的郡县,无法如江云般自由来去,这种局限感强烈。然而,正是在这样的境遇下,老人忽然想起了湖边的两位禅师,他们过着自由自在的生活,骑马进入南山,这让他内心产生一种向往和追求自由的愿望。
诗人通过对老人生活的描写,以及对江云和两位禅师生活方式的对比,展示了老人内心深处的一种向往和渴望。诗中没有过多的修辞手法,语言简洁明了,但通过情感的真挚表达,使读者能够深刻感受到老人的心境。
标签: 向往自由、生活困境、禅师、自然景观
陈襄的诗:
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偈颂十八首 其一 (jì sòng shí bā shǒu qí yī)
净慈屋里门,净慈屋里开。
昔日净慈曾此去,净慈从此又还来。
咦,净慈关棙衮风雷。
仄平平仄仄平平,仄仄平平仄仄平。
仄仄平平仄仄仄,仄平仄仄仄平平。
慈书记写予真求赞漫书此以塞来意 (cí shū jì xiě yǔ zhēn qiú zàn màn shū cǐ yǐ sāi lái yì)
眉不修疏头突兀,鼻罍垂兮颧无骨。
长怜百丑兼且讷,慈禅慈禅不我拙。
名兮邈兮水里月。
仄平平仄仄平平,仄仄平平仄仄平。
仄仄平平仄仄仄,仄平仄仄仄平平。
约徐吕二友访净慈老二首 其二 (yuē xú lǚ èr yǒu fǎng jìng cí lǎo èr shǒu qí èr)
人间机巧厌相亲,南道吾今有主人。
谁与清游联此辔,吕兄孺子最真醇。
仄平平仄仄平平,仄仄平平仄仄平。
仄仄平平仄仄仄,仄平仄仄仄平平。
萧二十三赴歙州婚期二首 二 (xiāo èr shí sān fù xī zhōu hūn qī èr shǒu èr)
南方山水生时兴,教有新诗得寄余。
路带长安迢遰急,多应不逐使君书。
仄平平仄仄平平,仄仄平平仄仄平。
仄仄平平仄仄仄,仄平仄仄仄平平。
净慈致斋侍者求三教赞 (jìng cí zhì zhāi shì zhě qiú sān jiào zàn)
休问船来与陆来,桃源到处即天台。
双林做底须知会,认着形骸亦苦哉。
仄平平仄仄平平,仄仄平平仄仄平。
仄仄平平仄仄仄,仄平仄仄仄平平。
约徐吕二友访净慈老二首 其一 (yuē xú lǚ èr yǒu fǎng jìng cí lǎo èr shǒu qí yī)
魏紫千葩压曲栏,问君何似檐头看。
城西更有芳菲地,旧约重寻莫作难。
仄平平仄仄平平,仄仄平平仄仄平。
仄仄平平仄仄仄,仄平仄仄仄平平。
初及第归题净慈寺壁二绝 其二 (chū jí dì guī tí jìng cí sì bì èr jué qí èr)
梵刹仙都显焕存,心心惟绍法王孙。
俗流不信空空理,将谓长生别有门。
仄平平仄仄平平,仄仄平平仄仄平。
仄仄平平仄仄仄,仄平仄仄仄平平。