hé lǐ shè rén shǐ jūn shū tí yún míng fǔ dào shì
和李舍人使君纾题云明府道室 🔈

。朝代：唐 (táng) 。作者：皎然 (jiǎo rán) 。

许令如今道姓云，曾经西岳事桐君。
流霞手把应怜寿，黄鹤心期拟作羣。
金籙时教弟子检，砂牀不遣世人闻。
桂阳亦是神仙守，分别无嗟两地分。

仄仄平平仄仄平，平平平仄仄平平。
平平仄仄平平仄，平仄平平仄仄平。
平仄平平仄仄仄，平平仄仄仄平平。
仄平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。

xǔ lìng rú jīn dào xìng yún ， céng jīng xī yuè shì tóng jūn 。
liú xiá shǒu bà yìng lián shòu ， huáng hè xīn qī nǐ zuò qún 。
jīn lù shí jiào dì zǐ jiǎn ， shā chuáng bù qiǎn shì rén wén 。
guì yáng yì shì shén xiān shǒu ， fēn bié wú jiē liǎng dì fēn 。

和李舍人使君紓題雲明府道室

—— 皎然

許令如今道姓雲，曾經西岳事桐君。
流霞手把應憐壽，黃鶴心期擬作羣。
金籙時教弟子檢，砂牀不遣世人聞。
桂陽亦是神仙守，分別無嗟兩地分。

仄仄平平仄仄平，平平平仄仄平平。
平平仄仄平平仄，平仄平平仄仄平。
平仄平平仄仄仄，平平仄仄仄平平。
仄平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。

翻译赏析繁体原文䪨律对照注音对照

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译文：
许令如今自称姓云，曾经在西岳事奉桐君。手持着流霞，应该怜惜他的长寿；怀抱着黄鹤的心愿，打算成为一群仙鹤。

他曾经受金籙的指教，教导弟子进行仔细检查；但他的修炼之地砂牀，却不让世人知晓。

在桂阳，也有仙人守护，因此分别时不必悲伤，两地的离别无需感叹。

赏析：这首诗《和李舍人使君纾题云明府道室》是唐代诗人皎然创作的作品。诗人题咏了云明府的道室，表现了对道家修道之道的推崇和敬仰，同时也展现了对桂阳文化的热爱和向往。
首节写云明府的姓道，即姓云，这里以姓氏来象征人物，也表明他是一个修道者。曾经他曾经事桐君，桐君在道教中被视为神明，这里提到他曾经事桐君，意味着他曾经在道教修行中有过深厚的经验。
第二节写他的修行，用“流霞手把应怜寿，黄鹤心期拟作群”表达了他对长生不老的向往和修炼的决心。流霞、黄鹤都是仙境中的象征，显示出他追求仙途的决心和坚持。
第三节提到了他的教导和责任，他教弟子检金籙，金籙是古代用来修炼的工具，这里表示他在传授修道的方法，但砂牀却不遣世人闻，砂牀是修道者打坐修行的地方，不让世人知晓，显示出他的修行之隐秘和高深。
最后一节写桂阳，桂阳是他所在的地方，也是神仙守护的地方，分别无嗟两地分，表现出他与神仙的亲近和桂阳文化的热爱，也暗示了他对于修道成仙的期望。

注：翻译、赏析非标准答案，仅用作辅助理解。