hé gōng yí shì jìn shì zhōng chǎng yǒu zuò
和公仪试进士终场有作 🔈
朝家意在取遗才,乐育推仁亦至哉。
本欲励贤敦古学,可嗟趋利竞朋来。
昔人自重身难进,薄俗多端路久开。
何异鱣鲂争尺水,巨鱼先已化风雷。
平平仄仄仄平平,仄仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,仄平平仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
平仄平平平仄仄,仄平平仄仄平平。
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译文:
《和公仪试进士终场有作》这首诗,可分为三个部分来赏析:
第一部分,表达了朝廷选拔人才的初衷,即寻找有才学和仁德之士。诗人欧阳修对朝廷的期望和对士人的鼓励都表露无遗。这部分可以标签为“抒情”。
第二部分,诗人原本希望通过勤奋学习和尊崇古代经典来培养贤才,但却感叹在功名利禄的驱使下,很多人都只是急于获得成功,不再真正追求学问和道德。这部分可以标签为“反思”。
第三部分,通过比喻巨鱼和小鱼争夺水中的空间,暗示了竞争激烈和机会有限的现实。这里的比喻生动地传达了竞争激烈的现实,而那些已经成功的人像“巨鱼”一样已经化为“风雷”。这部分可以标签为“寓意”。
综上所述,这首诗表达了对士人的期望、对功名利禄的反思以及竞争激烈的现实,通过精妙的比喻和抒发情感,充分展现了欧阳修的文学才华。标签可以分别为“抒情”、“反思”和“寓意”。
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荆谿有三士,求识自初年。
才大俱诗伯,公惟媿饮僊。
结交期耐久,过我地忘偏。
惭愧衡门下,今成顿有边。
平平仄仄仄平平,仄仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,仄平平仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
平仄平平平仄仄,仄平平仄仄平平。
次韵子椿五首 其二 (cì yùn zǐ chūn wǔ shǒu qí èr)
昨夜中秋好月,今朝类试终场。
遥想客窗对酒,未知野饭同堂。
平平仄仄仄平平,仄仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,仄平平仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
平仄平平平仄仄,仄平平仄仄平平。
记知闻近过关试 (jì zhī wén jìn guò guān shì)
短行轴了付三铨,休把新衔恼必先。
今日便称前进士,好留春色与明年。
平平仄仄仄平平,仄仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,仄平平仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
平仄平平平仄仄,仄平平仄仄平平。
赵司户挽词 (zhào sī hù wǎn cí)
奕奕佳公子,词场早策勳。
愿为新进士,终屈病参军。
旧事成清梦,高标想断云。
伤心桑落酒,无复到孤坟。
平平仄仄仄平平,仄仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,仄平平仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
平仄平平平仄仄,仄平平仄仄平平。
秋试甫期辄成短篇呈马公节裴进士光世 (qiū shì fǔ qī zhé chéng duǎn piān chéng mǎ gōng jié péi jìn shì guāng shì)
妙誉相高耸一乡,士林注目看轩翔。
玉蹄骏欲腾先路,金距雄思擅旧场。
只待秋闱排甲乙,稳携晓砚写文章。
如今老将虽无勇,忆拔蟊弧尚激昂。
平平仄仄仄平平,仄仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,仄平平仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
平仄平平平仄仄,仄平平仄仄平平。
庚午秋观进士入试 (gēng wǔ qiū guān jìn shì rù shì)
棘扉晓辟万袍趋,邹鲁虽微士所都。
三献有人怀楚璞,滥吹何事试齐竽。
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袖手傍观君勿怪,个中曾是老於菟。
平平仄仄仄平平,仄仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,仄平平仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
平仄平平平仄仄,仄平平仄仄平平。
轻薄者为进士及第语(题拟) 一 (qīng bó zhě wèi jìn shì jí dì yǔ tí nǐ yī)
及第进士,俯视中黄郎;落第进士,揖蒲华长马。
平平仄仄仄平平,仄仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,仄平平仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
平仄平平平仄仄,仄平平仄仄平平。
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二十七年零落尽,只存我与二三公。
平平仄仄仄平平,仄仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,仄平平仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
平仄平平平仄仄,仄平平仄仄平平。
礼部贡院阅进士就试 (lǐ bù gòng yuàn yuè jìn shì jiù shì)
紫案焚香暖吹轻,广庭清晓席羣英。
无譁战士衔枚勇,下笔春蚕食叶声。
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自慙衰病心神耗,赖有羣公鉴裁精。
平平仄仄仄平平,仄仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,仄平平仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
平仄平平平仄仄,仄平平仄仄平平。
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双扉尽日关,旧观恍然还。
进士将纷集,经生且暂闲。
较材归俊杰,兀坐属疏顽。
远想驹空谷,移文愧北山。
平平仄仄仄平平,仄仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄,仄平平仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
平仄平平平仄仄,仄平平仄仄平平。