dú yáng xióng fǎ yán
读扬雄法言 🔈

朝代:宋 (sòng)    作者: 李彭 (lǐ péng)

子云老暗事,晚乃着一书。
经营极浅易,艰深聊塈涂。
终身作雕虫,出语嗟壮夫。
苦笑屈原智,颇怜晁错愚。
丹青果变玉,美新孰非谀。
我麟不可覊,投阁将焉如。
侯芭痛领略,见谓老易徒。
小儿杨德祖,鉴裁自不虚。

仄平仄仄仄,仄仄仄仄平。
平平仄仄仄,平○平仄平。
平平仄平平,仄仄平仄平。
仄仄仄平仄,○平平仄平。
平平仄仄仄,仄平仄平平。
仄平仄仄平,平仄○平○。
平平仄仄仄,仄仄仄仄平。
仄平平仄仄,○○仄仄平。

zǐ yún lǎo àn shì , wǎn nǎi zhe yī shū 。
jīng yíng jí qiǎn yì , jiān shēn liáo jì tú 。
zhōng shēn zuò diāo chóng , chū yǔ jiē zhuàng fū 。
kǔ xiào qū yuán zhì , pō lián cháo cuò yú 。
dān qīng guǒ biàn yù , měi xīn shú fēi yú 。
wǒ lín bù kě jī , tóu gé jiāng yān rú 。
hóu bā tòng lǐng lüè , jiàn wèi lǎo yì tú 。
xiǎo ér yáng dé zǔ , jiàn cái zì bù xū 。

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译文:
子云老了,最近才写了一本书。经营的内容非常浅显易懂,对于那些困难深奥的事情只字未提。他自比为一只雕虫,虽然有话要说却觉得自己像在叹息壮士的遭遇。他苦笑屈原的智慧,而同情晁错的愚笨。他说丹青画出的果实能变成美玉,指的是美化事物的能力。但他在此处也提到谄媚的问题,暗指美化事物的目的可能并非真诚。他自谦说自己的才华犹如麟足不可靠近,而想进入阁楼(指高位)该如何如何。似乎引用了侯芭的话,表示感受颇深,称他老是空谈易事。接着他提到一个名叫杨德祖的小儿,表明杨德祖在鉴别裁断方面是毫不虚假的,意思是杨德祖能判断得很准确。
总结:全文:这段文字谈论了作者子云老年时着书所抒发的感慨和观点。作者认为他的书写浅显易懂,不涉及艰深复杂之事,自比为雕虫,但他对壮士的遭遇感到惋惜。他对屈原的智慧感到苦笑,对晁错的愚笨心怀同情。他还提到丹青能画出美丽的玉,但也指出美化事物可能是谄媚的表现。作者自谦才华不如麟足,而在进入高位之路上似乎受到了侯芭的批评。最后,作者称赞杨德祖在裁断事物方面有准确的判断能力。

注:翻译、赏析非标准答案,仅用作辅助理解。

本文作者李彭介绍:🔈

李彭,字商老,建昌(今江西永修西北)人。因家有日涉园,自号日涉翁。生平与韩驹、洪刍、徐俯等人交善,名列吕本中《江西宗派图》。《两宋名贤小集》卷一一五存《玉涧小集》一卷。 李彭诗,以影印文渊阁《四库全书》本爲底本,校以胡思敬刻《豫章丛书》(简称豫章本)等。新辑集外诗附於卷末。 查看更多>>

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读书呈几复二首 其一 (dú shū chéng jǐ fù èr shǒu qí yī)

朝代:宋    作者: 黄庭坚

身入羣经作蠹鱼,断编残简伴闲居。
不随当世师章句,颇识扬雄善读书。

仄平仄仄仄,仄仄仄仄平。
平平仄仄仄,平○平仄平。
平平仄平平,仄仄平仄平。
仄仄仄平仄,○平平仄平。
平平仄仄仄,仄平仄平平。
仄平仄仄平,平仄○平○。
平平仄仄仄,仄仄仄仄平。
仄平平仄仄,○○仄仄平。

读杨子法言 (dú yáng zǐ fǎ yán)

朝代:宋    作者: 释智圆

秦焚汉杂道何孤,荡荡皇风岂易图。
空有法言为世范,不知来者肯行无。

仄平仄仄仄,仄仄仄仄平。
平平仄仄仄,平○平仄平。
平平仄平平,仄仄平仄平。
仄仄仄平仄,○平平仄平。
平平仄仄仄,仄平仄平平。
仄平仄仄平,平仄○平○。
平平仄仄仄,仄仄仄仄平。
仄平平仄仄,○○仄仄平。

咏史 扬雄 其一 (yǒng shǐ yáng xióng qí yī)

朝代:宋    作者: 陈普

展禽未必非龚胜,孤竹犹将笑薛方。
可怪扬雄非桀犬,一生终倚桀门墙。

仄平仄仄仄,仄仄仄仄平。
平平仄仄仄,平○平仄平。
平平仄平平,仄仄平仄平。
仄仄仄平仄,○平平仄平。
平平仄仄仄,仄平仄平平。
仄平仄仄平,平仄○平○。
平平仄仄仄,仄仄仄仄平。
仄平平仄仄,○○仄仄平。

读扬子 (dú yáng zǐ)

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子云不偶时,晏如在空屋。
席有玄虚文,门无权幸牍。
法言讥异户,解嘲惧赤族。
忿悱赋长杨,羞愧登天禄。
立俗思徇道,制行依圣读。
身死名不朽,馨香蔼兰菊。

仄平仄仄仄,仄仄仄仄平。
平平仄仄仄,平○平仄平。
平平仄平平,仄仄平仄平。
仄仄仄平仄,○平平仄平。
平平仄仄仄,仄平仄平平。
仄平仄仄平,平仄○平○。
平平仄仄仄,仄仄仄仄平。
仄平平仄仄,○○仄仄平。

读朱冠之诗有作三首 其三 (dú zhū guān zhī shī yǒu zuò sān shǒu qí sān)

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多言外好中何有,有德之言春意融。
惟一性天真洞彻,许多事理尽流通。
句新悦耳源先涸,思苦雕肝味易穷。
自古才人皆患此,就中崛强是扬雄。

仄平仄仄仄,仄仄仄仄平。
平平仄仄仄,平○平仄平。
平平仄平平,仄仄平仄平。
仄仄仄平仄,○平平仄平。
平平仄仄仄,仄平仄平平。
仄平仄仄平,平仄○平○。
平平仄仄仄,仄仄仄仄平。
仄平平仄仄,○○仄仄平。

颂古四十五首 其二五 (sòng gǔ sì shí wǔ shǒu qí èr wǔ)

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钟鸣衆集归方丈,苦杀堂头请法人。
法法本来无一法,若言无法法缠身。

仄平仄仄仄,仄仄仄仄平。
平平仄仄仄,平○平仄平。
平平仄平平,仄仄平仄平。
仄仄仄平仄,○平平仄平。
平平仄仄仄,仄平仄平平。
仄平仄仄平,平仄○平○。
平平仄仄仄,仄仄仄仄平。
仄平平仄仄,○○仄仄平。

简翼之 (jiǎn yì zhī)

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碧树绿芜空乱云,故人何处隔江村。
旧书在手再三读,新恨从头又一番。
竹帻随行家具活,兰亭摹出典刑存。
几时定访扬雄宅,为问太玄经里言。

仄平仄仄仄,仄仄仄仄平。
平平仄仄仄,平○平仄平。
平平仄平平,仄仄平仄平。
仄仄仄平仄,○平平仄平。
平平仄仄仄,仄平仄平平。
仄平仄仄平,平仄○平○。
平平仄仄仄,仄仄仄仄平。
仄平平仄仄,○○仄仄平。

六言颂六首赠安国觉老 其四 (liù yán sòng liù shǒu zèng ān guó jué lǎo qí sì)

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不用读书读史,自能说西说东。
若人欲了此法,一源通处皆通。

仄平仄仄仄,仄仄仄仄平。
平平仄仄仄,平○平仄平。
平平仄平平,仄仄平仄平。
仄仄仄平仄,○平平仄平。
平平仄仄仄,仄平仄平平。
仄平仄仄平,平仄○平○。
平平仄仄仄,仄仄仄仄平。
仄平平仄仄,○○仄仄平。

读法华五首 其五 (dú fǎ huá wǔ shǒu qí wǔ)

朝代:宋    作者: 释德洪

阿字义深当自读,般舟行苦与谁行。
人言成辨须三世,我欲圆成在此生。

仄平仄仄仄,仄仄仄仄平。
平平仄仄仄,平○平仄平。
平平仄平平,仄仄平仄平。
仄仄仄平仄,○平平仄平。
平平仄仄仄,仄平仄平平。
仄平仄仄平,平仄○平○。
平平仄仄仄,仄仄仄仄平。
仄平平仄仄,○○仄仄平。

读司马长卿传 (dú sī mǎ cháng qīng chuán)

朝代:宋    作者: 周紫芝

扬雄新着草元书,却笑相如赋子虚。
借使曲终方奏雅,比君符命复何如。

仄平仄仄仄,仄仄仄仄平。
平平仄仄仄,平○平仄平。
平平仄平平,仄仄平仄平。
仄仄仄平仄,○平平仄平。
平平仄仄仄,仄平仄平平。
仄平仄仄平,平仄○平○。
平平仄仄仄,仄仄仄仄平。
仄平平仄仄,○○仄仄平。