cì yùn xiè lǐ mì xiào
次韵谢李秘校 🔈
大雅熄自郐,续弦久无人。
中间翰墨场,名字俱已堙。
江山亦何助,东海真扬尘。
我笑李夫子,缾无半合陈。
人书两俱亡,何用语逼真。
作诗来起予,欲卜二仲邻。
依然送鸿目,衮衮天机新。
莫欺鬓眉苍,持护应有神。
狗须侯舞阳,羝角相平津。
皇天信平分,万物各得春。
但愿閲世心,孤特凛箭筠。
日者鹤飞书,江汉起隠沦。
三物论乡国,六艺程成均。
秋风入帝闲,错落骓駓驎。
君曾读诏否,却枕方欠伸。
勿惊作诗面,酒缬吹微鳞。
唾手洗衰陋,一返姚姒纯。
稽古不无力,政复昌其身。
它时玉堂梦,与问三生因。
盟我良不难,欲托孙子亲。
贽君以黄耳,附书莫辞频。
再拜赋断章,水石俱磷磷。
仄仄仄仄仄,仄平仄平平。
○○仄仄平,平仄平仄平。
平平仄平仄,平仄平平平。
仄仄仄平仄,平平仄仄平。
平平仄平平,平仄仄仄平。
仄平平仄仄,仄仄仄仄平。
平平仄平仄,仄仄平平平。
仄平仄平○,平仄○仄平。
仄平平仄平,平仄○平平。
平平仄平○,仄仄仄仄平。
仄仄仄仄平,平仄仄仄平。
仄仄仄平平,平仄仄仄平。
○仄○平仄,仄仄平平平。
平平仄仄平,仄仄平平○。
平平仄仄仄,仄仄平仄平。
仄平仄平仄,仄仄○平平。
仄仄仄平仄,仄仄平仄○。
平仄仄平仄,仄仄平○平。
平平仄平仄,仄仄○平平。
○仄平仄○,仄仄平仄○。
仄平仄平仄,仄平仄平平。
仄仄仄仄平,仄仄平○○。
大雅熄自鄶,續絃久無人。
中間翰墨場,名字俱已堙。
江山亦何助,東海真揚塵。
我笑李夫子,缾無半合陳。
人書兩俱亡,何用語逼真。
作詩來起予,欲卜二仲鄰。
依然送鴻目,衮衮天機新。
莫欺鬢眉蒼,持護應有神。
狗鬚侯舞陽,羝角相平津。
皇天信平分,萬物各得春。
但願閲世心,孤特凜箭筠。
日者鶴飛書,江漢起隠淪。
三物論鄉國,六藝程成均。
秋風入帝閑,錯落騅駓驎。
君曾讀詔否,却枕方欠伸。
勿驚作詩面,酒纈吹微鱗。
唾手洗衰陋,一返姚姒純。
稽古不無力,政復昌其身。
它時玉堂夢,與問三生因。
盟我良不難,欲託孫子親。
贄君以黄耳,附書莫辭頻。
再拜賦斷章,水石俱磷磷。
仄仄仄仄仄,仄平仄平平。
○○仄仄平,平仄平仄平。
平平仄平仄,平仄平平平。
仄仄仄平仄,平平仄仄平。
平平仄平平,平仄仄仄平。
仄平平仄仄,仄仄仄仄平。
平平仄平仄,仄仄平平平。
仄平仄平○,平仄○仄平。
仄平平仄平,平仄○平平。
平平仄平○,仄仄仄仄平。
仄仄仄仄平,平仄仄仄平。
仄仄仄平平,平仄仄仄平。
○仄○平仄,仄仄平平平。
平平仄仄平,仄仄平平○。
平平仄仄仄,仄仄平仄平。
仄平仄平仄,仄仄○平平。
仄仄仄平仄,仄仄平仄○。
平仄仄平仄,仄仄平○平。
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○仄平仄○,仄仄平仄○。
仄平仄平仄,仄平仄平平。
仄仄仄仄平,仄仄平○○。
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译文:
大雅熄自郐,续弦久无人。
中间翰墨场,名字俱已堙。
江山亦何助,东海真扬尘。
我笑李夫子,缾无半合陈。
人书两俱亡,何用语逼真。
作诗来起予,欲卜二仲邻。
依然送鸿目,衮衮天机新。
莫欺鬓眉苍,持护应有神。
狗须侯舞阳,羝角相平津。
皇天信平分,万物各得春。
但愿閲世心,孤特凛箭筠。
日者鹤飞书,江汉起隠沦。
三物论乡国,六艺程成均。
秋风入帝闲,错落骓駓驎。
君曾读诏否,却枕方欠伸。
勿惊作诗面,酒缬吹微鳞。
唾手洗衰陋,一返姚姒纯。
稽古不无力,政复昌其身。
它时玉堂梦,与问三生因。
盟我良不难,欲托孙子亲。
贽君以黄耳,附书莫辞频。
再拜赋断章,水石俱磷磷。
总结:
诗人写出了时局动荡、学术失传的景象,表达了对社会变迁的感慨和对古典文化的担忧。他用大雅停奏、续弦无人的比喻,抒发了学术沉寂的愁绪。诗中通过“江山亦何助,东海真扬尘”表现出对政治局势的无奈,以及学术壁垒的阻碍。作者以讽刺之辞嘲笑了李夫子的迂腐,揭示了时人对当时学术现状的不满。通过“人书两俱亡,何用语逼真”抒发了对学术传承中断的失落,进而提出了自己渴望有人承接学问的愿望。他欲以自己的诗作振奋人心,同时寄望于寻找志同道合的友人。以“依然送鸿目,衮衮天机新”展示了自己对新思想的期待。
随后,他又写到不应忽视老年智慧,表现出对长者经验的尊重,通过“狗须侯舞阳,羝角相平津”映照出老士的价值。他认为皇天公平,万物各得其时,寄托对未来美好的希望。诗人借“但愿閲世心,孤特凛箭筠”表达了对人们开阔视野、不拘一格的期望。
在诗的后半部分,他描述了个人的心境和追求,表现出对国家和社会的忧虑。通过“日者鹤飞书,江汉起隠沦”表现了对社会动荡的反思。他以“三物论乡国,六艺程成均”强调了国家治理和教育的重要性。诗人在最后部分略带自嘲,表现出自己的深刻思考,寄望国家能重回纯粹之境。他希望自己的努力能够重塑政治格局,最终以“再拜赋断章,水石俱磷磷”表达了自己为国家奉献的决心。
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发函钿轴辉唐府,散帙芸香馥汉台。
地富秘真疑海藏,坐倾人物尽仙才。
独怜典校来空久,始得今年盛事陪。
仄仄仄仄仄,仄平仄平平。
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代秘书赠弘文馆诸校书 (dài mì shū zèng hóng wén guǎn zhū xiào shū)
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仄仄仄仄仄,仄平仄平平。
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寄信安判官张秘校 (jì xìn ān pàn guān zhāng mì xiào)
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同音韵诗 (tóng yīn yùn shī)
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」然兢为高宗时人,安得引及李、王之诗。
其说未谛。
诸诗为六朝至盛唐间作品,殆无可疑。
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次韵叶希虞秘校同游天竺寺五绝句 其四 (cì yùn yè xī yú mì xiào tóng yóu tiān zhú sì wǔ jué jù qí sì)
丛林涧水尽萦回,岩室云房不染埃。
若使此中容小隠,会须卜筑赋归来。
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次韵叶希虞秘校同游天竺寺五绝句 其三 (cì yùn yè xī yú mì xiào tóng yóu tiān zhú sì wǔ jué jù qí sān)
山半僧轩四面开,下看城市一浮埃。
此间真趣谁能辨,飞鸟空中自往来。
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次韵叶希虞秘校同游天竺寺五绝句 其二 (cì yùn yè xī yú mì xiào tóng yóu tiān zhú sì wǔ jué jù qí èr)
鹫峰何代落山隈,每到须清一世埃。
叹息俗缘常窘束,半年才得两回来。
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次韵叶希虞秘校同游天竺寺五绝句 其五 (cì yùn yè xī yú mì xiào tóng yóu tiān zhú sì wǔ jué jù qí wǔ)
槛前常有施生台,窗隙都无野马埃。
掩室道人偏得意,经年未省入城来。
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次韵叶希虞秘校同游天竺寺五绝句 其一 (cì yùn yè xī yú mì xiào tóng yóu tiān zhú sì wǔ jué jù qí yī)
蜡屐终朝践石苔,飞鸢不动绝尘埃。
片云忽作人间雨,尽道灵山应祷来。
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汪秘校携诗并雪月二赋相访次其韵 (wāng mì xiào xié shī bìng xuě yuè èr fù xiāng fǎng cì qí yùn)
自从就食寄他州,不到乡关近十秋。
文采谁能如象齿,交游今乃见龙头。
携诗过我情何厚,落笔惊人语不休。
雪月赋成凌二谢,高怀肯述畔牢愁。
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