cì yùn wù zhōu xiāo jiào shòu jiàn jì
次韵婺州萧教授见寄 🔈
不到双溪久,浑疑一梦间。
把君诗在手,见我别来山。
薄宦故不恶,危涂难自闲。
翩翩出林翼,飞倦合知还。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
仄平平仄仄,仄仄仄平平。
仄仄仄仄仄,平平仄仄平。
平平仄平仄,平仄仄平平。
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译文:
不到双溪已经有些时日了,我仿佛一切都是在梦中发生的。手中捧着你的诗,感受着离别时的山景。尽管现在身处平淡的宦海,但我并不厌恶这种生活,只是在险峻的境遇下难以得到自在。翩翩起舞踏出了林间,翅膀虽已疲倦,却依然希望有人能够体会我的心意而回来。
总结:诗人表示离别已久,感觉仿佛一场梦。手中拿着对方的诗作,回想着离别时的山景。虽然现在生活在平淡的宦海中,但并不厌恶,只是在险境中难以得到闲暇。诗人翩翩起舞,飞翔在林间,虽然疲倦,但仍期待有人能理解他的心意而归来。
赏析:这首诗《次韵婺州萧教授见寄》是林季仲的创作,通过简洁而优美的语言,表达了友情与自然的美妙结合。诗人借双溪之景,将友人萧教授的来信与见寄之情融入其中,表达了自己的情感和思考。
首句“不到双溪久,浑疑一梦间。”描述了久违的友人萧教授再次来信的情景,如梦如幻,似乎是一场美丽的梦境。这里运用了“久”和“一梦间”相对应的表达,强化了时间的感受。
接着,诗人表现出对友人来信的期待和珍惜之情:“把君诗在手,见我别来山。”诗人将友人的诗作放在手中,感受到了友情的亲切,而“别来山”则是友人的来信之地,传达了友情的珍贵。
第三句“薄宦故不恶,危涂难自闲。”表明诗人并不嫌弃自己清贫的宦途,却感叹在世间的纷扰难以安宁,难以自在。这种对人生境遇的淡然和对友情的珍惜相互映衬。
最后两句“翩翩出林翼,飞倦合知还。”则以林鸟的形象比喻友人的到来,极具意境。友人的到来如同一只翩翩飞翔的鸟儿,虽然疲倦,但与诗人分享了彼此的心情和见闻。
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