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bái èr shí èr shì láng yǒu shuāng hè liú zài luò xià yǔ xī yuán duō yě shuǐ cháng sōng kě yǐ qī xī suì yǐ shī qǐng zhī
白二十二侍郎有双鹤留在洛下予西园多野水长松可以栖息遂以诗请之 🔈

。朝代：唐 (táng) 。作者：裴度 (péi dù) 。

闻君有双鹤，羁旅洛城东。
未放归仙去，何如乞老翁。
且将临野水，莫闭在樊笼。
好是长鸣处，西园白露中。

平平仄平仄，平仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
平平平仄仄，仄仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。

wén jūn yǒu shuāng hè ， jī lǚ luò chéng dōng 。
wèi fàng guī xiān qù ， hé rú qǐ lǎo wēng 。
qiě jiāng lín yě shuǐ ， mò bì zài fán lóng 。
hǎo shì cháng míng chù ， xī yuán bái lù zhōng 。

白二十二侍郎有雙鶴留在洛下予西園多野水長松可以栖息遂以詩請之

—— 裴度

聞君有雙鶴，羈旅洛城東。
未放歸仙去，何如乞老翁。
且將臨野水，莫閉在樊籠。
好是長鳴處，西園白露中。

平平仄平仄，平仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
平平平仄仄，仄仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。

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🔈

译文：
闻闻先生拥有一对鹤，身处洛阳城东的异乡。
尚未放逐回仙境，何不请教老翁。
暂时将其放在野外的水边，不要将其困在笼中。
最好让它长时间自由飞鸣的地方，在西园的白露中。

总结：

诗人听说先生拥有一对鹤，但他们被困在洛阳城东的异乡。诗人劝先生不要将鹤囚禁，而是放在野外的水边自由飞翔，享受西园的清晨白露。

赏析：这首诗是唐代文学家裴度的作品，诗人以自然景物为背景，以双鹤为引子，表达了对友人的期望和邀请，同时也蕴含了对自由和自然的向往之情。
首句“闻君有双鹤，羁旅洛城东。”表明诗人听闻友人在洛阳城东有一对仙鹤，此处的“双鹤”既可视为友人的珍宝，也可寓意友情的珍贵。而“羁旅洛城东”则描绘了友人身在异乡，暗示他或许有离去的打算。
接着诗人写道“未放归仙去，何如乞老翁。”这里诗人表达了自己对友人不要急于仙去的期望，希望友人能够暂且不离开，与他共度美好时光，同时以“乞老翁”的称呼，增加了友情的亲近感。
第三句“且将临野水，莫闭在樊笼。”诗人劝友人不要局限于城市的喧嚣，而是要来到田园之中，去欣赏大自然的美丽。这里的“野水”和“樊笼”形成鲜明的对比，前者代表自由和自然，后者则象征狭窄和拘束。
最后一句“好是长鸣处，西园白露中。”表达了诗人对友人留在自己身边的期望，将友人比作长鸣的仙鹤，以及置身于西园的美丽景色之中。这里的“白露”增添了诗意和清新的氛围，为整首诗画上了一个美好的句点。

注：翻译、赏析非标准答案，仅用作辅助理解。

本文作者裴度介绍：🔈

裴度，字中立，河东闻喜人。贞元中擢第，授河阴县尉，迁监察御史，出爲河南府功曹，迁起居舍人。宪宗元和六年，以司封员外郎、知制诰，寻转本司郎中。使魏州，还拜中书舍人，改御史中丞，寻兼刑部侍郎。十六年，拜门下侍郎同中书门下平章事。于时讨蔡，度请身自督战。诏以度充淮西宣慰招讨处置使，蔡平，封晋国公，复知政事。爲皇甫鎛所构，出爲太原尹、北都留守、河东节度使。穆宗长庆元年，河朔复乱，诏度以本官充镇州四面行营招讨使。元稹拜平章事，罢度兵权，充东都留守，寻以守司徒同平章事，复知政事，李逢吉沮之，出爲山南西道节度使。敬宗宝历元年，度入觐京师，帝礼遇隆厚，数日宣制，复知政事。文宗立，加门下侍郎，集贤殿大学士，进阶... 查看更多>>