wén yáng zhōu chái gěi shì yǒu nòng zhāng zhī qìng jì shī hè zhī
闻扬州柴给事有弄璋之庆寄诗贺之 🔈
华堂何夕梦熊罴,卫氏如今有一儿。
三日悬弧应是喜,十年结实未为迟。
预知驷马门闾盛,暗想天麟骨法奇。
曾忝门墙摄齐者,待看孔鲤学闻诗。
平平平仄仄平平,仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄,仄平仄仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
平仄平平仄平仄,仄平仄仄仄平平。
華堂何夕夢熊羆,衛氏如今有一兒。
三日懸弧應是喜,十年結實未爲遲。
預知駟馬門閭盛,暗想天麟骨法奇。
曾忝門牆攝齊者,待看孔鯉學聞詩。
平平平仄仄平平,仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄,仄平仄仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
平仄平平仄平仄,仄平仄仄仄平平。
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译文:
华堂何夕梦见熊罴,卫氏如今有了一个儿子。
三日后张弓预示着喜事,十年的结实并不算晚。
能预知高头大马在门闾间奔腾繁盛,心中暗自想象着神奇的天麟骨法。
曾经荣幸地在门墙上摄取过齐国的权柄,现在期待着看到孔鲤学习赏识诗歌的场景。
赏析:此诗为赞颂扬州柴给事的庆贺之作。首句以“华堂何夕梦熊罴”形象生动描绘了扬州柴给事府中欢庆之景。“华堂”犹如梦境般,暗示了喜悦之时的美好景象。接着,以“三日悬弧应是喜,十年结实未为迟”表达了对柴给事才干的赞赏和对他未来更加辉煌的期许。
后半部分则以“预知驷马门闾盛,暗想天麟骨法奇”展现了对柴给事的预见和信任。诗人期待着他的马门之下会更加繁华富贵,隐含对他的未来成就的赞叹。最后两句“曾忝门墙摄齐者,待看孔鲤学闻诗”,则表示了诗人对柴给事的推崇和期待,期望他能有更大的作为,成为学诗的高手,传承文化。
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平平平仄仄平平,仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄,仄平仄仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
平仄平平仄平仄,仄平仄仄仄平平。
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平平平仄仄平平,仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄,仄平仄仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
平仄平平仄平仄,仄平仄仄仄平平。
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平平平仄仄平平,仄仄平平仄仄平。
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仄平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
平仄平平仄平仄,仄平仄仄仄平平。
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平平平仄仄平平,仄仄平平仄仄平。
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仄平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
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平平平仄仄平平,仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄,仄平仄仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
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平平平仄仄平平,仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄,仄平仄仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
平仄平平仄平仄,仄平仄仄仄平平。
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日边置论诚深矣,圣处时中乃得之。
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平平平仄仄平平,仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄,仄平仄仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
平仄平平仄平仄,仄平仄仄仄平平。
花望之弄璋亭 (huā wàng zhī nòng zhāng tíng)
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平平平仄仄平平,仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄,仄平仄仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
平仄平平仄平仄,仄平仄仄仄平平。
贺山房先生得孙 (hè shān fáng xiān shēng dé sūn)
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平平平仄仄平平,仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄,仄平仄仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
平仄平平仄平仄,仄平仄仄仄平平。
元丰六年正月二十九日季壬生徐元立以诗来贺用韵酬之 (yuán fēng liù nián zhēng yuè èr shí jiǔ rì jì rén shēng xú yuán lì yǐ shī lái hè yòng yùn chóu zhī)
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平平平仄仄平平,仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄,仄平仄仄仄平平。
仄平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
平仄平平仄平仄,仄平仄仄仄平平。