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挽董儒仲二首 其一 🔈
战艺升环水,论诗得异闻。
窥园仍旧隐,下马忽新坟。
白社真投分,青灯忆离羣。
有书无子读,此事最怜君。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
平平平仄仄,仄仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
仄平平仄仄,仄仄仄平平。
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译文:
战艺升环水,论诗得异闻。
窥园仍旧隐,下马忽新坟。
白社真投分,青灯忆离羣。
有书无子读,此事最怜君。
【全诗总结:】
这首古文诗讲述了一位古代学者的境遇和心境。他在战乱之中前往环水地区,以探索军事之道。经过辛勤的学习,他在诗词方面取得了不凡的成就,广受异闻赞誉。然而,他仍保持着平凡的心态,不愿过多暴露,而是继续隐居在自己的园中,时常下马祭奠新坟,表现出对逝去的人生的感慨。他将自己所学的诗词投稿给白社,展示自己的才华,也回忆起曾经的同窗离散的情景。虽然他有许多书籍可供阅读,但却没有子嗣来继承他的学业,这是他最为遗憾的事情。整首诗表现出了诗人谦虚隐逸、感慨时光流逝的心境,对人生及时光的感慨与思考。
赏析:这首《挽董儒仲其一》是王珪所作,表达了对故友董儒仲的深切怀念之情。整首诗分为四句,每句表达了不同的情感和意境。
首句“战艺升环水,论诗得异闻。”以战功和文才的升华来描写董儒仲的杰出之处,展现了他的出色才华和卓越成就。
第二句“窥园仍旧隐,下马忽新坟。”通过“园”和“坟”的对比,表达了董儒仲从隐居的园林到新坟墓的转变,暗示了他的生死变迁。
第三句“白社真投分,青灯忆离羣。”用“白社”和“青灯”暗示了人生的不同阶段,而“离羣”则表达了离别之情,展现了作者对友谊的珍视。
最后一句“有书无子读,此事最怜君。”强调了董儒仲没有后代继承他的学识和才华,表达了对他的遗憾和怜惜之情。
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